作文一:《人物外貌怎么写》5700字
人物外貌怎么写
活动目的:
1 、学习人物外貌描写的写作方法,
2、 掌握外貌描写的修改手法。
活动准备 :外貌描写的例文各一篇。
活动过程:
一、导课 。
1.教师:同学们,我们写人物时,一般描写人物的哪几个方面?(指名学生回名学生回答)。那么怎样才能写好人物的外貌和动作呢?今天我们再来复习一下写人动作外貌的方法,以便我们更好的掌握修改写人文章里的外貌,动作的句段。
二、学习和应用知识 。
1 .投影出示一例文,学生评价。
①学生看例文,感受例文对人物外貌描写。
②学生独立思考,在草稿纸上写写例之是如何描写人外貌的,得好的地方在哪里?然后小组讨论,归纳总结。
③学生各抒己见,教师简评。
这篇例文成功在: ①描写顺序合理,从整体到局部,局部则从上到下。
②比喻运用得当,使描写更加形象。
③通过外貌描写较好地刻画了人物性格特征,把男子汉刚毅一亲情融为一体。
例文:
男子汉素描
他,中等个子。方正的脸,一头浓密的黑发又粗又短如同剌猬,让人感到不怒自威。额头上依稀可辨的皱纹,也许是他年纪不大却阅历较多,涉猎较广的证明。眉宇间,细长的眼睛充满了生命的活力和诱人的魅力,眼光时而犀利如 X 射线,仿佛能看穿人的五脏六腑;时而情如水,似乎积聚了全世界的温情。适中的鼻子如同一块凸出的磐石,而
右边的一颗形似顿号的黑痣,正好像是他那平常总像一扇大门那样紧闭着的嘴的一个忠诚的卫士。
2 .教师问:看了刚才的例文,你认为对人物进行外貌描写,应该注意哪些方面?然后学生独立思考再由教师明确:
①要抓住特征,忌面面俱到。
②除直接描写外貌外,可适当作比喻、对比拟人等手法。 ③同一人物的外貌可多次描写,要注意描写的顺序和层次。 ④要注意体现作者的感情倾向。
三。学方法,明改法。
1、简单的外貌描写
A、5岁的小松,矮矮的个子,脸蛋圆圆的像两个小皮球。
B、东头有一个老汉,个儿不高,膀乍腰圆,卖菜为生。
提示解读写法:人物+年龄+个头+其他
A、他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。
B、小红军赤着脚,衣服也很破,搂着一支跟他差不多高的步枪。 提示解读写法:人物+穿着+携带物品
A、一个男孩一动不动地蹲着。他那两条淡淡的眉毛下,一对活泼的大眼睛充满了幻想的神采,灵巧的小嘴,紧紧地抿着。
B、李云是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一双调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗黑宝石般的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖儿,都使你感到滑稽逗人。 提示解读写法:人物+五官特点+其他
A、村边来了两个小学生。她们胸前的红领巾,在阳光下格外耀眼。走在前面的头上戴着草帽,肩上挑着一担水,扁担一颤一颤的,扁担头上还挂着个水壶呢。
B、她留着乌黑的长发,时常在脑后扎两根小辫儿,辫子上扎着两个蝴蝶结,随着她一走一蹦,两只蝴蝶结一会儿飞向东,一会儿飞向西,真可爱。
提示解读写法:人物+装饰+其他(如携带、五官??)
2.现场练习一
请模仿以上某一种写法,或综合以上写法,描写一位亲人的外貌。一等奖作者奖励一个京剧脸谱。
二、外貌描写要抓特征
例文1:我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。表妹很可爱,胖乎乎的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了整个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下子就软了,她要什么就会给什么。 提示解读写法:写人物的外貌,不能什么都写,不能眉毛胡子一把抓,要抓住一两个最具有个性特征的地方来描写。小作者没有全面刻画表妹的长相,而是从人物外貌中精心挑选与众不同的特征,抓住表妹的“酒窝、眼睛”来细心描摹,突出她“可爱”的特征。
病文1:班主任领来一位新同学。她长得很好看,衣着朴素。
提示解读写法:不具体。怎么好看,怎么朴素,都没有具体描写。 例文:班主任领来一位新同学。她中等个儿,梳着两条羊角辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。她穿着一套洗得褪了色的校服,右边裤腿的膝盖处还缀着一个像眼睛一样的补丁。
提示解读写法:具体了些,突出了她衣着朴素的特征。
病文2:
XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”
提示解读写法:写外貌不用“有”。读起来不舒服。
例文:XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛
太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”
提示解读法:把“有”字去掉“会发现作文顺了很多。
现场练习二
口头表达:请同学们仔细观察一位同学(现场听课的老师亦可),然后,描绘一下他的外貌特征,让大家猜一猜是谁。
三、讨论小结
1、特征怎么才能抓住呢?
PPT:在观察中努力发现人物的外貌特征,写出个性。观察+了解+思考=抓住特征
2、写得不像,怎么办?
PPT:准确观察,准确描写;精心选择,集中笔墨。
3、写不生动怎么办?
PPT:运用修辞、烘托、对比、渲染等手法。
PPT:你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子又脏又瘦,人家带的又白又胖。(你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的就跟才从垃圾堆捡出来的似的,人家带的就像刚剥壳的鸡蛋,又白又光鲜?)
【夸张 比喻 反问】
PPT:过路人看到罗敷,不由自主地放下担子捋着胡子注目而视;青年人看到罗敷,脱下帽子戴上纱巾,想引起罗敷的注意;耕地的人竟然忘了身边的犁,锄地的人忘记了手中的锄头,回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。【烘托】
PPT:妹妹生病了。她脸色发黄,两眼无神,耷拉着脑袋偎依在妈妈的怀里输液。我想方设法地逗她笑,她都爱理不理的。当我们从急诊室打完吊针出来,妹妹的脸色转红润了,一双明亮的大眼睛东看看西看看,还不停地向我挥动着被戳了针眼的小手,炫耀自己的勇敢。
【对比】
PPT:走下楼梯,远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中,白发和落叶一起飞舞。在空旷的操场上,她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。【环境渲染】
四、课外作业
仔细观察一位熟悉的人物,自拟题目写一篇写人的记叙文。
活动目的:
1、通过活动,让学生掌握文章中对人物动作语言的描写方法。
2、掌握人物动作语言的修改方法。
活动准备:
人物动作语言描写的范文,病文各一篇。
活动过程:
一、 教师导入。
本节课,我们来再次温习一下写人的语言和动作的方法,学会修改人物的语言和动作的方法。让我们的作文也精彩无限。
二.学习动作描写。
1.师出示相关动作描写的范文片段。
人物动作语言描写
(1)说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
(2)她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。
(3)小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
(4)他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
2.生说说动作描写应注意什么。
3.教师明确:
◆不是人物的所有动作都写
◆动作描写要为刻画人物形象服务,我们在对人物的动作描写时应该注意,
◆动作描写的语言要简练、准确。
三、病文练习。
学滑滑板车
前天我看到隔壁的小朋友在学滑滑板车,我很好奇,便也央告着爸爸妈妈教我。大概是“哼”地久了,大人们不胜其烦,只好答应今天教我。我听了,兴奋的一蹦三尺高。
滑板车全身呈黄色,上面刻着“白雪公主”的精美图案。我见了,喜欢得爱不释手。开始滑了,我不管三七二十一便迫不及待地踩了上去,谁知,一下子摔了个四脚朝天。“疼,疼!”我大叫着。妈妈见我受伤了,心疼极了,连忙用手帕包好我的伤口。虽然包扎过后伤口还是很疼,但是对于滑板车的强烈好奇心促使我又跟着爸爸开始学习滑滑板车了。爸爸扶着我,我慢慢开始滑行。最后,甚至都不用爸爸扶了。但是,因为我是新手,没什么经验,我的左脚和右脚总是不能协调,两脚前后扭动,滑行起来,就跟个小鸭子似的。爸爸妈妈提醒我道:“你的左脚和右脚要协调的呀!”话音刚落,又开始欢笑起来??慢慢地,我掌握了正确要领,发现要先左脚踩,右脚再上,才能滑得又快又好。爸爸妈妈见了,都直拍手叫好。
现在,我已经能熟练地滑滑板车了,想起初学时那滑稽样儿,我发现:无论做什么事,都要坚持不懈,不能半途而废。
1、 生自由练习用刚才学到的方法来练习修改上面的缺乏动作描写的病文。
2、
3、 交流。 范文作结。
前天我看到隔壁的小朋友在学滑滑板车,我很好奇,便也央告着爸爸妈妈教我。大概是“哼”地久了,大人们不胜其烦,只好答应今天教我。我听了,兴奋的一蹦三尺高。
滑板车全身呈黄色,上面刻着“白雪公主”的精美图案。我见了,喜欢得爱不释手。开始滑了,我不管三七二十一便迫不及待地踩了上去,谁知,一下子摔了个四脚朝天。“疼,疼!”我哽咽着,一边捂着左脚大腿,一边赖在地上不肯起来。妈妈见我受伤了,心疼极了,连忙用手帕包好我的伤口。虽然包扎过后伤口还是很疼,但是对于滑板车的强烈好奇心促使我又跟着爸爸开始学习滑滑板车了。爸爸扶着我,我慢慢开始滑行。左脚微微弯曲,右脚直着踩在滑板上,左脚一蹬一滑,滑板车渐渐稳稳朝前行了。最后,甚至都不用爸爸扶了。但是,因为我是新手,没什么经验,我的左脚和右脚总是不能协调,两脚前后扭动,滑行起来,就跟个小鸭子似的。爸爸妈妈看着我滑稽的样子,笑得前仰后合,时不时地还提醒我道:“你的左脚和右脚要协调的呀!”话音刚落,又开始欢笑起来??慢慢地,我掌握了正确要领,发现要先左脚踩,右脚再上,才能滑得又快又好。爸爸妈妈见
了,都直拍手叫好。
现在,我已经能熟练地滑滑板车了,想起初学时那滑稽样儿,我发现:无论做什么事,都要坚持不懈,不能半途而废。
四.学习语言描写。
(1)、如何写活人物的语言,通过语言描写去揭示人物的性格特征和思想感情呢?
1、人物语言的描写必须要个性化。
即作者笔下的人物语言应切合人物身份地位、年龄特征、生活经历和思想性格,特别要写出人物的个性特征和精神面貌。
看前面的那个例子:
这天, 小明放学回家,在路上看到五保户李奶奶正背着一小袋米,艰难地慢慢往前走着,小明看到这种情况,一个箭步冲上去,一把夺过李奶奶肩上的袋子,急急地往前走,李奶奶着急了,迈着小碎步跟在后面边追边喊:“哎,小孩,你这是干啥啊??”李奶奶追到自家门口,上气不接下气的,小明已经把那袋大米稳稳地放在了门口,微笑地看着李奶奶??
李奶奶这才明白是怎么一回事,激动地对旁边围看的人说:“现在的形势真是一片大好,学习雷锋蔚然成风,社会上好人好事层出不穷。你看,这位红领巾就是一个‘活雷锋’??”
问:思考,李奶奶说的这番话有什么问题?
小结:这段话中,李奶奶说的话就没有自己的个性,不符合自己的身份。作为一个五保户老奶奶,不会说出那么多大道理,更不会用上“蔚
然成风”“层出不穷”等成语,她可能说::“这孩子真好”或“真是好孩子”。
2、人物的语言描写还要注意场合,要写出人物在特定环境条件下的心理状态。
所谓场合,比如上课时、游戏时、在家时、在外时??即使是同一个人,同一句话,说的方式、语气都应有所不同。如果在有感情的因素掺在其中,那就更是大不一样了。 环境不同,心情不同,对象不同,往往同一人物的语言的内容与表达方式也有所不同。
3、语言描写还要写出人物说话时的神态、动作等。
有些同学写人物对话的时候,只注意写人物说的话,而不注意描写人物说话时的神态、动作,老是“我说”“你说”“他说”,写出来的文章干巴乏味。
例子:门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。班主任来了,说:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天说:“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说:“还有谁看见了?”“没看见。”李星说。
师:这一段描写显得单调乏味。如果加上符合他们性格的个性化语言,就会好象真的听见他们的声音,同时添上相应的表情和动作,就会加强对话的表达效果。
(改动后的例子): 门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我一定要看好门?”旁边的张小勇,朝老师做
了鬼脸:“哈??,开了窗,好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的班长高芳芳。“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。”董小天脚一跺:“大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”“我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么,做了坏事,还要耍嘴。”老师说:“还有谁看见的?”“我,??没看见。”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。
改动后我们可以看到捣乱鬼无事生非,油嘴滑舌,张小勇油嘴滑舌混淆是非,高芳芳正义,勇敢,不留情面,李星性格软弱,胆小怕事,各自的思想境界以及性格特点活灵活现。
4、在进行语言描写时,语言要简洁。不能拖泥带水,更不能写一大堆的废话,让“人物”说个没完。
(2)、练习。
写一个片段:一位老师和同学谈话的情景。
作文二:《写外貌的作文》1200字
写外貌的作文
写外貌的作文(一)
今天。我给大家介绍一位同学,他有一个非常帅气的名字――魏志鹏。
一双会说话的大眼睛,总是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,长着一颗黑志,我们总是喜欢去拍他的鼻子,拍的他鼻子红红的,他刚要急,我们急忙道歉:对不起,看错了,以为是蚊子飞到你鼻子上了”,所以他最保护他的小鼻子了。一张红嘟嘟的小嘴巴镶在脸上,说出话来总是那么甜甜的,再配上那两个常常的小酒窝,真是帅哥一个。>这就是我的同学魏志鹏。帅哥不仅是帅,最让人佩服的是每次考试总是名列前茅,老师们喜欢他,同学们也喜欢他,真是让人羡慕极了。
他最大的优点就是喜欢读书,而且读起书来特别认真。有一次,课间活动,我和同学们在玩踢毽子,一不小心,把踢毽子在了他的脸上,他大喊了一声:哪来的飞镖!原来魏志鹏正在专心致志地看《水浒传》呢。看着他那认真地样子,谁忍心再打扰他呢? 魏志鹏同学是我们学习的好榜样,谁又能不喜欢他呢?
写外貌的作文(二)
小朋友,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。
文文的性格和她的名字一样,文文静静的。那你别小看她啊!唱歌、画画、看书都是她的爱好,特别是画画,可厉害了,那一张张活灵活现的彩画,都是出自她的小手,真是画什么似什么,可漂亮了。就上一期,她画的画,得奖也不小呢!看书也是她另一爱好,我们全班同学都知道,文文很爱惜时间,就连生病打吊针,也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。
文文除了看书和画画认真外,还是个乐于助人的好同学呢!
我们班有一个女同学,成绩很差,平时很少同学和她玩。下课时,文文主动到她的座位,叫她读课文,计数学题,背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢!文文静静的文文同学,我要向你学习!
写外貌的作文(三)
>我的爸爸长着乌黑的头发,淡淡的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛,脸蛋圆圆的像一个鸡蛋,他总喜欢手叉着腰,挺着自己的将军肚,显得格外神气。我的爸爸还特别喜欢干家务。
有一天,我的爸爸正在玩电脑,玩着玩着不知怎的,突然站起来走到卫生间,拿起扫把和拖把,慢慢地走到客厅。他左手拿拖把,右手拿扫把,两样东西并用,左一拖右一拖,左一扫,右一扫,他的样子好笑极了,我见了捧腹大笑,爸爸见了生气地说:“笑什么笑 笑什么笑 快过来帮我。”我接过爸爸手中的扫把,扫了起来,但有时候还是会情不自禁的笑起来。
我的爸爸有许许多多的优点,也有许许多多的缺点。
有一天,我对爸爸说:“爸爸,别抽烟了吧!吸烟有害健康。”爸爸只是生气地说了句:“我的事,你别管。”我见了爸爸的态度生气极了,决定把爸爸的香烟藏起来。夜色已深,我去上床睡觉,没想到爸爸像是我肚子里的蛔虫,不到半分钟就找到了香烟,抽了起来,我见了生气地说:“完了!完了!怎么办 ”
我爸爸的优点和缺点都很多,我希望他能保持自己的优点,然后再把那些缺点改正。
作文三:《作文如何写外貌》1400字
作文如何写外貌? 写外貌不用“有”
孩子的作文里总会看到类似这样的句子:“××可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:“××可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了? 同样,在描写动物外貌时也可以用到这个方法,如:毛黄白相间,耳朵尖尖地向上竖起??而不是写成:它有一身黄白相间的毛,有一对尖尖的耳朵??。
写说不出现“说”
让孩子比较以下三句话。张三说:“??”; 张三无可奈何地说:“??”; 张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“??”。显然,不出现“说”的第三句更精彩。写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定训练掌握这样的技巧将让孩子的写作
水平切实得到提升,这他们学会了细节描写,不会仅干巴巴地写“某某说”。
尽量不用成语
作文为什么写不长? 都是成语惹的祸! 蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗? 其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,蒋老师指出:当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受到写出来。什么“天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡??这些被用滥的成语还是少出现为妙。如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢 ,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。
遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很、非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼? 比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气?? 文章自然就能写长。
一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会记录诞生了! 怎么变成三百字? 可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地; 加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等; 还可以加上细节充实,起跳前如何与同学进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺??家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?
一段话里出现6种标点
很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读
到断气为止。针对这个现象,可以让孩子进行“一段话必须出现6种标点”的技巧练。,。?! ?? :“” 这些标点你的作文中都有吗? 没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练,收效明显,进步很快
作文四:《写外貌的作文》1800字
写外貌的作文
.Ljg920 { display:none; } 织梦内容管理系统
今天。我给大家介绍一位同学,他有一个非常帅气的名字――魏志鹏。 copyright dedecms
一双会说话的大眼睛,总是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,长着一颗黑志,我们总是喜欢去拍他的鼻子,拍的他鼻子红红的,他刚要急,我们急忙道歉:对不起,看错了,以为是蚊子飞到你鼻子上了”,所以他最保护他的小鼻子了。一张红嘟嘟的小嘴巴镶在脸上,说出话来总是那么甜甜的,再配上那两个常常的小酒窝,真是帅哥一个。这就是我的同学魏志鹏。帅哥不仅是帅,最让人佩服的是每次考试总是名列前茅,老师们喜欢他,同学们也喜欢他,真是让人羡慕极了。 本文来自织梦
他最大的优点就是喜欢读书,而且读起书来特别认真。有一次,课间活动,我和同学们在玩踢毽子,一不小心,把踢毽子在了他的脸上,他大喊了一声:哪来的飞镖~原来魏志鹏正在专心致志地看《水浒传》呢。看着他那认真地样子,谁忍心再打扰他呢, 织梦好,好织梦
魏志鹏同学是我们学习的好榜样,谁又能不喜欢他呢, dedecms.
织梦内容管理系统
小朋友,你认识她吗,她长着高高瘦瘦的个子,留着
1 / 4
一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。 织梦内容管理系统
文文的性格和她的名字一样,文文静静的。那你别小看她啊~唱歌、画画、看书都是她的爱好,特别是画画,可厉害了,那一张张活灵活现的彩画,都是出自她的小手,真是画什么似什么,可漂亮了。就上一期,她画的画,得奖也不小呢~看书也是她另一爱好,我们全班同学都知道,文文很爱惜时间,就连生病打吊针,也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。 dedecms.
文文除了看书和画画认真外,还是个乐于助人的好同学呢~ 本文来自织梦
我们班有一个女同学,成绩很差,平时很少同学和她玩。下课时,文文主动到她的座位,叫她读课文,计数学题,背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢~文文静静的文文同学,我要向你学习~ dedecms.
织梦好,好织梦
我的爸爸长着乌黑的头发,淡淡的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛,脸蛋圆圆的像一个鸡蛋,他总喜欢手叉着
2 / 4
腰,挺着自己的将军肚,显得格外神气。我的爸爸还特别喜欢干家务。 织梦好,好织梦
有一天,我的爸爸正在玩电脑,玩着玩着不知怎的,突然站起来走到卫生间,拿起扫把和拖把,慢慢地走到客厅。他左手拿拖把,右手拿扫把,两样东西并用,左一拖右一拖,左一扫,右一扫,他的样子好笑极了,我见了捧腹大笑,爸爸见了生气地说:“笑什么笑 笑什么笑 快过来帮我。”我接过爸爸手中的扫把,扫了起来,但有时候还是会情不自禁的笑起来。 内容来自dedecms
我的爸爸有许许多多的优点,也有许许多多的缺点。 copyright dedecms
有一天,我对爸爸说:“爸爸,别抽烟了吧!吸烟有害健康。”爸爸只是生气地说了句:“我的事,你别管。”我见了爸爸的态度生气极了,决定把爸爸的香烟藏起来。夜色已深,我去上床睡觉,没想到爸爸像是我肚子里的蛔虫,不到半分钟就找到了香烟,抽了起来,我见了生气地说:“完了!完了!怎么办 ” copyright dedecms
我爸爸的优点和缺点都很多,我希望他能保持自己的优点,然后再把那些缺点改正。 本文来自织梦
3 / 4
4 / 4
作文五:《写同桌的作文》800字
写同桌的作文
写同桌的作文
同桌王筠
王筠是我的同桌,她个子不高,小圆脸白白胖胖的,弯弯的两片柳叶眉下有着一双明亮的大眼睛,眼睛下面有一颗黑痣。她一笑起来可逗人了。
王筠平日里喜欢穿着蓝色的裙子,黄色的上衣,显得十分大方。她担任我们班的班长,工作可负责了。记得去年的一个夏天,我和她在校园的香樟树下跳皮筋,就在我们跳得正起劲的时候,太阳突然被乌云吞没了,接着刮起了阵阵狂风,雷声一阵阵由远而近,王筠突然喊了一声:“不好~”“什么事情大惊小怪的,”我问她。“活动室的窗户还没有关好,在下雨之前我得赶紧关上,否则起风了,玻璃容易被打碎的。”“关你什么事,”“学校不就是我们的家吗,我们每个人都应该去保护它呀。再说了,最近刚刚学习了《小学生日常行为规范》,上面就有一条要爱护公物。”王筠严肃地说。
哎呀,前几天刚刚学的《小学生日常行为规范》,我今天怎么把它忘得一千二净了呀,我还算是少先队员吗,我越想越感到惭愧,王筠见我红着脸,便微笑着对我说:“有
1 / 2
错就改,不要自责了。”说完拉着我的手飞奔向三楼,迅速把活动室的窗户关好。
就在我们准备下楼的时候,雨点“吧嗒,吧嗒”落了下来,我们同时松了一口气。为集体做了一件好事,我感到高兴和自豪。
从那以后,我更敬佩王筠同学了~
2 / 2
作文六:《写同桌的作文》2800字
管理资料 ://.downhot./ 最好的管理资料下载网站
写同桌的作文
写同桌的作文
谢谢你曾给我的温暖
你的信来了,可我舍不得马上拆开来看,我怕匆忙地浏览会让这份惊喜在不经意间流失。我想象着你信中会说些什么,想起的还有那些难忘的青春往事??
我是班上很不起眼的女生,长相平凡,性格内敛,成绩也不好,坐在靠窗的角落,静默得像摆设的物品。
你就像一颗耀眼的明星,成绩好,长得也好,是老师宠爱、同学爱戴的班长。不仅如此,你还是我们班的“篮球王子”,每次你一上篮球场打球,所有女生都会把欣赏和爱慕的目光投向你。你个头不是很高,但身手敏捷,三分投篮命中率高,常常博得阵阵掌声。我总是远远地观望,在成为你的同桌之前,我们也没讲过几句话,对吗,
初三时,重新排座位,我万万没想到,老班居然把我们安排在一起。刚开始,我以为你也会像其他成绩优秀的同学一样根本不搭理我。当你把书本搬过来时,我故意背对着你,漫不经心地把头转向窗外,眼睛倦倦地望着在天空盘旋的鸽群。我没想到,你居然会拍拍我的肩膀说:“丁微,以后就是同桌了,要一起努力哦~”
我怀疑自己听错了,你怎么可能向我打招呼呢,转过身,我看见了你灿烂而调皮的笑容,忙尴尬地点头,努力挤出一丝笑意,却抑制不住激动的心情。你一定不会想到,在这所市重点中学,你是第一个主动对我说话和微笑的同学。以前,由于成绩不好,我一直被安排在教室最后一排的座位,班上的同学都排斥我。虽然我很努力地学习,但每次成绩都排在后面,严重拉了班级的后腿,同学讨厌,老师也不喜欢。
在班上,我没有朋友,总是一个人独来独往。每次看着身边的同学嘻嘻哈哈地谈天说地时,我就特别羡慕。也曾主动去搭话,但那些成绩很好的女生只是白了我一眼,不屑地说:“你懂什么呀,”渐渐地,我学会了安静,学会了默默无闻。在这所我与之格格不入的市重点中学,我知道我是多余的人。
要不是遇见你,与你同桌,以我当初的成绩,就像老师说的,我肯定考不上高中。
初三的第一次数学小测,我的成绩又是不及格,而且全班最低。数学老师当着全班同学的面说:“丁微,只剩下一年了,能上什么样的学校,就看你自己了。你父母挣钱也不容易,你要好自为之。”我低头不语。这样的批评从来没有停止过,听多了,也就习惯了。
PPT模板下载 ://ppt.downhot./ 最好的PPT模板下载网站
管理资料 ://.downhot./ 最好的管理资料下载网站
放学时,你悄悄地对我说:“让我帮你补课,好吗,”我愣愣地望着你,不知如何作答。这时,一个前桌的男生突然转过头来,阴阳怪气地说:“就她这成绩,补了也白忙,还不如帮帮我。”“同学之间不是应该互相帮助的吗,你怎么能这样说呢,”你厉声说道,吓得那男生马上缩回头。
“谢谢你~他说的没错。”说完,我沮丧地走出教室。教室外有大片大片的阳光,照在身上暖洋洋的,但我的心却禁不住打寒战。我真的努力了,却一点成效都没有。走在路上,我浑身一点劲都没有。看着熙熙攘攘的人群,我突然感觉自己特别孤独。泪水,悄然滑落。
“擦擦吧,让人看见了,要笑话的。”一张纸巾递到我面前,转过头看见是你时,我忍不住吼道:“你跟着我干什么,想看笑话吗,”说话从不大声的我,却第一次忍不住在你面前大声疾呼,泪水再也控制不住倾泻而I叶{。
你拉着我去附近的小公园。坐在光滑的石凳上,你一直盯着我看。“看什么呀,没看见我在哭吗,”我不悦地说。“你哭的样子挺汹涌的。”你认真地说,逗得我禁不住笑了起来:“有你这么形容人哭的吗,”
看到我的情绪有些平缓了,你便说起了你的故事。真没想到,表面风光的你,原来也有那么难堪的过往。“每个人都有自己的优点,放大优点,人就会自信一些。中考并不决定整个人生,但既然参加了,就得用心准备,这样就不会后悔??”你说得很慢,像在讲别人的故事,但每个字都深深地烙印在我的心上。
你告诉我要坚强,告诉我不能轻言放弃。望着你清澈的眼睛,我认真地向你点了点头。
你除了教我学习方法,还帮我制定了详细的复习计划,每天放学,你都会留下来帮我讲解难题。班上风言风语渐起,就连老师也来找你谈话了。
面对这一切变故,我感到不知所措。虽然成绩已经有了起色,但内心的惶恐还是超过了喜悦。我怕自己会影响你,你是要考省重点高中的,是学校的重点培养对象,而我早已经被老师们放弃。我只是在这所学校寄读而已,最终还得回原籍参加中考。
“真厉害,一只闷葫芦居然也能把我们的大班长迷得晕头转向。”一个平时就看我不顺眼的女生在班上大声喧哗。所有的人都跟着起哄。
“你们瞎说什么呀,大家不是同学吗,”你站起来反驳,但声音很快就被淹没了。我倔强地不流泪,直挺挺地坐着,心里却是一片荒芜。
我以为我隐忍着,大家会淡忘这些事。虽然我们的友谊是纯真的,但是谁又会相信,在这中考前夕的关键时刻,大家都在争分夺秒地学习,谁会愿意花PPT模板下载 ://ppt.downhot./ 最好的PPT模板下载网站
管理资料 ://.downhot./ 最好的管理资料下载网站 费自己的宝贵时间帮别人补课呢,你的好心好意没有人理解,也没有人相信我是纯洁的。
我拒绝了你的帮助,但你依然如故,每天放学都把我留在教室,问我还有哪些不懂的题。我说我都懂了,躲闪的眼神没有逃过你的眼睛。“你说谎~为什么逃避,我们做错了什么,”你生气地质问我。“我的事不需要你管~”我冷漠地说,心里一阵刺痛。我真的不想你因为我面对那么大的压力。
“你真这么想的,”你认真地盯着我问。“是~”我低下了头,没有勇气对视你真诚的目光。“好~那就这样吧~”你愤愤地摔下书本跑出了教室。
从此,我们之间便形同陌路,虽然我们还坐在同一张凳子上,但我们再也不说话了。那段日子,我又回到了从前,回到了一个人独来独往的日子,但我不再惶恐不安,我每天用你教我的学习方法听课、复习,每天都记得你告诉我的:坚强面对,不轻言放弃。
中考前三个月,我回到了原学籍的学校。
虽然同在一个城市,但我们并没有机会再见面。你的学习方法是有效的,按你帮我制定的复习计划复习,我的成绩稳步上升。在那所普通中学里,我的成绩渐渐地排在了年级前30名。成绩的提高,使我变得自信了,每次有老师表扬我时,我心里想到的,只有你。我知道,没有你,就没有这一切。
紧张的中考终于如期而至。我发挥稳定,考上了市里一所不错的 《写同桌的作文》
PPT模板下载 ://ppt.downhot./ 最好的PPT模板下载网站
作文七:《写同桌的作文》1200字
写同桌的作文
写同桌的作文_范文3篇
------------------------
写同桌的作文_范文1:
她是一位乐于助人的好同学。
田玉洁是一位漂亮的女孩,是一位乐于助人的好姑娘。她有着苗条的身段,高挑的个头。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,像一对黑玻璃球浸在清水里。又像一位小淑女。
我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在前三,她成绩好时,不会骄傲。
她为人乐观,乐于助人,是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好,所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友,就不用忧愁了。
有一次,她在学校丢了十元钱。大家都为她拼命去找。最后,好人有好报,终于找到了。
每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那麼你觉得她是不是一个大好人呢,
------------------------
写同桌的作文_范文2:
我的同桌叫李嘉劲,是个性格暴躁的人,我惹一下他,他就大发雷霆。我们经常玩犯贱游戏,他被我耍的团团转。
有一次,我说:要不要我给你抄答案啊,他说:好啊~我说:除非太阳从西边出来。他说:我就知道你会这样。
有一次,我在写日记,我还念给别人听:我敢跟你赌一件事,我语文考试一定能考到80分以上,赌不赌。我故意把赌不赌咬的很重 。我语文考试一定能考到90分以上。李嘉劲说。好,谁怕谁。"我说
结果,李嘉劲考了83,我考了92.5.然后又比倒过来的,我输了,他38,我5.29,我同桌就哈哈大笑。
我真是服了他啊!
------------------------
写同桌的作文_范文3:
我的同桌是王小强,他长着乌黑的头发,好象擦过油似的。八字眉下,一双小眼睛。他其貌虽不扬,却勇于自我批评。
一天,他从班上的图书角借来了一本《童话》,专心致志地看着,只见他时而点头微笑,时而愁眉紧锁。看他那神情,我想:那本书一定很好看,便过去抢。我抓住书面嚷着:给我看,给我看~他赶紧把书藏到身后。我用力一扯,唰的一声,书破了~我吓了一跳,心里想:这回准会挨老师批评的。便连忙把责任推给他,嘟嘟嚷嚷地说:都怪你,都怪你~
没想到,王小强却安慰我:没关系,是我不对。我听了,羞愧地低下头。
放学后,他找班长不知说了些什么,并把破书拿回家。我心里真不是滋味。
第二天,我远远见王小强,就悄悄躲开了。可是,他却走过来。把那本《童话》书递给我,还说:是我不好,不应该和你争书,现在,你先把书拿去看吧~昨天放学时,我已向班长承认书是我撕破的,你放心吧。啊~多好的小强。
霎时,我的眼眶湿润了。眼泪在眼眶里打转,透过泪水,看那撕破的地方,是用白胶粘的,那么细,那么巧一点儿也看撕破的痕迹。多么完美,这不正象小强那高尚的品质吗,这不正象一块无瑕的白玉吗,
后来,老师知道了这件事,就在班上表扬王小强这种勇于自我批
评的精神。这时,教室旱响起了热烈的掌声,我的心却砰砰地跳
着,好象揣着一只小兔,脸不住地发烧
作文八:《写同桌的作文》1200字
写同桌的作文
写>同桌的作文
“鸡蛋饼”
这里的“鸡蛋饼”并不是小贩煎的那种,而是指我的小学同桌。
“鸡蛋饼”这个名字是有一个典故的:不知是哪年哪月的数学课,“鸡蛋饼”正在向周围的同学炫耀他的偷吃技术。数学老师低头批作业,“鸡蛋饼”飞快地啃了一口手中的小饼;老师继续批,他再啃一口;老师还在批,他又啃一口;老师仍旧在批,他还啃一口。终于,不幸的事发生了:数学老师突然抬起头,正好瞧见在啃第5口的“鸡蛋饼”。老师拍案而起,横眉怒对“鸡蛋饼”,大喝一声:“那个吃鸡蛋饼的同学给我站起来!!”而全体同学却一致听成:“那个是鸡蛋饼的同学给我站起来!!”于是,在同学们笑得差点儿岔气之后,“鸡蛋饼”便成了他的名字。其实,他被叫作“鸡蛋饼”挺冤的,因为,当时他啃的是一只雪菜饼。
“鸡蛋饼”胖得惊人,与我同桌那会儿,体重已相当于一头幼年非洲象,衣领总在他的4层下巴下面忽隐忽现。现在觉得,他挺适合做一根导线——横截面越大电阻越小嘛。
“鸡蛋饼”真正出名是一节体育课后。那节课的内容是跳“山羊”,因为“鸡蛋饼”的体积和重量让所有同学望而生畏,没人敢做他的“山羊”。最后,年轻的体育老师咬咬牙、跺跺脚、拍拍胸膛挺身而出了。老师弯下腰,“鸡蛋饼”从不远处屁颠儿屁颠儿地跑了过来,往老师背上一撑。“哗”的一下,老师像积木一样垮了下来,“鸡蛋饼”一屁股坐在了他身上。可怜我们的体育老师,整个身体立刻呈虾米状。结果,老师的脚崴了,“鸡蛋饼”却毫发无损。其实道理很简单,把一头大象放在虾米上,虾米必扁无疑。另外,还有两件事也有必要提一下:
1.事发当晚,报纸上刊登了印度发生7.9级>地震的消息。
2.事发一周后,我在公交车上听到女生甲对女生乙说:“知道吗?某班的一个男生把他们体育老师压死了!!”
“鸡蛋饼”还做过一件惊天动地的大事。一天,他突然说:“我其实是很帅的,只是稍微胖了点儿。”我纠正道:“不是一点儿,是很多!”他继续说:“为了重返帅哥形象,我要减肥。”我惊得下巴差点儿掉下来。于是,在那段日子里,“鸡蛋饼”仅靠水果和水维持生命。可惜,“那段日子”只持续了一天。第二天,他又信誓旦旦地对我说:“据专家研究,胖子的智商比瘦子高6—8个百分点,所以我又不打算减肥了。”
不知道“鸡蛋饼”现在怎么样了,还那么胖吗?挺想他的。于是,在一个月黑风高的夜里,我写下了这篇文章,纪念与“鸡蛋饼”在一起的那段无忧的日子。—一有人说,如今的校园过于沉闷,如今的学生缺少情趣,如今的作文没有素材。然而,本文小作者却用她的随笔做出了否定的回答:校园中不是没有故事,只是缺少发现故事的“触角”;
同学们的生活不是没有情趣,而是缺少表现情趣的意识和能力。
一个并不出色的人物、一系列并不起眼的小事,到了小作者的笔下,便鲜活起来、有趣起来,竞还收到了令人忍俊不禁的效果。的确,本篇所写的故事,没有什么高深的立意,但那素描似的幽默笔调所描写出来的富有生活气息的细节,却是颇具感染力的。 《写同桌的作文》
作文九:《写同桌的作文》2600字
.downhot. 最好的管理资料下载网站
写同桌的作文
写同桌的作文
我的野蛮同桌
◎雪绒花
朱小猪是我的同桌了毛声明一下,她本名叫朱小侏,因为改不了爱吃零食的毛病,导致身体横向发展,才落得这么个名副其实的“雅号”。她不仅堪与超级胖妞相媲美,还天生一把壮如斗牛的力气,需要我的时候常常是一巴掌猝
尽管她解释说只是为了引起我的注意不及防地拍在我肩上:“喂,任瑶瑶~”
才轻轻拍一下,我却是疼得龇牙咧嘴,往往过了好半天仍心有余悸。
朱小猪就是这样一个野蛮同桌。这不,自习课上趁着老班出去之际,朱小猪又举起她那熊掌一般肥厚的手,重重地拍到我的肩上:“喂,任瑶瑶~”如果我从家里带来的巧克力酥饼还有一块,我会乖乖地奉献出去,满足她无穷无尽的食欲;如果我书桌里有被咬了一口的苹果,我也会毫不保留地双手呈上。不过在她大快朵颐时,我也许会冒出一句:“这可是昨天忘在教室里的,要知道老鼠除了爱大米,也爱美味的苹果哟~”
倘若在平时,遇到朱小猪如此唤我的名字,上述方法是绝对管用的,至少能让她的“熊掌”安分一会儿,好让我的肩膀免遭第二次拍打之苦。不过今天,朱小猪像是没睡醒似的,一副萎靡不振的样子,即使我拿出她平日里一见就馋得直流口水的油炸蚕豆,她也懒得抬起眼皮。朱小猪的反常让我满心疑惑,于是忙不迭地问她怎么了。
“任瑶瑶,有一个男孩喜欢上了我,我该怎么办,怎么办啊,”朱小猪挽着我的手说。
我差点笑出声来,心想这家伙是不是白日做梦啊~不过我仔细打量朱小猪圆乎乎的脸蛋,除了赘肉太多外,五官搭配得还算对得起人,也难免会有哪个唯恐将来追不到漂亮女孩的丑男相中她。不过当她得意洋洋地在本子上写出“追求我的帅哥就是邻班的大班长唐亮”时,我几乎要晕倒,那个大名鼎鼎、备受师生青睐的阳光男孩怎么会喜欢朱小猪,
不管怎样,为安慰这位野蛮而又天真的同桌,我只好顺着恭维:“小猪,你这个丫头片子真有艳福,你应该学习慈禧太后妹妹的精神,接受人家的心意啊~”朱小猪不解地问:“慈禧太后的妹妹是谁啊,我就在本子上写了四个大大的字:脸皮太厚。
原以为我的话会使朱小猪从花痴般的梦境中清醒过来,不曾想,这家伙稍稍想了想,竟然语出惊人:“有道理,有道理,当年的慈禧能被咸丰皇帝看中,我若是向她妹妹学习,说不准也会被帅哥苦苦追求的~”
.downhot. 最好的管理资料下载网站
三天后,又发生了一件意外的事情。我在校同甬路上发现朱小猪和一个男生肩并肩走在一起。那男生脸庞清朗,身材挺拔,再辅以阳光般的琅琅笑声,足以令每个女孩子芳心乱跳。那不是公认的校草唐亮吗,这个平日里看上去心高气傲的男孩居然拜倒在朱小猪的石榴裙下,呜呼,真是太没有天理了~一更令我痛心疾首的是,唐亮这个大度的男孩为了保持自己绅士形象,在朱小猪的“熊掌”暴力下,也只能咬牙忍痛、强作笑颜。时间一长,岂不更加助长朱小猪的嚣张气焰。这不光令我,更令所有的女孩为唐亮鸣不平呢~
“朱小猪和庸亮走在一起”这个爆炸性新闻很快在校园里传得沸沸扬扬,一时间,众女生惊诧得凑在一起叽叽喳喳,小男生们也面面相觑,甚至悲哀地想:像唐亮那么优秀的男生都找了个胖女孩,那长相平庸的自己将来岂不是要找丑八怪,
中午,在人头攒动的食堂里,朱小猪特意要了两份红烧肉,一份自己享
狗头军师”给她出的“慈禧太后妹妹——脸皮太用,另一份算是犒赏我这个“
厚”的主意。 (范文网 .downhot.) 在她唾沫星子溅得满天飞的话里,我终于知道了所谓唐亮追她的秘密。
事情起因于几天前,唐亮在风雨小操场打排球,对方扣球时不慎将球砸到唐亮的鼻子上,鲜红的血瞬间流了出来。正当那些平日里粗心的不带纸巾的男生们急得束手无策时,朱小猪恰好出现了。她抓住有利时机,上演了一出“美女救英雄”的好戏。因为朱小猪有个特殊习惯,、她的口袋里总预备着四条手绢。用朱小猪的话来说,这可以体现她爱清洁。其实唯有我了解内情,朱小猪并没有清癖,而是天生有鼻炎,为防止鼻涕流到衣服上,所以才准备四条手绢变换着擦拭。
可怜的唐亮在使用了朱小猪那四条有可能带有鼻炎病菌的手绢后,还感激涕零地要了朱小猪的联系方式,说是日后专程答谢。朱小猪受宠若惊地认为,一定是对方喜欢上了自己才这么做的,于是便出现了自习课上向我讨教的一幕。
在我的“鼓励”下,朱小猪果然频频去约唐亮。唐亮估计是为了感恩,居然能够和朱小猪一起有说有笑地幽现在校园甬路上,众目睽睽之下显然成为一道众说纷纭的风景线。“门当户对”的观念在一定程度上深深刺激了朱小猪。因为唐亮不仅身为班干部,而且是出类拔萃的学习尖子,这两点令朱小猪望尘莫及。于是她挖空心思地讨好老班,总算捞到了值日小组长的头衔。并且当着我的面,郑重其事地制订出半夜三更爬起来学习的计划。原以为朱小绪只是三分钟热度,万万没料到她却能日复一日地疯狂努力,整日泡在书山题海中。这下我可擅了殃,随时都要被朱小猪捧着练习册问上无数遍,而且稍有懈怠,她那厚重的“熊掌”就会防不胜防地落到我的肩上:“喂,任瑶瑶,你不耐烦了吗,帮助他人可是中华民族的传统美德哟~”没办法,为了免遭皮肉之苦,我只得发扬中华民族的传统美德,一遍遍地为她讲解那枯燥无味的习题,直到她恍然大悟:“哎呀,原来是这么回事,我怎么就没想到呢,”
.downhot. 最好的管理资料下载网站
朱小猪为了缩短自己和唐亮的成绩差距,发誓说不考进班级前十名绝不联系唐亮。,我真希望她尽快实现这个目标,那样我就可以脱离苦海了。不料这家伙居然变本加厉,连我的双休日也给剥夺了,她要求我到她家义务辅导功课。如果我抗议的话,她就假扮男生给我妈妈打电话:“喂,任瑶瑶在家吗,我是她的男朋友啊??”脾气火暴的妈妈则会重重地撂下话筒,如同老鹰抓小鸡般拎起我的衣领,不容分说对着屁股就是啪啪几巴掌:“任瑶瑶,你小小年纪就不学好,竟然交起男朋友来了~”任凭我怎么大呼冤枉也无济于事,直到写下一份长长的保证书才算了结此事。‘真难为朱小猪,能想出这么多馊点子让我俯首帖耳地为她效劳。不过这丫头片子也着实让我刮目相看,仅仅两个月,考试成绩就跃进了班级前十名。
当红红的喜报在教室走廊贴出的时候,朱小猪眉飞色舞地拉我去 《写同桌的作文》
作文十:《写同桌的作文》1400字
118作文网 ://.zw118.net/ 最好的中小学生作文范文大全网站
写同桌的作文
写同桌的作文
“鸡蛋饼”
这里的“鸡蛋饼”并不是小贩煎的那种,而是指我的小学同桌。
“鸡蛋饼”这个名字是有一个典故的:不知是哪年哪月的数学课,“鸡蛋饼”正在向周围的同学炫耀他的偷吃技术。数学老师低头批作业,“鸡蛋饼”飞快地啃了一口手中的小饼;老师继续批,他再啃一口;老师还在批,他又啃一口;老师仍旧在批,他还啃一口。终于,不幸的事发生了:数学老师突然抬起头,正好瞧见在啃第5口的“鸡蛋饼”。老师拍案而起,横眉怒对“鸡蛋饼”,大喝一声:“那个吃鸡蛋饼的同学给我站起来~~”而全体同学却一致听成:“那个是鸡蛋饼的同学给我站起来~~”于是,在同学们笑得差点儿岔气之后,“鸡蛋饼”便成了他的名字。其实,他被叫作“鸡蛋饼”挺冤的,因为,当时他啃的是一只雪菜饼。
“鸡蛋饼”胖得惊人,与我同桌那会儿,体重已相当于一头幼年非洲象,衣领总在他的4层下巴下面忽隐忽现。现在觉得,他挺适合做一根导线——横截面越大电阻越小嘛。
“鸡蛋饼”真正出名是一节体育课后。那节课的内容是跳“山羊”,因为“鸡蛋饼”的体积和重量让所有同学望而生畏,没人敢做他的“山羊”。最后,年轻的体育老师咬咬牙、跺跺脚、拍拍胸膛挺身而出了。老师弯下腰,“鸡蛋饼”从不远处屁颠儿屁颠儿地跑了过来,往老师背上一撑。“哗”的一下,老师像积木一样垮了下来,“鸡蛋饼”一屁股坐在了他身上。可怜我们的体育老师,整个身体立刻呈虾米状。结果,老师的脚崴了,“鸡蛋饼”却毫发无损。其实道理很简单,把一头大象放在虾米上,虾米必扁无疑。另外,还有两件事也有必要提一下:
1.事发当晚,报纸上刊登了印度发生7.9级地震的消息。
2.事发一周后,我在公交车上听到女生甲对女生乙说:“知道吗,某班的一个男生把他们体育老师压死了~~”
“鸡蛋饼”还做过一件惊天动地的大事。一天,他突然说:“我其实是很帅的,只是稍微胖了点儿。”我纠正道:“不是一点儿,是很多~”他继续说:“为了重返帅哥形象,我要减肥。”我惊得下巴差点儿掉下来。于是,在那段日子里,“鸡蛋饼”仅靠水果和水维持生命。可惜,“那段日子”只持续了一天。第二天,他又信誓旦旦地对我说:“据专家研究,胖子的智商比瘦子高6—8个百分点,所以我又不打算减肥了。”
不知道“鸡蛋饼”现在怎么样了,还那么胖吗,挺想他的。于是,在一个月黑风高的夜里,我写下了这篇文章,纪念与“鸡蛋饼”在一起的那段无忧的118作文网 ://.zw118.net/ 最好的中小学生作文范文大全网站
118作文网 ://.zw118.net/ 最好的中小学生作文范文大全网站 日子。—一有人说,如今的校园过于沉闷,如今的学生缺少情趣,如今的作文没有素材。然而,本文小作者却用她的随笔做出了否定的回答:校园中不是没有故事,只是缺少发现故事的“触角”;同学们的生活不是没有情趣,而是缺少表现情趣的意识和能力。
一个并不出色的人物、一系列并不起眼的小事,到了小作者的笔下,便鲜活起来、有趣起来,竞还收到了令人忍俊不禁的效果。的确,本篇所写的故事,没有什么高深的立意,但那素描似的幽默笔调所描写出来的富有生活气息的细节,却是颇具感染力的。 《写同桌的作文》
118作文网 ://.zw118.net/ 最好的中小学生作文范文大全网站