小学堆雪人_作文大全网

作文一：《小学作文：堆雪人》400字

堆雪人　在冬天通常都会下雪，但这几年下的雪一般都很小。小孩子就会　去打雪仗、堆雪人……　从　２　月　１　日早上起就开始下雪，而且越下越大，一直下到　２　月　２　日，到　２　月　２　日晚上的时候大雪变成了暴雪。我等雪停了以后立刻跑　到楼下，堆起了雪人。我先堆了一个很小的雪人，后来看见外公下来　了，我就和他一起堆起了雪人，我们做了一个大约一米五十的女人，　中国的维纳斯，她是短头发，大眼睛，小嘴巴，细细的腰，长长的裙　子，看上去好看极了！有很多人路过，都和雪人一起拍一张照片，留　一个纪念。然后外公又堆了一个弥勒佛，身上有一串佛珠，肚子大大　的圆圆的，手上还捧着两个大元宝，脸上笑眯眯的。人家路过也来拍　照，留个纪念。因为别人几乎都没有堆雪人，只有几个人堆了雪人。　最后我们给雪人围上了一块围巾，我们一起和雪人拍了一张照片。　我觉得堆雪人很好玩，而且很有意义。堆起来的雪人让你有成就　感，让你觉得堆雪人很好玩，下次还要堆。我喜欢堆雪人！

作文二：《一年级写话堆雪人》1600字

一年级写话堆雪人

一年级写话堆雪人２０１６－０２－０２浏览：分享人：夏滢可手机版

欢迎来到本站～下面是小编为大家为大家搜集整理的《一年级写话堆雪人》～欢迎大家阅读与借鉴～希望能够给你带来帮助。

今天～天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人～四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起～不一会～雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球～放在快要堆好的雪人的脖子上～这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯～只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦～胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上～再把一个桶盖到雪人头上～我们就大功告成了～大家看了都开心地笑了！

星期天早上～小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了～房子戴上了雪白的厚帽子～大树披上了银装～到处一片洁白。小芳高兴极了～心想：终于可以堆雪人了！

她飞快地穿好衣服～跑到院子里。正好碰到几个小伙伴～小芳就问：“我们一起堆雪人好吗？”大家异口同声地回答：“好啊！”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球～大的做雪人的身子～小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身

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体的两边～这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣～按在雪人的头上～这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。一年级看图写话图片及范文：堆雪人建造师考试＿建筑工程类工程师考试网。小芳还找来一根红红的胡萝卜～插在脸的中央～哈哈～雪人的鼻子也有了。咦～雪人的脑袋上没有头发～会不会冻得感冒呢？小芳灵机一动～跑回家拿来水桶～扣在雪人的头顶上～做成了一顶帽子～这样～它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了～她俩看着这个雪人～心里乐开了花！

这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴～一定会更快乐哟！

冬天到了～天下了一场大雪～到处是白茫茫的一片～小朋友们可高兴了～他们冲向操场～有的打雪战～有的在滚雪球～还有的在堆雪人～你瞧～胡萝卜成了雪人的鼻子～辣椒成了小嘴巴～葫芦串成了它的一双小手～连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着～仿佛在叫我过去和他们一起玩。

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成了～大家看了都开心地笑了！

她飞快地穿好衣服～跑到院子里。正好碰到几个小伙伴～小芳就问：“我们一起堆雪人好吗？”大家异口同声地回答：“好啊！”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球～大的做雪人的身子～小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边～这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣～按在雪人的头上～这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。一年级看图写话图片及范文：堆雪人建造师考试＿建筑工程类工程师考试网。小芳还找来一根红红的胡萝卜～插在脸的中央～哈哈～雪人的鼻子也有了。咦～雪人的脑袋上没有头发～会不会冻得感冒呢？小芳灵机一动～跑回家拿来水桶～扣在雪人的头顶上～做成了一顶帽子～这样～它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了～她俩看着这个雪人～心里乐开了花！

这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴～一定会更快乐哟！

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作文三：《小学寒假日记：堆雪人》800字

小学寒假日记：堆雪人

ＸＸ年２月８日（晴）

好不容易下了一场大大滴雪，不把玩雪滴经历写出来，怎么能对得起乡亲父老呢？那我就写吧??

上午１１点３０分??我还在梦境里吃着好东东，口水流到床上偶都不知道＝。＝‖“丁玲玲”电话铃声响了，我终于起来了。起来吧起来吧，伸个懒腰，到阳台上呼吸空气。

“哇！”下雪了！我尖叫。

真的下雪了耶！大家注意，偶不系米见过雪，只是偶们这里不系经常下雪啊，大概一年下一次吧。赶快赶快，我迅速穿好衣服去吃中饭，完了，我带上皮手套就上路了??

我先去喊了几个“小弟”，下来了２个。没想到他们劈头就说，打雪仗吧！马上，我们先热了热身。我们３个人打雪仗。当然，他们２个人都没打过我啊——谁叫我有皮手套，不怕冰冻，嘿嘿。

热过身了，我们开始堆雪人，我来做雪人身子，其他２个人负责做雪人头和用扫帚扫雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆??（在此省去ＸＸ０字）终于堆好了。（感觉有点白痴）然后呢，我用个扫帚做雪人的手，只可惜只有一把扫帚，偶们滴雪人只能是个独臂人了。最使偶们发愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家寻“宝”。果然找到了好东东：一个胡萝卜！哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了！可是嘴用什么做

呢？忽然间，我们看到了树枝，顿时想到了好注意，把树枝折下来当做雪人嘴！哈，顶的住！又一道难题攻破了。可是眼睛用什么呢？想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我狞笑着使用暴力手段把他滴炮仗抢出来８根，４跟组成一个眼睛。哈哈，天生我才必有用！雪人终于完工！

作文四：《小学生堆雪人寒假作文：堆雪人》1400字

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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的小学生堆雪人寒假作文《堆雪人》，文章仅供大家参考：

今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。

到了楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧～”我高兴地叫了起来：“好～”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢，于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。

走到哥哥那儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊～”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢～”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。

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作文五：《堆雪人小学生作文》300字

堆雪人

作者：王泊鸥

下了一夜的大雪，到处一片白茫茫的。院子里堆了一层厚厚的

雪，我迫不及待地找到我的朋友们和我一起堆雪人。我们滚了一大一

小的两个雪球，把小的放在大的上面，这样雪人圆滚滚的身体就堆好

了。我在院子里找了二个又圆又扁的小石子做雪人的眼睛，它用那

黑黑的眼睛看着我们，我兴奋极了。我找来胡萝卜做雪人的鼻子，胡

萝卜红红的，就像雪人的鼻子被冻红了一样。院子里的篮子也被我们

利用上了，把它戴在了雪人头上。我在雪人的鼻子下面画了一张月牙

形的小嘴，仿佛小雪人儿对我们笑着。我怕雪人冷，就把自己的围巾

给雪人围上了。终于完成了，我们围着雪人跳起了舞，小鸟看见了也

高兴地唱起了歌。我喜欢冬天，因为它给了我一个特殊的朋友——小

雪人。（老师评语：结尾别致，让人对寒冷的隆冬产生了一丝温情。）

２０１２年１１月２４日

作文六：《小学生日记堆雪人》2400字

篇一：小学生日记堆雪人

今天中午，好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降，光临南京，这可乐坏了我们这群孩子。

我望着窗外鹅毛般飘然而下的大雪，一片白雪皑皑的美景。玩耍的念头在脑中油然而生。在我的再三请求下，爸爸同意和我一起下楼去玩，我拉着爸爸的手就奔向楼下。小学生日记堆雪人。一到雪地中，我们就开始摩拳擦掌，盘算着堆一个大雪人。爸爸让我滚雪人的脑袋，他滚雪人的身子，最后在路灯下会合。

我心想：滚雪人的脑袋还不容易？我立马跑到一个中意的地点，蹲下来，伸手抓起一把雪，揉成一个小雪球，在雪地上推着滚着。不一会儿，小雪球已经成了一个大雪团。望着自己的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。

这时候，在我前面的爸爸垂头丧气地叫着我说：“来！快来帮我一把，这个雪球太大了！我实在推不动了！”正在兴头上的我听了后，马上就昂首挺胸地走过去。来到雪球旁，我望了望爸爸身边的雪球，不屑一顾地说：“这－还不容易，看我的！”说完我就推了起来。小学生日记堆雪人。可是，这个雪球却像被长在了地上似的，任我左拉右推，都无济于事。爸爸笑呵呵地说：“嘿，这种水平还吹牛！”我不服气，静了静心，想出了一个好办法。我们一起用双手捧着雪球一侧的底，再用力向前一推。这下雪球可听话了，一直被我们滚到了终点。爸爸对我拍手叫好。

接着，我们把雪人的头安好。我和爸爸又精心给雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一个废弃的烟花筒插在雪人身上做雪人的手，一个雪娃娃就诞生了。

这场大雪不仅给我们带来了欢乐，还让我在堆雪人的过程中懂得了做事要静心思考才会成功的道理，真是一举两得呀！

篇二：日记堆雪人

冬天到了，天气变冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友们都从家里跑出来玩了。丁丁、小军、小刚约好去堆雪人。他们蹦蹦跳跳地来到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打闹……热闹极了！“我们就在这堆雪人吧！”说完，他们分好工，小军铲雪，小刚准备雪人衣服，丁丁负责堆雪人。说干就干，三个人分头找东西，只见小军最卖力，干劲最大，他小手拿着铲子，吃力的铲着雪，小脸蛋红通通的，额头上有细微的汗珠，雪被铲成一堆，然后用小手拢好。雪人堆好了，小军最得意了，可他的小手红通通的，冰冰凉凉的，这些他全然不顾，赶紧招呼同伴给雪人装好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他们立刻松了一口气。看着可爱的雪人，他们三个又蹦又跳，开心极了！还和雪人合影留念呢！

篇三：日记堆雪人

今天早晨，推开门一看，满世界都是白茫茫的一片，一股寒气迎面扑来，冻得我直打哆嗦。我急忙关上门，看起电视来。

约莫过了半小时，屋外传来小朋友们的欢呼声，我透过窗户向外望去。原来是一群小朋友在堆雪人。我不顾天气的寒冷，冲出家门，和他们一起堆雪人。

我们分工合作：有的扫雪，有的堆雪人，还有的打扮雪人。我们的速度很快，不一会儿的功夫，一个机灵可爱的雪人就诞生了。大大的脑袋，长长的鼻子，圆圆的肚皮，尤其让我们引以为荣的是我们给雪人镶了一双会说话的眼睛。

大人看见我们的雪人，连连称好！小孩子们则围着雪人欢呼雀跃，连家都忘回了。

通过堆雪人，我明白了一个道理：干什么事，只要分工合作，各尽其能，什么事都能做成。

篇四：日记堆雪人

昨天，下了一天一夜的鹅毛大雪，地上铺着厚厚的雪毯，小树围上了雪白的围巾，屋顶戴上了洁白的帽子。放眼望去，世界变得银装素裹，到处一片雪白。

一大早，我就起床了，迫不及待地约了几个小朋友到楼下去堆雪人。

我们用小铁锹把雪收在一起，然后滚成两个大小不一的雪球，从大到小地排列起来。哈哈，一个雪人的外形堆好了！我和雷兴鹏用两片树叶给雪人做了一双眼睛，再把雪捏成一个红萝卜的形状，给雪人当鼻子。我们找了三根树枝，分别当雪人嘴巴和两只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。哈哈，一个可爱的小雪人堆好啦！

我们围着小雪人跑啊，跳啊，真高兴！下雪真好，给我带来了那么多乐趣！

篇五：日记堆雪人

寒冷的冬天到了，铺天盖地的鹅毛大雪纷纷扬扬地飘向人间。一眨眼，到处都变成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一个童话般的世界之中。

三个小伙伴们手牵着手，在银装素裹的雪地里尽情地奔跑着。

她们想起了“堆雪人”这种游戏，马上就滚起两个大小不同的雪球堆在了一起。

她们三人找来了两颗小石块，并且把两颗都擦干净了，把它们嵌在雪人的脸上，一双美丽又深沉的黑眼睛就出现了！

紧接着，一个小朋友从自己的口袋里找出一根红彤彤的胡萝卜，按在雪人的脸上，一只红彤彤的鼻子就出现在眼前了！

然后，她们把一条粉红色的丝带粘在雪人的下巴上，一丝微笑顿时就挂在了它的脸蛋上！

最后，她们其中一个人摘下她的棕色鸭舌帽，戴在了雪人的头上。

她们都拥抱着雪人，让自己的快乐感染到了雪人的心里，雪人的眼里一闪又一闪，那是它送给孩子们永恒的光芒……

篇六：日记堆雪人

早上，小光正在睡梦中，听到妈妈的叫喊声，说外面下雪了，小光赶快起来拉开窗帘一看，哇！房顶上，树上，道路上，到处是雪。好漂亮呀！小光起来顾不的洗脸刷牙，迫不及待地跑到楼下堆雪人玩，小光先滚了一个大雪球，又滚了一个小雪球，然后把两个雪球垒在一起，这时，小光的手已经冻的通红通红的了，他回家拿两个扣子做雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，枣做雪人的嘴巴，最后用红桶给雪人戴上了一顶漂亮的帽子，模样可爱极了！

小光和雪人玩的可高兴了，太阳慢慢地升起来，看到雪人一点一点溶化，心里好难过呀！

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作文七：《小学三年级作文堆雪人》2300字

堆雪人

昨天下了一天一夜的鹅毛大雪，地上铺着厚厚的地毯，小树围上了雪白的围巾，屋顶戴上了洁白的帽子，放眼望去，世界变得银装素裹，到处一片雪白。　　一大早，我就起床了，迫不及待地约了我的哥哥到楼下去堆雪人。

我们用小铁锹把雪收到一起，然后滚成两个大小不一的雪球，从大到小地排列起来，哈哈，一个雪人的外形堆好了～我和哥哥用两片树叶给雪做了一双眼睛，再把雪捏成一个红萝卜的形状，给雪人当鼻子。我们找了三根树枝，分别当雪人嘴巴和两只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。哈哈，一个可爱的小雪人堆好了～

我们围着小雪人跑啊，跳啊，真高兴～下雪真好，给我带来了那么多乐趣～　家长评语：玩雪的感觉很真实～

篇二：三年级作文：堆雪人

三年级作文：堆雪人

今天是正月十一，下午，下了今年的第一场大雪，地下白茫茫的一片，小树、房屋都披上了银色的衣服，真美呀～　我和许可、易杨看到这美丽的雪景，都很兴奋，商量着到楼下堆雪人。易杨吩咐着我们拿着铁锹、铲子到了院子里。许可

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做身子，我做头，其它的易杨做。开始做了，我先捏了一个小雪球，然后，放在地上越滚越大，滚了一个大大的雪球，我把雪球滚到易杨那里，就去帮许可滚雪球，许可滚的雪球好象不听话，许可往这边推，它往那边“跑”，许可一气之下，踢了雪球一下，雪球碎成了几块。易杨对许可说：“不要生气，不要着急，做事情要有耐心，来，我们共同把身子做好”。于是，我们用铁锹挖点儿雪，把碎成几块的雪合并起来（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ．　在点网：小学三年级作文堆雪人），我们共同推着雪球滚，真是团结就是力量，不一会儿，雪人的“身子”滚得老大了，我们把身子和头拼好，易杨早已把葫萝卜……准备好了，我们一起给雪人戴上帽子，把眼睛做好，插上葫萝卜，用手在底下划一道弯，把树枝插在身子的两旁当手，一个可爱的雪人就做成功了，它还冲我们笑呢～好象在说：“新年好～祝你们学业有成”。

篇三：小学作文：堆雪人的作文２００字

堆雪人的作文２００字

今天我起来的很晚，是因为天气很冷，当我起来时打开窗户一看，眼前一片白茫茫的。我揉了揉眼睛，原来是下雪了。

我看见房顶白了，车顶白了，草地也白了，大地就像铺了一层厚厚的白毯子。

我急忙穿好衣服，吃好早饭，来到妹妹家。找妹妹和我一起去堆雪人，我和妹妹一起来到草地上，我们每人滚一个雪

２

球，一个雪球做雪人的头，一个雪球做雪人的身体。用树枝当雪人的手，拥石头当雪人的大眼睛，最后，用胡萝卜做鼻子，就这样我们手忙脚乱地堆好了雪人。

我们欣赏着堆好的雪人，觉得雪人很漂亮，于是，帮雪人取了个名字叫‘乐事通’希望雪人和我们一样天天开心，事事顺心！

１

篇四：二年级　作文－堆雪人

二年级一班　贾玮钰第一学期作文

星期天上午，小红和小明一起去堆雪人。

小红先堆了一个雪球，然后又让小明堆一个比这小的。不一会儿，他们堆好了，小明还放了上去他的雪球。最后，小红拿出他带的扣子、两个树枝，给雪人安上了鼻子、眼睛和嘴巴，还按上了两个手。“雪人堆好了”小明和小红又是喊、又是跳多开心呀～

他们正开心呢～

２００７年１月１５日

数学寒假作业

１．　寒假作业

２．　每天２０道口算

３．　抄期寒末试卷

４．　９０分做冲刺卷

３

元月十七号放假

二月二十号返校　　８：３０　二月二十八号报道８：００

语文寒假作业　？　寒假作业

？　期末冲刺

？　写话二十篇（不得少于字）

？　练字（买字帖）　？　看书（看四本）

１００

篇五：二年级作文《堆雪人》

堆雪人

早晨，我爬到窗户一看，哇～好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋顶、树梢都披上了白纱，漂亮极了。

我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。脚下踩着的雪，发出咯吱咯吱的声音。

我们选了一块雪地，开始分工合作，一会儿我们就堆积了好多雪。爸爸滚了一个大大的雪球做雪人的头。两颗黑西瓜籽做雪人的眼睛，红色的瓶盖做鼻子，姐姐用丢弃的树枝做头发，找了两个圆筒做手臂，扣子是三颗瓜子做成的……。

哈哈，通过我们的努力，一个可爱的雪人展现在我们面前，我和爸爸看了又看。这是我最开心的一刻，我们围着雪人又跳又唱。

过新年

过大年啦，我特别高兴～

４

因为妈妈说要给我买汽车玩具，还要给我买好多好多

好吃的，我太高兴了～在去买年货的路上，一路上我看见孩子们在追着、打着。大街上摆着许许多多的年货，喜庆的红色，各种各样，看人们都在争相购买，都想把这喜庆带回家。回到自己的家里我还收到了爸爸妈妈为我准备的旺旺大礼包，啊真是太开心啦～今天的惊喜太多了，我简直开心极了～

要是每天都能这样，那该有多好啊

吃水果糖

今天妈妈神秘地对我说：？给你吃一样好东西。？？什

么，？我问妈妈，妈妈说：？闭上眼睛，张开嘴巴，吃了你就知道了。？会是什么呢，我闭上眼睛不停地想，妈妈把一个圆圆的东西放入我的嘴巴，我一咬，啊～香香的、甜甜的，？是水果糖，？我高兴得叫了起来。水果糖有好多种口味，有葡萄、菠萝、苹果、桃子、西瓜、草莓等都很好吃，它们里面是这些水果夹心，软软的，啊～真好吃啊～

我喜爱的小动物

同学们，你们养过小动物吗，我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。

彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣。彤彤

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最喜欢睡觉，如果没什么事干，它就会回到自己的‘家’，

呼噜呼噜睡大觉。

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作文八：《小学音乐教案音乐教案－堆雪人》700字

音乐教案，堆雪人

一、课题《堆雪人》？ＸＭＬ：ＮＡＭＥＳＰＡＣＥ　ＰＲＥＦＩＸ　＝　Ｏ　／＞

二、教学目标：

１．通过本课教学，使学生感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。

２．指导学生在合唱时低声区保持气息和声音的高位置，　并做到声部的和谐

与统一。

３．将旋律模仿的手法，运用在学生旋律创作练习中。

４．在新颖的教学环境中，重视培养学生的创造能力，提高学生的学习兴趣。

三、教学难点：

１．一个降号调歌曲的视唱与合唱。

２．学生对新歌能进行创造性的综合表演。

四、教学过程（．３１５ｔｘｔ．）：

（一）学生随音乐声进教室，师生问好。

（二）新歌曲调复习，采用多媒体辅助教学，学生用口风琴辅助练习。

１．一个降号调的音阶练习。

２．从三度音程练习入手练唱合唱部份（一）。

３．从寻找曲调异同点入手练唱合唱部份（二）。

４．练唱新歌曲调。

５．口风琴合奏练习。

（三）新歌歌词教学

１．揭示课题，启发学生对冬日环境的丰富想象或联想。

２．新歌范唱（采用多媒体演示）。

３．学生学唱新歌。

引导学生根据歌词内容，　以不同的情感、力度分别唱好新歌的齐唱及

合唱部分。

五、《快乐一刻》

１．学生以二重唱形式演唱新歌，并进行集体点评。（采用卡拉ＯＫ形式演

唱）。

２．指导学生对新歌用多种形式进行创造性表演。

创设雪景环境，启发学生以唱、奏、舞等多种形式创造性地演唱歌曲，

更完美地表达歌曲意境。

六、小结：

对本课学生学习情况进行评价、总结，　肯定学生主动学习及积极创新的精

神。

作文九：《小学二年级说话《堆雪人》》500字

一个下雪的冬天，我拉着爸爸的手一起到外面堆雪人。我们各自抓起一把雪，开始堆起来。我堆雪人的脑袋，爸爸堆雪人的身体。不一会儿，雪人堆好了。可是雪人的眼睛、鼻子和嘴巴还没有，咋办呢？我们想了个办法，用小石子做眼睛，胡萝卜做鼻子，树叶做嘴巴。看着自己的劳动成果，我们开心极了！

我最喜欢的小动物是小白兔。

小白兔有长长的耳朵，短短的尾巴，全身上下都是雪白的绒毛，真像白雪公主。两只眼睛红通通的，像两颗闪闪发光的红宝石。还有一张三瓣嘴，总是一动一动的，好像在跟我说话。

小白兔最喜欢吃青菜和萝卜。我就经常拿几根萝卜逗逗它，小白兔可怜兮兮地望着我，好像对我说：“小主人，我饿了，快给我吃吧。”真是太可爱了。

每次看见小白兔，我就情不自禁地想起一首儿歌：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

今天体育课上，老师带我们做老鹰捉小鸡的游戏。

我们一组十几个同学站成一队，老师当母鸡，我们当小鸡，还选了个字高高的黄颖同学当老鹰。游戏开始了，母鸡连忙张开翅膀保护着自己的小鸡。老鹰一会儿向左，一会儿向右，寻找机会捕捉猎物。小鸡紧紧地拉着母鸡的衣服，左躲右闪，累得气喘吁吁。老鹰趁小鸡不注意的时候，饿虎扑食，抓到了一只小鸡，老鹰乘胜追击，继续冲过来，可这次小鸡机灵地躲开了，老鹰不甘心又去抓，可是又没抓到，我们玩得开心极了。

作文十：《小学生周记-堆雪人》1200字

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２月１４日

星期二　　　　晴

大年初一的早晨　，我起床跑到阳台　，看到白茫茫的一片　，大地仿佛铺上了一层厚厚的雪毯　，房屋上的瓦片就像一块块冰砖　。

我兴奋地拉着妈妈的手来到雪地里堆起了雪人　。我先把很多很多的雪堆成一堆　，剩下一个尖头　，像一座冰山　。然后妈妈滚了一个小小的雪球　，放在我堆的冰山上　，正好是一个雪人的形状　。我们再拿花生做雪人的眼睛　，树枝做手　，胡萝卜片做它的嘴巴　。哇～一个可爱的雪娃娃完成了　～我和妈妈高兴的笑了　。

我爱下雪　，我爱今年的这个大年初一　～

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