留下美好的脚印_作文大全网

作文一：《留下美好的脚印》800字

无论刮风下雨，无论昏天黑地，我们只要活着，就一定会留下生命的“脚印”。“脚印”走出的历史，就是我们的生活史、生命史。可是，“脚印”有崇高有卑俗，犹如高山飞行，犹如低谷爬行。那么，我们怎样才能让自己的“脚印”走出一种精彩，走出一片辉煌呢？

贝多芬的脚印是一部黑白键撞击生命的雄浑的交响乐。他双耳失聪。他的世界本该是无声的，可是，他用生命的“脚印”奏出了生命的最强音，其音浩荡，其光辉煌。《第九交响曲》仿佛仍在我们的耳鼓回响。

凡?高的脚印是一幅用鲜血染红的凄美的生命画卷。他的一生很不幸。没有女人的温馨，却有家庭的鄙弃；没有事业的成功，却有来自社会的攻击。他的精神分裂了，于是饮弹了却自己的一生。这是一个错误，因为他在自己的艺术领域里，走得太远了。他的“脚印”是那么的前卫，以至于使社会解读不了。现在，他的绘画连同他的生命一同被装帧在美丽的画框里。

三毛的脚印是历尽沧桑后的无尽的感叹与悲泣。她经受了热带雨林般茂密的不幸，她越过了阿尔卑斯山般高大的灾难，她忍受了尼罗河般长远的寂寞。正是这些不幸和灾难，使她的“脚印”深深地埋在了泥土里，写下了如大地般厚实的作品，遗泽后世。

马克思的脚印是一部博大精深的历史巨著。他是资本主义的掘墓人，社会主义的缔造者。他以自己的思想发起了一场席卷世界的革命，他以自己的著作为人们指出了前进的航线，他以自己的革命实践唤起了普天下劳苦大众的革命热情。他用思想写就了自己的“脚印”，又用实践练就了自己的“脚印”。他的“脚印”是历史的永动机，是历史的火车头。

……

朋友，还在桥下路上、街头巷尾找什么呢？不用找了！我们的脚印应该如贝多芬的，如凡?高的，如三毛的，如马克思的。有内容，有热情，有思想，有激越，有深沉。我们将这些拾起，装进我们的竹篮中，就能让我们的“脚印”走出一种精彩，走出一片辉煌。

点评：

文章以例证取胜。四个例证涉及音乐、绘画、文学、政治等四个领域，覆盖面较宽。尤其是，作者把四个似乎与“脚印”无关的材料，用语言巧妙地剪裁、缝制出密切的关系来，从而使文章节而不拘、洒而不野。

作文二：《留下美好的脚印》2500字

勰一一一　一华　　　　记他抹来　一　他盟　好一　　　倾的一一　，听。　　　一一一　门地　一　一握～觎　　　垂受　离　一合一　婚一　一　　一．　；颗　游这弥～　　在　琊　一哆　～　在～移　眉　着　淑

留　下蒡　　乡的　臃　‘　　　　　印

很　副　成　朋　张　丽　娜　　同　点　这　人　双　十　于　　去　　公　无论刮风下雨　，　无论　昏天黑地　，　我们只要活着　，　就一定　会留

我是个喜欢茶的人。喜欢它的一　品清淡　，　二品香浓　，　　　三　品苦涩但却同味无　穷。喜欢在　闲暇时沏一壶茶　，　在

ｊ

下生命的“　脚印”　脚印”　。“　走出的历史　，　就是我们的生活史　、　生命　　史。可是　，脚印”　“　有崇高有卑俗　，　犹如高山飞行　，　犹如低谷爬行。　　　那么，　我们　怎样　才能让　自己的　“　脚印　”　走出一种精彩　，　出一片　　走

辉煌呢？

木椅上品味，　瘃　。　思　　　了　的　古人云　　喝茶用嘴，　时　回：　“　品茶用　心。”　中有何物　，　心　茶亦　　是何物　，　而千江有水千江月　，　千江月各有不　同，　心中茶亦　　有不同。　在我心里　，　茶就像一把钥匙　，　可以开扁我心灵的　董

每一扇门。

香

ｔ口　口

鬃　ｃ　　、　『

“　汲来江水煮新茶　，　买来青　山当画屏。”　自古以来　，　众　　多文人　骚客常将茶与　山联系在一起　。细细品来　，　两者确

有相似之处　。

贝多芬　的脚印是一部黑　白键撞击生命的雄浑　的交响乐　。他

双耳失聪　。他　的世界本该是无声的　，　可是　，　他用生命　的“　印”　脚　奏

春　日登山　，　下是清风拂　面，　山脚　使人心旷神怡。　犹如

一

出　了生命　的最强音　，　其音浩荡　，　其光辉煌　。《　九交响曲》　第　仿佛仍

在我们的耳鼓回响。

一

品。

．

半　山腰上　，　风已泛着凉意了　，　风力也强了很多　，　感觉有些清冷　，　但却

像薄荷一样使人清醒　、　舒畅。犹如二品　。

凡?　高的脚　印是一幅用鲜血染红　的凄美　的生命　画卷　。他　的

生很不幸　没有女人　的温馨　，　却有家庭　的鄙弃　；　没有事业的成

山顶的风景是坚硬的，　呼呼的风声甚至有些凛冽。但在春　Ｅ，　ｔ享受

着这样的风也别有一番滋味　。犹如三品。

功，　却有来　自社会的攻击　。他　的精神分裂　了，　于是饮弹了却　自己　　　的一生。这是一个错误　，　因为他在　自己的艺术领域里　，　走得太远　　了。　他的“　脚印”　是那么　的前　卫　，　以至于使社会解读不　了。　现在　，　他　　的绘画连同他　的生命一同被装帧在美丽　的画框里　。　　　三毛　的脚印是历尽沧桑后的无尽的感叹与悲泣。她经受了　　热带雨林般茂　密的不幸　，她越过　了阿尔卑斯山般高大的灾难　，　　　她忍受了尼

罗河般长远　的寂寞　。正是这些不幸和灾难　，　使她　的

“　印”　深地埋在　了泥土里　，　脚　深　写下　了如　大地　般厚实的作　品　，　遗　　泽后世。

在春风的吹拂下　，　山上　的小草　已穿上　了翠绿　色的新装　，　它们覆盖　了　　整座山　，　散发出它们特有　的草香　。那些不知名的小花也芳香四溢　，　丝毫

不比　迷人　的玫瑰　、　纯洁的百合逊色　。它们就像是闻香杯　中的产物　。　　　我们可　以通过努力　，　不断　向山上爬　，　一层一层地品味山　，　等到登上　　了顶峰　，　就可　以俯看一切　，　辽阔的视野会让我们意气风发　。　可谓“　不畏浮　　云遮望眼　，　自缘身在最高层　。　嗅着草香花香登　山，　”　不正如手捧　Ｊ　　爵杯沉

浸　在　三　品　的美　妙　中吗　？

如果登山是一把打开眼界的钥匙　，那　品茶就是一把打开心灵ｌ钥　　的

匙　。打开心灵不像开拓眼界那样　，　需要　付出努力和汗水　，　但却要付出长

时间的思索。　　　’

马克思的脚印是一部博大精深　的历史巨著。他是资本主义

的掘墓人　，　社会主义　的缔造　者。他以　自己的思想发起　了一场席

卷世界的革命　，他　以自己的著作为人们指出　了前进的航线　，　他

人生如茶　，　茶如人生　，　百转千　回，　起伏不定０　人们大都喜欢像二品那　　样　品味快乐的人生　，　但一品的平淡　和三品的苦涩也是不可缺少的。　　　风雨过后　，　才会　出现美丽　的彩虹。　平凡之下　，　也会孕育着伟大　。　看杯

以自己的革命实践唤起　了普天下劳苦大众　的革命热情。他用思

想写　就了　自己的“　印”又用实践练就　了　自己的“　脚　，　脚印”　。他　的　　“　脚印”　是历史的永动机　，　是历史的火车头。

…　…

中茶叶的浮浮沉沉　，　也如人生　总是在顺境和逆境　中的游离吧。　品茶之道

告诉了我该怎样打开心灵　，　看待人生。那就是　：　苦中带甜　，　苦香皆宜。

，

朋友　，　还在桥下路上　、　街头巷尾找什么呢？　不用找了！　我们　的　　脚印应该如　贝多芬　的，　如凡　?　高的，　如三毛的　，　如马克思的。有　内

因为品茶这　把心灵的钥匙　，　可以拥　有“　我也　采菊东篱下　，　悠然见南　　山”　的惬意和“　待从头，　旧山河　，　收拾　朝天阙”　的决心。

点评　：　　　作者　用　自己独到　的心灵感受交给　了我们一把打开心灵的钥匙——

容，　有热情　，　有思想　，　有激越　，　有深沉。我　们将这些拾起　，　装进我们　　的竹篮中　，　就能让我们的“　印”　脚　走出一种精彩　，　走出一片辉煌。

点评　：

茶，　同时又为我们创设　了一个爬山的情境，　这样，　深深浅浅的道理都在

一

文章以例证取胜。四个例　证涉及音　乐

、　画、　绘　文学、　治等　　政　四个领域　，　覆盖面较　宽。尤其是，　作者把　四个似乎与“　脚印”　无关

篇　小文章　中突显　出来。　语言优　美而充满哲理　，　例如　“　生如茶　，　人　茶如人

生，　百转千回，　起伏不定”　细细看　来，　，　这样　的句子十分耐人回味　，　似乎不

的材料　，　用语言巧妙地　剪裁　、　缝制　出密切的关　系来，　而使　文章　　从

节　而不　拘　、　而　不　野　。　洒

应是　出　自一个中学生之手　，而且　文中髓　处可见的　中国古诗词又让我们

领　略　了小　作　者　的不　凡　的　文　学功　底　。　　　．

作文三：《留下成长的脚印作文》2200字

留下成长的脚印作文（一）

在成长的道路上，我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。生命的乐奏，我用自己的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那美好的成长歌谣。

我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！

小时候，我的脚步走得佷轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天……天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自己一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我……那年，才６岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑……

生活，每天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是美好的。所以当我已经懂事——上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都佷紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样佷充实。每天，都是多彩的。

青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！

活到现在，发现自己真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感谢一直陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的能力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。

留下成长的脚印作文（二）

成长是艰辛的，但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印，一点也不能松懈，就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。

现在我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎么说话。渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦终于忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮助，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也是互相帮助，大家总在一起聊天，原来中学生活也是那么快乐！

回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就像一个个脚印，脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。

留下成长的脚印作文（三）

成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。

忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十三个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的８．２５，我就１３周岁了。不知不觉间，已经快走过１３个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了……成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事……

那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。

童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫＂书＂，一个连着一个的第一次使我知道了很多。（ｍ．ｌｚ１３．）成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。

现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。现在啊，在我们成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇不幸，成长，是一个既熟悉，又陌生的词。

现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要更早去上学，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。每当早餐快要弄好时我就开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，我吃完早餐，开始了一天的学习生活

．成长啊！你像一个地震监测器，记录着一切的痕迹，并且时时更新；成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；成长啊！你像一个计算器，只要一归零，一切都消失了。

我成长的足迹无处不在。

＊　　关于成长足迹的作文

＊　　关于成长的滋味作文

＊　　快乐伴我成长作文６００字

作文四：《留下成长的脚印作文》3600字

留下成长的脚印作文一：日记留下我成长的脚印

开始的时候也就写一两行而已，后来，随着年龄的增长，日记成为了我内心的一片小天地，它使我展开翅膀自由地在自己的小天地中翱翔。不知为什么，我心中总会有一种冲动，使我想记录下青春的足迹，有的时候不知不觉就写到七八页。没多久，那可爱的日记本被我写满了，写日记的习惯也养成了。现在，每天不写就手痒。之后，我又写满了好多的本子，每写完一本，我都有一种满足感。

青春中的每一次新感觉、每一次新发现、每一次新经历……都被我一一记录在那小小的日记本中。每当打开日记本，翻看以前我记录的点点滴滴，总能发现，曾经的酸甜苦辣都是那么美好。

有的时候，写日记就如同和知己聊天，所有的秘密都可以告诉她；有的时候，写日记又如同和老师切磋，在不断的记录中她使我的表达能力有所增强；有的时候，写日记如同在和自己对话，每回看到的、写下的都是自己的真实感受……日记在我的生活中是不可缺少的，她能使我找到自我、看清自我、改变自我，使我的青春变得更加美好，啊，日记就是我青春的印记。

青春会一去不复返，但我们可以留下青春的脚印。我的办法就是用手中的笔将青春的点滴记录在日记本中。现在，我依旧每天写，每天记录着青春、感受着成长，不知道你是否也和我一样呢？

留下成长的脚印作文二：走过我成长的脚印

中国大江南北，美景数不胜数，青山绿水，美不胜收。黄山，对我来说是另一种含义。

嵩山，峨眉山，衡山，恒山，华山，武当山。都说是：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”起初我半信半疑，但自从去过那里后，我就真的忍不住赞叹了。

今年夏天，去了黄山，走了一天的路，到了南大门之后，看到路上的人成群结队，大部分人拿着拐杖，心里难免会有会有些疑惑，后来才知道，那是爬山的时候走不动支撑着向前走的工具。

第二天起一大早，天刚泛起鱼肚白。我们一行人去了黄山市的一家早餐店，黄山市是充满徽韵的一个小城市，还没有我们县大，那里最出名的也就是“老街”了吧。里面卖的东西都是一些比较有古韵味的东西。

有种江南水乡的味道。我们上山的时候是坐缆车上去的，缆车慢慢升空，附近的景色变得越来越朦胧，云雾缭绕，这时候的我忍不住拿着照相机一直拍照。之后去了很多个景点，到了下午两三点的时候，已经是筋疲力尽了，爸爸问是坐缆车下山还是走着下山，我本要坐缆车的，可是爸爸却又先我一步说要走着下山，内心挣扎了好半天，最后还是跟着他们一起走下山。本以为很快就会到，没想到到最后我们走走停停走了两个多小时，下山也这么累！在路途中我跟爸爸跑在前面，可最后我还是跟不上爸爸的步伐，本来想要放弃坐在原地等后面的大批人马，可是爸爸劝我说：“这点困难都要退缩吗？你以后还要面对许多个困难，难道你也要像这样放弃吗？”

听了这些，我顿时打起了十二分精神向山下跑去。功夫不负有心人，我到达了终点，这次我学会了克服困难。并且决定以后不管有再大地挫折和困难我都会尽自己之所能去克服它，翻越它，超过它。这里见证了我的成长。

从小学五年级都初中九年级，五年时间，我生命中最重要的五年。我跌跌撞撞地成长，走过的路上都有我的足迹，或深或浅。

黄山下山的路上有我成长的脚印，学校的各个角落有我成长的脚印，家里，街上，到处都有我成长的脚印，使它们见证了我的成长到成熟。

留下成长的脚印作文三：人生路上有我们成长的脚印

岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。我一路走来，一路吟唱。

蓬头幼子，我们都是蓝天下、花丛中的一群顽童，与风筝一起翱翔，和游鱼一起嬉戏，即使倒了、跌了，脸上也堆着惬意的微笑，那是多么纯真和美妙。没有之乎者也的繁琐，也没有剪不断，理还乱的离愁，有的只是脉脉含情的斜晖和悠悠玩乐的天地，那又是多少的轻松和自在！

可时光总爱那么静静地流，悄无声息，一眨眼，小树的躯干里又长出了几圈深褐色的年轮，我也不再是那个蓬头幼子。

豆蔻年华，我们只是教室里灯光下的一伙儿书奴，我们只有同笔尖一起飞舞，同书本一起遨游，虽然赢了、胜了，心中却弥漫着无限的烦恼与疲惫。再没有“常记溪亭日暮”的闲情，也没有“吹面不寒杨柳风”的舒畅，有的只是夜阑人精中的笔划声和皎皎月光下的闹铃声，那一切又是如此的悲怅和无奈，物是而人非！

有歌曾这样唱：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌无疑是我们的真实写照。的确，随着年龄的增长，阅历的丰富我们的烦恼和忧愁也随之增加不少：大大小小的考试让我们展不开紧缩的眉；堆积如山的作业使我们舒不了疲惫的心；长辈、老师的絮叨把我们禁锢在了三寸书桌钱唉，别了，我无忧的童年。

时光继续的流淌，淌到了今天，小树已长成参天大树，瞧它那傲然挺拔的身姿！而我也一样，也一样有了一颗成熟而坚强的心，暮然回首，往日的一切历历在目，那个追逐着蝶梦的稚童，那个埋在书桌下忧叹的少年，还时常浮现在我眼前。原来成长也不无好处啊！现在的我才终于明白成长的意义，总闻老师说我们要健康地成长以便能更好的谱好我们的人生，是啊！我们只有茁壮成长，炼出一颗成熟的心才能更好地实现人生的价值！

朋友，我相信你也曾埋怨过成长。总希望着能永远做一个无忧无虑的稚童，这毕竟是不现实的，我们为何不以一种客观的态度去对待成长呢？

我们应该揣着三分易安的婉约，携着三分东坡的豪放，保持着三分耆卿的淡泊，再持有一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意后在人生之路上踩出我们成长的脚印，一路欢唱，一路平安！

留下成长的脚印作文四：人生路上的脚印

人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人难忘的，又是让人愉快的。当人生路上这片美好的天空渐渐消失的时候，我会笑着和它说再见。

记得有一回，我们小桔灯作文班举行了一次户外课，由于天气的缘故，我们决定在室内上课。我们上完理论课，老师带我们去电子阅览室。由于出门早，人家还没有上班。我们就去了中心广场。在去广场的路上，我们看见了一位老人蹲坐在电线杆旁，面前放着一笼辣椒苗。起初，我并没在意，觉得这只是一件很平常的事。等我们从广场玩回来的时候，那个老头依然蹲坐在那儿，这一次，我仔细观察了这个老头，她骨瘦如柴，眼睛里充满了血丝，看起来好像非常的困。我们班比我小的孩子们说：“给这个老头一块钱吧，这个老头在这买菜怪可怜的！”我连忙拉住说：“别给，这有可能是骗子。”我们离开了老头，走进了电子阅览室，登记了名字，我们就开始玩电脑了。时间过得真快，一转眼两个小时过去了，我们决定返回学校。

等我们从电子阅览室出来的时候，我们发现那个老头竟然还在里，不过这次老头已经坐在了地上，背靠在电线杆上。小朋友们忍不住了，准备跑过去给钱，我赶忙拉住说：“不是都跟你说了吗，这可能是骗人的。”

这个小朋友这次反驳到：“为什么你非要说那个人师骗子呢？咱们每天在闹和的家里舒舒服服的看电视，吃着肉，却忽视了这些穷人的感受，你们难道一点儿也不觉得良心上过意不去吗？虽然我们现在是消费者，但是，我们有能力给一块钱，就算我们没有一块钱，我们也可以给五角钱，多少都是我们的爱心呀。这也会让这位苍老的老爷爷感受到人间其实还是有好心人的。听了这位小朋友的话，我的心中不由的感受到了一丝丝的羞耻。

我们每天可以随意的浪费，可那些人呢？面对这些人，我们难道不能感受到生活的残酷吗？

同学们，朋友们，同袍们，让我们伸出援助之手，来营造一个美好的社会吧！

留下成长的脚印作文五：成长的脚印

冬去春来，我已经在这个世界里度过了差不多１３个春秋了。１３多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一个声音。从此，无数的快乐也就来到了我身上，我也选择了开往快乐的列车。

快乐与人总是擦肩而过，而我，学会了怎样捉住快乐，不让它白白流走。记得初次踏入初中的大门，我觉得很陌生，有点害怕，也有点高兴，害怕的是我在这个陌生的世界会否受到欺凌，高兴的是我会在这个地方遇到更多新的朋友，她们会保护我的。果真，入学不久，我就认识了现在的好朋友，我们都互相帮助，整天都沉浸在欢乐当中。

有时我考试成绩不理想的时候，我会自我安慰：这次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至离我们还算很远的高考取得好的成绩就已经很好的了，不要太在意一次两次的月测，只要有１％的智慧再加上９９％的汗水，就一定能成功的了！

生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我坚信我做不到的别人也做不到，我做到的别人不一定做得到。我抱着乐观精神去面对生活，所以我活得快乐。

生活一步一个脚印，每个脚印都装满里欢乐，１３多个春秋装了１３多种快乐。

作文五：《留下成长的脚印作文》9100字

成长的作文：成长的脚印

看～那个稚嫩的花骨朵已经绽放了灿烂的花朵；看～那个弱小的雏鹰已经可以在广阔的天空中翱翔；看～那个懵懂的儿童已经成为懂事的少年；这，就是成长。成长过程中我们经历过风雨也见到过彩虹，现在让我们寻找成长中的脚印，把它们铺成一条康庄大道。

乐于助人

夏天的公园里，空气弥漫着花香，微风吹拂着柳枝，我惬意地荡着秋千。一个可爱的小女孩摇摇摆摆地跑来，脚下的石子绊倒了她，重重的倒在了地上，无助与可怜的眼泪在闪烁，我赶紧用力使秋千停住摇摆，双脚伫在地上，急忙忙地跑向小女孩，轻轻地扶起她，用洁白的手绢擦去她脸上的灰尘，笑着用甜美的声音说：“小妹妹不哭了。”弱小的心灵被微笑感染了，小女孩也笑了，花样的美。“谢谢大姐姐。”这充满稚嫩的话，为我成长中留下了一个脚印——乐于助人。

坚强

试卷发下来了，鲜红的叉布满了卷面，但悲伤的眼泪没有落下，心里不断地说：“没有必要因叶落而悲秋，也没有

１

因挫折而放弃抗争，一次小小的挫折也荒废不了整个人生。加油～下次一定成功。”对着错题冥思苦想，认认真真地查看笔记，真诚恭敬地询问老师，忙碌而又倔强的身影在我成长中留下了一个脚印——坚强。

宽容

看着整洁的桌面，心里的赞语跳了出来：“干净、爽，嗯，这个小女孩还真了不起。哈哈？？”正得意间，调皮的一杯水不知何故洒在我的桌上，把我心爱的文具盒、学案浸湿了。“对不起，对不起。”李贺一边用歉意的语言说着，一边慌忙用卫生纸吸释那调皮的水。看着他的样子，我笑着说：“没关系。”我也跟着一起解救我那可怜的学案和文具盒。不久在我俩的努力下桌面又变的整洁。不知不觉，我成长中又印下一个脚印——宽容。

有孝心

凛冽的寒风敲击着窗子发出“呼呼”的声音，这时开门声传入耳旁，原来是妈妈回来了，我将刚打好的洗脚水放在椅子前，把妈妈拉在椅子上坐下，妈妈的脚如冰块一样凉，我把妈妈的脚轻轻地放在温暖的水里，用细嫩的手温柔地抚摸着妈妈的脚，这时滚烫的泪水滴在了我的手里，我抬头看着妈妈，妈妈也慈祥的看着我，那一刻，让母女间的亲情定格。

现在我回头遥望那些成长的脚印，它们已经铺成了我的康庄大道。

２

篇二：成长的脚印（１５００字）作文

精选作文：成长的脚印（１５００字）作文成长的脚印１０３７４７４３３２　　少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感？？　　你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。　　脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了”一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印？？脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印？？　　脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印？？　　因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和

３

现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。　　对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧

于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印？？　　朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足～成长的足迹　　金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。　　书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。　　从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：留下成长的脚印作文）中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。　　充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。　　五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要

４

一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”　　在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。　　少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。　　现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。　　风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边？？　　我成长的足迹无处不在。

篇一：成长的脚印作文

【题目】

何谓人生，人生即

“脚印”。漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。童年

５

的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。以“脚印”为话题，写一篇文章。

【审题指要】

脚踏实地，一步一个“脚印”。在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。“脚印”就是生活。在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。

立意示例

１．由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

２．从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。

３．常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。

４．人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。

５．有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于

６

冒风险，为后人开创出一条新路。在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。

请学生讨论以上立意正确与否，哪条为最佳立意。

“脚印”话题例文评析

倒着走路

（高二３班　陈丹聃

倒着走路，时间便随着步伐一齐倒退．不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过　（审视一下你曾经留下）的路（脚印），为了不让你忘记。

我像一件被弄脏的

衣裳，要清洗时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。

不是因为时光的荏冉让我忘了根，而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退，（此处语言不够简洁但还没有想到怎么改）我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白。我似乎要被这物欲横流的社会淹没了，掩埋了。我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心。

倒着来，我看到了舒庆春（老舍）躺在未名湖畔，（这是他最后的脚印）他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于

７

他，是一种解脱。我惋惜，又望而却步。

倒着走，我看到了查海生（海子）已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。　倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他秋夏与春秋”的诗句。我景仰地凝望了他许久。

倒着走，我看到了手带枷锁的谭嗣同，头发凌乱的站在刑台上，却大喊着“我自横刀向天横，去留肝胆两昆仑。”　我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。

倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁．路德，看到了杜甫，苏轼。倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。

倒着走路――部无声的有色的路。

简评：

本文以“脚印”为话题，以“倒着走路”立意，看得出作者想通过对历史人物的事迹回顾，写自己对脚印的认识；不足的是，作者没有通过有效的文字，点明走路与“脚印”的联系，文章的开头、中间、结尾，作者没有明显的入题、应题和点题文字，从而易导致考试的失分。

这篇习作有什么问题，请你留言（

８

父亲的脚印

“沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印。啊，脚印～我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印？？

那还是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早，由父亲带着我们这一大群孩子，家境的艰难是可想而知了。可是，父亲仍然“望子成龙”，竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学，需要自己带饭。没有了母亲，做饭的事

就由父亲包了下来。父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。

有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。今天是星期天，是父亲送饭来的日子。每个星期天，我都盼着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。可是今天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸～”我惊叫着扑过去。

９

雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我的宿舍。

“下自习了，”父亲的声音嘶哑无力，但饱含着无限的爱。

“嗯。”我应了一句。

我感到这种爱，幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼，让他在我床上休息一会。他却不动，站着，从口袋里掏了点零花钱给我，就急着要走。

父亲那年才四十，但额上五线谱似的皱纹，已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着他的辛劳和坎坷。看来，父亲在我刚上自习的时候就到了，怕影响我学习，就一直捱到我下自习课。他穿的衣服并不多，在雪夜里，冻得直哆嗦，还直对我说：“不冷。”　父亲刚走了几步，又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是我最喜欢的大葱炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，才头也不回地走了。

昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小？？

至今，父亲那脚印深深地印在我的脑海里。

【简评】

本文以“脚印”为话题，面对校园的大路，“留下了一行行清

１０

晰的脚印”，“记忆的琴弦一下子被拨动了。”通过“脚印”，写出了父亲对“我”的“父爱”，使“我”感受到这种爱，幸福得想哭。本文以细腻的笔调，通过对“父亲”的外貌、动作、神态、语言来刻画人物的性格，内在的美——“父爱”。

人生路上脚印深深

黄冈考生

人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感？？

你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。

脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；　秦始皇因为统一中原、连接　长城而留下“华夏

桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。

时间的流逝没有磨灭巷子的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上，天空中，深海里？？无处不是人类的气

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息，生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。

打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接不暇：欧大陆上，拿破仑的脚印席卷欧罗巴，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆；天空中，莱特兄弟的脚印，开始了人类梦想之旅？？

他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励，更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔，光照四方，为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星，一闪一闪，永不衰弱；它更像耀眼的太阳，光芒四射，永不减弱。

人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变，但脚印却是

篇三：成长的脚印作文７００字

成长的脚印作文７００字

八２班　　董伊侬

蓦然回首，望见一个个深深浅浅或大或小的脚印。一个脚印，一次成长。

我无法忘却那个寒冬的上午，那份记忆承载着太多的感慨，就如同一个深深地脚印，在脑海中烙刻下痕迹。

我坐在车内，车子缓缓向前爬行，玻璃窗上泛着水汽，

１２

向车窗外望去白茫茫一片，偶尔恍惚看见几个穿着厚大衣的路人匆忙走过，好似一刻都不想在这鬼天气里待着。

车暂停在十字路口，模糊看见是红灯。一个衣衫褴褛的老人闯入我的视线。他拄着拐杖，蹒跚的走到一辆车旁，敲了敲车窗，车内的人不予理睬。他又走到另一辆车旁，轻轻叩了几下，车窗移了下来，老人说了几句话，车窗又再次关上了，车内的驾驶员好想怕老人弄脏了他的车，飞驰而去，凉风哗哗的刮着，侵袭着老人单薄的身体。

老人似乎有些灰心，但又下了决心不想放弃，他步履艰难地向我们这走来。我向妈妈问道：“妈妈，你有零钱吗，”妈妈也明白我的意思，翻了翻皮夹，却很为难的说“没有啊，没有零？？”

“笃笃笃”车窗上传来的声音把妈妈的话打断了。我赶紧开车窗，顿时凉意侵入车内，老人用有些颤微微的声音乞讨者，我皱了皱眉，不好意思的多他说：“对不起啊？？真的没有零钱。”他丧气的说：“没关系，小妹妹。”“等一下～”我喊住了正要转身离开的他，却不知道该说些什么？？他惊讶的看了我一眼。

我下意识的把手伸进口袋，咦，那是什么，我把口袋里的几块硬硬的东西拿出。哦～那是昨天外婆塞给我的巧克力。我对他说：“这个，给你～”他展开了笑容，我却看到了他同样舒展开的眼角的皱纹。他说“小妹妹，谢谢你啊。可是这

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东西吃不饱啊～不过，我还是要谢谢你～你要好好读书，将来可千万不要像我一样啊～”这话听着让人何等的心酸～说完，他转身离开了，我的眼眶盈满了泪水，不知道为何哭泣，也许是为他，也许是为我自己。

我关上窗户，车子的引擎声也渐渐同老人一起消失在这个白雾弥漫的清晨？？

成长中的那个脚印，是我扶着老人，老人激励着我一同踩下的。　《成长的脚印作文７００字》

篇四：七年级作文成长的脚印

七年级作文成长的脚印、成长的故事

成长中的点点滴滴，都记载着我所走过的每一个足迹。成长的宝盒中有许多泡泡，每一个泡泡都记载着每一件事情，酸甜苦辣，每一次成功与失败都酝酿其中

——题记

那仅仅是一次考试，可它在我成长中留下了深深的足印，让我刻骨铭心，永不言弃。天灰蒙蒙的，雾气布满了整片天空，看来，今天又是一个雨天。一大清早起来，我整个人就感觉闷闷的，很不舒服。

来到教室，上课了。果然，不出乎我意料，不好的事情发生了，预备铃刚敲响，语文老师王老师拿着一叠试卷走进教室，我看到他满脸的严肃。肯定是大家没考好，或者是我……我正想得出神，突然老师的话使我震惊了：“李ＸＸ，你这次

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期中考试怎么考得这么差，你可是我们班的优等生啊～你这样同学怎么以你为榜样，”老师的一席话使我无言以对，同学们也在面面相觑，更有无数眼睛盯着我似的，我也惭愧的低下了头。在老师的责备声中，我怀着忐忑不安的心情走上了讲台，我低着头，不敢看老师。双手发抖地从满脸阴云的老师手中接过试卷。不知道自己是怎样回到座位的。等我定情一看，一张打着许多大红叉的７０分试卷使我目瞪口呆。总分１２０分，可这次只考了７０分。我……我……无名的委屈让在眼眶里打转了很久也不掉下的逞强泪水滚落下来。这可是我从来没有得过这么差的分数啊，这个刺眼的分数使我的心潮起伏，久久不能平静。记得几天前，我还在爸妈面前保证过，期中考试一定拿个好分数，可是这回又让父母失望了。唉～我该怎么办啊……

我忐忑不安地回到家，妈妈看了我的试卷，脸色很不好，但她还是尽力抑制自己不生气，委婉的说：“孩子，你这次怎么考的这么差，是不是在考前没复习好，不过没关系，？失败乃成功之母？，这次没考好，只要你吸取教训，我相信你下一次一定拿个好成绩。？人非圣贤，孰能无过？，只要我们找出错的原因，认真改正，我永远支持你～”听了妈妈的话，我更难过了，脸一下子红到了耳根，总感觉对不起父母似的，恨不得马上找一个地洞钻下去。吃饭时，我一点胃口也没有，我胡乱扒了几口，便跑进自己房间关起门来。我木

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然地坐在椅子上：是什么原因使我考的那么差，是偶然的么，我很不服气，于是拿出试卷再次细细审查。竟不知，爸爸妈妈开门走了进来，妈妈说：“你查看一下试卷，哪里错了，我们一起找出原因好吗，”我那不争气的泪水又一次滚了下来，望着父母焦急的脸，我心里的愧疚骤然增加。于是，我认真地审视自己的不足，真是不看不知道，一看吓一跳。试卷中的过错多数是因为我的粗心造成的。就连第一题拼音也写错了；还有阅读题没有看题，答非所问；作文更是不应该，把一件事写成两件事。啊，这一切都怪我粗心大意。我真为我粗心的行为感到自责和惭愧。妈妈语重心长地对我说：“孩子啊，有时一点点粗心也能大师荆州的。他跟科学家算错一个小数点的性质是一样的，都能是小错酿成大错。要吸取教训，不要泄气，我们相信你～”成长的故事，拨动了我的心弦，时时唤起我那美好而又伤心的回忆；让我感受到成长的酸甜苦辣，是它，为我的人生抹上了精彩的一笔，给我的成长留下了烙印。

不管路途多遥远，不管一路风雨一路荆棘，带着父母的关爱出发，带着感恩的心去行动，我的成长将会是信心十足，风和日丽；在今后的成长路上，我会以更坚毅的态度去迎接成长的下一站，让我和你和他携手前进，一起去书写我们的成长故事，开创我们成长的新锦章～

篇五：成长的脚印作文７００字

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成长的脚印作文７００字　八２班　　董伊侬　蓦然回首，望见一个个深深浅浅或大或小的脚印。一个脚印，一次成长。　我无法忘却那个寒冬的上午，那份记忆承载着太多的感慨，就如同一个深深地脚印，在脑海中烙刻下痕迹。　我坐在车内，车子缓缓向前爬行，玻璃窗上泛着水汽，向车窗外望去白茫茫一片，偶尔恍惚看见几个穿着厚大衣的路人匆忙走过，好似一刻都不想在这鬼天气里待着。　车暂停在十字路口，模糊看见是红灯。一个衣衫褴褛的老人闯入我的视线。他拄着拐杖，蹒跚的走到一辆车旁，敲了敲车窗，车内的人不予理睬。他又走到另一辆车旁，轻轻叩了几下，车窗移了下来，老人说了几句话，车窗又再次关上了，车内的驾驶员好想怕老人弄脏了他的车，飞驰而去，凉风哗哗的刮着，侵袭着老人单薄的身体。　老人似乎有些灰心，但又下了决心不想放弃，他步履艰难地向我们这走来。我向妈妈问道：“妈妈，你有零钱吗，”妈妈也明白我的意思，翻了翻皮夹，却很为难的说“没有啊，没有零？？”　“笃笃笃”车窗上传来的声音把妈妈的话打断了。我赶紧开车窗，顿时凉意侵入车内，老人用有些颤微微的声音乞讨者，我皱了皱眉，不好意思的多他说：“对不起啊？？真的没有零钱。”他丧气的说：“没关系，小妹妹。”“等一下～”我喊住了正要转身离开的他，却不知道该说些什么？？他惊讶的看了我一眼。　我下意识的把手伸进口袋，咦，那是什么，我把口袋里的几块硬硬的东西拿出。哦～

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那是昨天外婆塞给我的巧克力。我对他说：“这个，给你～”他展开了笑容，我却看到了他同样舒展开的眼角的皱纹。他说“小妹妹，谢谢你啊。可是这东西吃不饱啊～不过，我还是要谢谢你～你要好好读书，将来可千万不要像我一样啊～”这话听着让人何等的心酸～说完，

他转身离开了，我的眼眶盈满了泪水，不知道为何哭泣，也许是为他，也许是为我自己。　我关上窗户，车子的引擎声也渐渐同老人一起消失在这个白雾弥漫的清晨？？　成长中的那个脚印，是我扶着老人，老人激励着我一同踩下的。

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作文六：《有关于留下成长的脚印作文》2200字

有关于留下成长的脚印作文

在成长的道路上，我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。下面是小编精心收集的作文，供大家参考！

留下成长的脚印作文（一）

生命的乐奏，我用自己的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那美好的成长歌谣。

我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！

青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！

留下成长的脚印作文（二）

留下成长的脚印作文（三）

童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫”书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。

我成长的足迹无处不在。

作文七：《作文：那里，留下了我的脚印》900字

那里，留下了我的脚印

晨曦，汗水，脚印。

我从寝室下来，漫漫着清晨的雾气，踏在脚下，软绵绵的，太阳刚钻出来不久，从树叶的空隙中散下微光，太阳光碎了一地。鸟儿在枝头唱着愉悦的歌声，向着挑战出发。?　?小　荷　作文网

踏着以往的步伐向那一条起跑线走去，那么坚定，确凿的脚步。

长跑是必选的，老师的话语在耳边回荡，脚踩在一千米的起跑线上，哨声随着空气飘荡，脚不住的踏去一大步，一大步。

空气那么的稀薄，我大口大口的喘着气，心里十分的难受，但我紧握拳头，对我自己暗暗地坚定信念，你要坚持，这么多次的长跑你都过来了。我不住的加快了前进的步伐。

我渐渐的放慢了脚步，我受不了了。

我缓缓的跑着，看着操场旁边的小树，他也蹦出了绿意，在大雨的洗礼，太阳的暴晒。他也是有生命的，而且它却如此的顽强，等候着，等候着……。

春天的到来。

我不应向它那顽强的生命力一样，汲取养分和阳光，让自己变得更为有力，更为坚强，我又一次提起沉重的双腿。

我向着前方跑去，相信胜利会属于我的，我坚持，努力的向前跑去。

也许人生就像海浪波澜起伏，心中的懒虫。散发着诱人的心想。

我再一次离终点２００ｍ的时候放下脚步，感觉脚下宛如千斤的担子，拖拽着我。

不知是哪里传来熟悉而又陌生的声音：“加油！跑快点儿！”那么真切的对我说。

我回头一看，原来是他，是清晨长跑的人，我认得他，却不知道他叫什么。

我就像是吃了兴奋剂一般，一股脑的向前冲去，终点线也越来越近，我鼓足了劲，握紧了拳头，一丝不苟的想法，冲吧！

我迈出踩在终点线上的白线，身心并没有那么疲惫，我回头望去，那不远的前方原来就是彼岸。他又对我真挚的的一笑，我震悚了，全身就像充满电，温暖溢满我的嘴角。

我冲他一笑，笑脸深深的熔铸在我的心房之上，凝聚，深深的烙在那里——

我的回忆里……。．

脚印，一串接着一串，在阳光的照耀下，显得更加耀眼。

也许，就在那里，长跑的道路上，留下了一段美好的回忆，以及永恒的友谊吧！

另一次回到那里，去寻找过去留下的脚印，寻找记忆……。

作文八：《留下成长的脚印作文[9篇]》10900字

以下是网友分享的关于留下成长的脚印作文的资料９篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

留下成长的脚印作文第一篇

留下成长的脚印作文（一）

我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着～

小时候，我的脚步走得佷轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天……天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自己一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，

１

陪伴着我……那年，才６岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑……

青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心～

活到现在，发现自己真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感谢一直陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的能力积聚，以后我将好好地报答父母亲～成长的路，因为有他们，我才不孤单。

留下成长的脚印作文（二）

２

留下成长的脚印作文（三）

成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到

３

了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。

忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十三个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的８．２５，我就１３周岁了。不知不觉间，已经快走过１３个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊～回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了……成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事……

童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫”书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。（ｍ．ｌｚ１３．）成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的

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会给人带来悲欢离合。

．成长啊～你像一个地震监测器，记录着一切的痕迹，并且时时更新；成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；成长啊～你像一个计算器，只要一归零，一切都消失了。

我成长的足迹无处不在。

＊　关于成长足迹的作文

＊　关于成长的滋味作文

＊　快乐伴我成长作文６００字

留下成长的脚印作文第二篇

５

留下成长的脚印作文一：日记留下我成长的脚印

有的时候，写日记就如同和知己聊天，所有的秘密都可以告诉她；有的时候，写日记又如同和老师切磋，在不断的记录中她使我的表达能力有所增强；有的时候，写日记如同在

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和自己对话，每回看到的、写下的都是自己的真实感受……日记在我的生活中是不可缺少的，她能使我找到自我、看清自我、改变自我，使我的青春变得更加美好，啊，日记就是我青春的印记。

青春会一去不复返，但我们可以留下青春的脚印。我的办法就是用手中的笔将青春的点滴记录在日记本中。现在，我依旧每天写，每天记录着青春、感受着成长，不知道你是否也和我一样呢，

留下成长的脚印作文二：走过我成长的脚印

中国大江南北，美景数不胜数，青山绿水，美不胜收。黄山，对我来说是另一种含义。

７

有种江南水乡的味道。我们上山的时候是坐缆车上去的，缆车慢慢升空，附近的景色变得越来越朦胧，云雾缭绕，这时候的我忍不住拿着照相机一直拍照。之后去了很多个景点，到了下午两三点的时候，已经是筋疲力尽了，爸爸问是坐缆车下山还是走着下山，我本要坐缆车的，可是爸爸却又先我一步说要走着下山，内心挣扎了好半天，最后还是跟着他们一起走下山。本以为很快就会到，没想到到最后我们走走停停走了两个多小时，下山也这么累～在路途中我跟爸爸跑在前面，可最后我还是跟不上爸爸的步伐，本来想要放弃坐在原地等后面的大批人马，可是爸爸劝我说：“这点困难都要退缩吗，你以后还要面对许多个困难，难道你也要像这样放弃吗，”

从小学五年级都初中九年级，五年时间，我生命中最重要的五年。我跌跌撞撞地成长，走过的路上都有我的足迹，或深或浅。

黄山下山的路上有我成长的脚印，学校的各个角落有我成长的脚印，家里，街上，到处都有我成长的脚印，使它们见证了我的成长到成熟。

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留下成长的脚印作文三：人生路上有我们成长的脚印

蓬头幼子，我们都是蓝天下、花丛中的一群顽童，与风筝一起翱翔，和游鱼一起嬉戏，即使倒了、跌了，脸上也堆着惬意的微笑，那是多么纯真和美妙。没有之乎者也的繁琐，也没有剪不断，理还乱的离愁，有的只是脉脉含情的斜晖和悠悠玩乐的天地，那又是多少的轻松和自在～

可时光总爱那么静静地流，悄无声息，一眨眼，小树的躯干里又长出了几圈深褐色的年轮，我也不再是那个蓬头幼子。

豆蔻年华，我们只是教室里灯光下的一伙儿书奴，我们只有同笔尖一起飞舞，同书本一起遨游，虽然赢了、胜了，心中却弥漫着无限的烦恼与疲惫。再没有“常记溪亭日暮”的闲情，也没有“吹面不寒杨柳风”的舒畅，有的只是夜阑人精中的笔划声和皎皎月光下的闹铃声，那一切又是如此的悲怅和无奈，物是而人非～

有歌曾这样唱：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌无疑是我们的真实写照。的确，随着年龄的增长，阅历的丰富我们的烦恼和忧愁也随之增加不少：大大小小的考试让我们展不开紧缩

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的眉；堆积如山的作业使我们舒不了疲惫的心；长辈、老师的絮叨把我们禁锢在了三寸书桌钱唉，别了，我无忧的童年。

时光继续的流淌，淌到了今天，小树已长成参天大树，瞧它那傲然挺拔的身姿～而我也一样，也一样有了一颗成熟而坚强的心，暮然回首，往日的一切历历在目，那个追逐着蝶梦的稚童，那个埋在书桌下忧叹的少年，还时常浮现在我眼前。原来成长也不无好处啊～现在的我才终于明白成长的意义，总闻老师说我们要健康地成长以便能更好的谱好我们的人生，是啊～我们只有茁壮成长，炼出一颗成熟的心才能更好地实现人生的价值～

朋友，我相信你也曾埋怨过成长。总希望着能永远做一个无忧无虑的稚童，这毕竟是不现实的，我们为何不以一种客观的态度去对待成长呢，

我们应该揣着三分易安的婉约，携着三分东坡的豪放，保持着三分耆卿的淡泊，再持有一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意后在人生之路上踩出我们成长的脚印，一路欢唱，一路平安～

留下成长的脚印作文四：人生路上的脚印

人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人难忘的，又是让人愉快的。当人生路上这片美好的天空渐渐消失的时候，我会笑着和它说再见。

记得有一回，我们小桔灯作文班举行了一次户外课，由于

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天气的缘故，我们决定在室内上课。我们上完理论课，老师带我们去电子阅览室。由于出门早，人家还没有上班。我们就去了中心广场。在去广场的路上，我们看见了一位老人蹲坐在电线杆旁，面前放着一笼辣椒苗。起初，我并没在意，觉得这只是一件很平常的事。等我们从广场玩回来的时候，那个老头依然蹲坐在那儿，这一次，我仔细观察了这个老头，她骨瘦如柴，眼睛里充满了血丝，看起来好像非常的困。我们班比我小的孩子们说：“给这个老头一块钱吧，这个老头在这买菜怪可怜的～”我连忙拉住说：“别给，这有可能是骗子。”我们离开了老头，走进了电子阅览室，登记了名字，我们就开始玩电脑了。时间过得真快，一转眼两个小时过去了，我们决定返回学校。

这个小朋友这次反驳到：“为什么你非要说那个人师骗子呢，咱们每天在闹和的家里舒舒服服的看电视，吃着肉，却忽视了这些穷人的感受，你们难道一点儿也不觉得良心上过意不去吗，虽然我们现在是消费者，但是，我们有能力给一块钱，就算我们没有一块钱，我们也可以给五角钱，多少都是我们的爱心呀。这也会让这位苍老的老爷爷感受到人间其

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实还是有好心人的。听了这位小朋友的话，我的心中不由的感受到了一丝丝的羞耻。

我们每天可以随意的浪费，可那些人呢，面对这些人，我们难道不能感受到生活的残酷吗，

同学们，朋友们，同袍们，让我们伸出援助之手，来营造一个美好的社会吧～

留下成长的脚印作文五：成长的脚印

有时我考试成绩不理想的时候，我会自我安慰：这次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至离我们还算很远的高考取得好的成绩就已经很好的了，不要太在意一次两次的月测，只要有１％的智慧再加上９９％的汗水，就一定能成功的了～

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生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我坚信我做不到的别人也做不到，我做到的别人不一定做得到。我抱着乐观精神去面对生活，所以我活得快乐。

生活一步一个脚印，每个脚印都装满里欢乐，１３多个春秋装了１３多种快乐。

留下成长的脚印作文第三篇

记得在小学三年级的时候，老师要求我们每天写一篇日记。那时觉得写日记很无聊，都是老师家长逼着写，写的都是一些无趣的事情，写着写着便停止了。五年级时，一次偶然的机会，我看到一个特别可爱带锁的本子，于是便忍不住买回了家。整天摆着它怪可惜的，于是我又萌发了写日记的念头。从那以后我便每天坚持写日记，无论有多累，无论有多忙，我都要写下去。　　　　　　　　　　　　　开始的时候也就写一两行而已，后来，随着年龄的增长，日记成为了我内心的一片小天地，它使我展开翅膀自由地在自己的小天地中翱翔。不知为什么，我心中总会有一种冲动，使我想记录下青春的足迹，有的时候不知不觉就写到七八页。没多久，那可爱的日记本被我写满了，写日记的习惯也养成了。现在，每天不写就手痒。之后，我又写满了好多的本子，每写完一本，我都有一种满足感。　　　　　青春中的每一次新感觉、每一

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次新发现、每一次新经历……都被我一一记录在那小小的日记本中。每当打开日记本，翻看以前我记录的点点滴滴，总能发现，曾经的酸甜苦辣都是那么美好。　　　　　　　有的时候，写日记就如同和知己聊天，所有的秘密都可以告诉她；有的时候，写日记又如同和老师切磋，在不断的记录中她使我的表达能力有所增强；有的时候，写日记如同在和自己对话，每回看到的、写下的都是自己的真实感受……日记在我的生活中是不可缺少的，她能使我找到自我、看清自我、改变自我，使我的青春变得更加美好，啊，日记就是我青春的印记。　　　　　　　青春会一去不复返，但我们可以留下青春的脚印。我的办法就是用手中的笔将青春的点滴记录在日记本中。现在，我依旧每天写，每天记录着青春、感受着成长，不知道你是否也和我一样呢，

留下成长的脚印作文第四篇

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我都要写下去。　小　荷　作文网　．ｚｗｗ．

留下成长的脚印作文第五篇

今天，我睡在床上一直在想这么一个问题；成长的感觉好吗。现在，我要用笔写下自己的感悟。

成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。我从小就盼望快快长大，那么我就可以挑起重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点‘报得三春晖’的孝心。

成长的路是漫长的，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还有万底深渊。成长岂能尽如人意，把困难视为挑战，以勇敢奋斗的态度对待困难，只要坚持到底，你就成功了。在成长中有陷阱和深渊，要保持清醒的头脑，临阵不慌，冷静镇定，三思而后行，做出睿智的行为。这样就不会造成‘一失足成千古恨’的遗憾，更能应付各种困难，这就离成熟长

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大不远了。　　　小　荷　作文网

磨难和困难是一对双胞胎姐妹，时刻伴随着我们成长的每一天。每当回家时，父母都拿出家里最好的东西给我，那时怎能不幸福，当我付出努力取得好成绩的时候，怎能不幸福。学习上的困难是磨难，而那割舍不掉的亲情是幸福，是幸福呀。

其实，成长就好像是一个又大又奇妙的百宝箱一样，只要你用心把它解开，就能发现成长就在我们生活中。成长中有苦有乐，与困难斗争，共享快乐，你就能知道，成长是美丽的，是快乐的。

幸福，就有这样一种魔力。拥有一颗平常心，一份知足感，茅屋柴扉，粗茶淡饭，却也怡然自得呀。

指导老师；徐菊花

留下成长的脚印作文第六篇

回首过去，我已经走过了１４个春夏秋冬。如今，想到过去，那些往事又浮现在我的眼前，一串串脚印清晰可见。

从哇哇落地到亭亭玉立，从咿呀学语到出口成章，每一步都浸透着父母的辛劳汗水。他们教我们如何做人，做事，可以说我们成长的每一步都离不开父母的呵护。

我们还小时，每天依偎在父母的怀里，像一只永远也

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长不大的小鸟一样对父母撒娇，父母总是静静地听着，看着我们撒娇的样子傻傻的笑。那时的我们还小，只知道无忧无虑的玩耍，每天活的自由自在。倘若有别的小朋友欺负自己时便会跑回家告诉父母，让父母替自己做主。现在想想那时的我真的好天真。那时的我留下的是天真的脚印。　　　小　荷　作文网

上了小学，老师又成了每天陪在我们身边的辛勤园丁。老师每天尽着自己最大的努力教给我们他毕生所学的知识，目的就是把我们培养成才。童年真的很美好。童年我留下了快乐的脚印。

我仍记得自己第一次成为升旗手，当鲜艳的五星红旗飘扬在蓝天之下时，激动、兴奋、自豪，顿时拥满了我的心房；我仍记得自己第一次走出家乡，去探索未知的世界；我仍记得自己……有太多的记忆，也有太多的第一次，于是我渐渐明白了，，每个新的体验都是在成长，每一次新的跨越都是一次生命的升华。每一个脚印都意味着成长。

日复一日，年复一年，花谢了可以在开，叶子落了可以再长，它们沉睡在秋日凄凉的夕阳下，苏醒在春天燕子喃喃的话语中。原来，成长不需要理由；成长的脚印无处不在。

留下成长的脚印作文第七篇

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不知不觉，我已踏过１５个春秋。１５年了，窗外的洋槐也无数次的开花凋零，天空的大雁也无数次的为目的地奔波。转眼间，我已爬上了人生的半山腰。仰头望望山顶，云雾缭乱，遥不可及。俯首看看身后，令人感慨万千。在人生坎坷的路上，留下了我一串串深深的脚印。

在成长的道路上我们有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑，这就是铺垫成我们成长道路的石头，就是有这么多的艰辛，酸楚，泪水，欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣，才能真正显示出成长道路的真正含义。如果我们在成长道路上，只有欢笑没有任何的艰辛，那岂不是太无聊了，那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣。那么那样的生活岂不是太无刺激了。

每个人在成长的道路上留下了不同的脚印，不同的脚印有着不同的含义。深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的；浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然她也不会得到很多东西；歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅；整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅，但是并不代表着这个人以后是不是顺畅。因为人的一生并不是一帆风顺的，也不是一直倒霉的。当我们快乐时候我们不应该得意忘形，当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光。　　　小　荷　作文网

让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦

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辣，让我们的成长道路变得更加美好～

留下成长的脚印作文第八篇

成长的脚印作文　２４０班　石慧璇　“吧嗒，吧嗒??”走在成长的路上，蓦然回首，身后竟然留下了深深浅浅，歪歪斜斜的一串串脚印。凝视着每一个脚印，忆起那脚印背后的一个个故事——　看——　那是一个坚强的脚印。　六岁时，在医院里，发着高烧的我一嗅到空气中浓浓的消毒水味，立即打了个激灵，心中蒙上一层紧张与恐惧。我再也没心思想其他的了，只拼命想逃离～伪装成天使的护士们用微笑的面具欺骗我们孩子，其实她们都是狰狞的魔鬼，骗我们吃下苦得要命的药片，片我们挨上生疼的一针～只要听见一旁孩子的哭喊声，我就会颤抖，仿佛那细长的针正闪着寒光向我逼来。更何况，我以被人捉住了胳膊，可恶的针头正带着一瓶古怪的液体向我刺来～我拼命挣扎，哭得双眼又涩又痛，嗓子也被喊得快发不出声音。可那针头嘲笑我一样更迅速地扎入我的手背～我极其愤怒，在按着我的胳膊的手稍稍松开时，不顾疼痛，使劲一甩～哈哈～针头从我的手背上抽落了～然而我立即绝望了——护士再次将它插进了我那微肿的、渗着血的手背～伴随而来的，则是一阵更剧烈的疼痛??　最终我还是逃不过那一针啊～我闷闷的想，逃，也只会在以后更加痛苦

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罢了～还不如坚强地面对，尽早挨过那疼痛～　于是，我懂得了

遇到难过、痛苦的事情坚强地承当。　看——　那是一个乐观的脚印。　升入小学以后，我开始对极度压缩了的自由和无止尽的作业抱怨起来。我学会了发脾气，烦躁的心根本承受不了一丁点儿刺激，像随时会喷发的火山，像随时准备战斗的刺猬，敏感急躁，情绪难以琢磨。我压抑着，努力的控制着，后来就开始摔本摔笔，摔碗摔筷，开始望着作业发呆，磨蹭，整日愁眉不展，萎靡不振，失去了少年的活力朝气，满带着疲累。直到有一天，妈妈清晨拉我出来，站在阳台上，看着升起的朝阳，语重心长地说：“不论你快乐，还是悲伤，太阳依然会升起，笑着是一天，哭着也是一天，为什么不笑呢，那样，给别人、给自己都是一片阳光～”　是呀～我才恍然，为什么要折磨自己，还要折磨家人，既然心情好坏与否都得接受这生活，那为什么不快乐的做这一切呢，那才叫自寻烦恼～　于是，我学会了笑对一切。　看——　那是一个宽容的脚印。　越长越大，才发现学校生活不仅是学习那么简单——我们每天接触的都是活生生的有个性的人啊～性格泼辣的我和同学几乎是一天一小吵，两天一大吵，就连最好的朋友都曾把“绝交”的狠话撂到我面前。又有一次，我因同桌不小心踩坏我的一支笔而跟他大吵特吵，最后以我被推到、“肇事者”逃跑而告终。我一把鼻涕一把泪地跑回家跟妈妈诉

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说，指望她为我出口气。没想到，妈妈竟要我去考虑同桌的感受～刚开始我还大声争辩着，最后声音越来越小，低着头，捏着衣角，尴尬极了——换了我，情况不会更好～原本也没多大的一件事就这么了结，像从未发生过。我不在跟小事过不去了，退一步海阔天空，理解万岁～　于是，我学会了换位思考，遇事宽容。　伴着年龄的增长，身后的脚印越来越多，有勇敢的脚印，有坚持的脚印，有正直的脚印，有自信的脚印??回眸那一串串脚印啊，是我成长的财富，永远的怀恋～　点评：　本文作者按照成长的时间脉络采撷了成长路上的三个故事，写出自己的成长经历，思路清晰，紧扣题目，点面结合，体现了成长中的一切都将是自己的人生的财富这个主题。

留下成长的脚印作文第九篇

成长的脚印作文

成长中，我们就像被锤炼的钢铁，在千锤百炼中变为对人类有利的大器，在一次次打磨中成为耀眼的黄金。。。。。。

在儿时，我总是那么的软弱，只要一摔跤就会哇哇得大哭起来，而自己还要别人扶起来。但是，现在我不再那么软弱，而是像钢铁一样坚强。

读四年级时，记得有一天，我看着小区的朋友们踏着活力

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板在小区四周转着，看着看着我也想到小区四处”逍遥”。说干就干我积钱买了个活力板。当时我特别兴奋，叫上爸爸，准备练习。一开始我本以为学活力板是十分容易的事，但一上活力板我就摔了一大跤，感到一阵阵剧烈的疼痛，真想放弃，这时，我想起了一句名言”坚持就是胜利”，我鼓足勇气又站了起来，一步一步地练了下去。虽然我摔了许多次跤，但是我每次都勇敢的站起来接着练下去，这样一天天过去了，我终于学会了驾驭活力板。现在我就像欢快的小鸟一样在小区四周环绕。通过这件事我知道，不能被困难吓倒，也不要轻易放弃，付出了就一定会有收获。有志者，事竞成。

成长就像是一本厚重的教科书，在这本书中我们学到很多很多，在成长的过程中我们学会了坚强。

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作文九：《作文：留下一片泥泞的脚印》500字

人生如一趟旅途，途中经历的磨难越多，到达终点时的自豪感越强。

在途中如果没有坎坷，一帆风顺的生活就会很平凡，回首往事时就没有那幸福自豪的感慨。

考试过后，自我感觉应该会有个不错的成绩。于是回家准备过一个快乐的假期，并向父母炫耀我的成绩。让他们也分享我的快乐。但几天后，通过短信看到我的成绩时脑袋便嗡的一下发呆了——历史最低，远远低于我的想象分数，虽然爸爸妈妈没有责怪我，但自责的无法自拔。

一日，为使我放松心情，父母便带我到黄河边去玩。我走在浮桥上，看到湍急的河水，夹杂着泥沙。河流冲向桥墩，冲向堤坝，可浮桥却纹丝不动，堤坝坚不可摧。

穿过浮桥，走在河边的沙滩上，风很强，有许许多多的大人和小孩在放风筝，风越大，风筝飞得越高，真像一条条巨龙和老鹰在天空中翱翔。

我把鞋子脱了，光着脚丫走在沙滩上玩耍，在靠近水的地方，我两个脚丫用力的往下踩，不一会，脚便深深陷在泥沙中。沉积多年的泥土仿佛有了灵气，用力吸着我的脚掌，怎么也拔不出来，那感觉棒级了。

奔跑在泥泞的沙滩上，望着迎风飘扬的风筝，看着那汹涌流淌的河水，屹立在河上的浮桥，回望自己留下的一串串脚印，犹如立下一块人生的里程碑。

遇见困难时，是否应该向这些没有生命的生灵学习。学习他们不怕风暴，勇往直前，完成上天给予他们的使命。

作文十：《留下生命的脚印》2900字

维普资讯　：／／．ｃｑｖｉｐ．

晚晴文苑

人　间没　有　不　凋谢　的　花　，　世

个　被　别人　瞧　不起　的　苦　行　僧　，　　　哪

上没　有　不　曲折　的路　。人　活　着就

会　遇　到　困难　，　病　、　困　、　折　　疾　贫　挫

能　去光　大佛　法？　”

和　失　意等等　不　顺心　的事　，想躲　　避也　躲避　不　了。　此　，　因　当它　们　来

临　的　时候　，　与　其　逃　避　还　不　如　接　　　纳　，　它　们　当作　人　生　的　财　富　，　　　把　当

作通　向成功　之路　的铺　路　石　。　　　传说　鉴　真和　尚刚　刚剃度　遁

。

主　持　拈　须　一　笑　，　问　：你　昨　　“　天　是　否在这　条路　上　走过　？鉴　真　　”　点　了点　头　。　主　持　又　问　：　你　能　找　　　“

到　自己　的　脚　印　吗　？　鉴　真　十　分　不　　”

解　地　说　：　昨　天　这　条　路　又　干　又　　“　硬　，　小僧　哪　能　找　到　自己　的　脚　　印　？　”　持　笑　了　笑　，　着　问　：今　　　主　接　“

天　你　能　找　到　自　己的　脚　印　吗　？　鉴　　　”

真　说　：　当　然　能　了　！”　“

郑　　桂

入　空　门时　，　里　主　持　见他　聪　慧　又　　寺　勤奋　，　分　欣　赏　，　意　磨　炼　他　，　十　有　让　　他做　了寺　里谁都　不　想做　的　行脚

僧　。鉴真每天风　里来雨里去　，　吃　　苦　受　累不说　，　缘　时　还　常　遭　人　白　　化

初

主　持　停　下脚　步　，开　导　说　：　　　“　有　泥　泞　的　道路　才　能　留下　脚　　只　印　啊　，　果　不　栉　风　沐　雨　，　会　有　　如　哪

省些　鞋子　了？”

眼　，　里不免有　些忿忿不平　。　心

脚　印　留　下　呢　？　世　上　，　有　那　些　　这　只　主　持　微　微　一　笑　，　说　：　昨　天　　在　困　难　中跋　涉　不　停　的　人　，　才　会　　　“　有一　天　，　已三　竿　，　真依　　日　鉴　然　大　睡不起　。　主持　很　奇怪　，　开　　夜　里　落　了　一　场　雨　，你　随　我　到　寺　　留　下　前　进　的　脚　印　去　印　证　他　们　行　　　推

鉴　真　的　房　门　，　只　见　床　边　堆　着　一　　前　的　路　上　走　走　吧　。　”　走　的价值　。　”　　　鉴　真　不　明　就　里　，　随　着　主　持　　大堆破　烂　的芒　鞋　。　　　鉴　真　听　了　，　隗地　低下　了　头。　惭

的　脚　印

主　持　问　鉴　真　：你　今　天　不　外　　走　在　寺　前　的　泥　泞路　上　。　走　着　走　　　“　温　室里　的花　朵　经不　起风　吹　　主　　　出化　缘　，把　这　堆　破　芒　鞋　摆　在　这　　着　，　持　回　头　拍　拍　鉴　真　的　肩　膀　，　雨　打　，　平　静　的　海　面　永　远　不　可　能

里做　什　么　？　”

留下生命

说　：你　是　愿　意　做　一　天　和　尚　撞　一　　造　就　搏　击　风　浪　的　水　手　。　要　想　取　　　“

鉴　真　说　：　别　人　一　年　一　双　芒　　天　钟　呢　，还　是　想　做　一　个　光　大　佛　　得　成　功　，　得　栉　风　沐　雨　、　尽　苦　　　“　就　历　”　“　鞋　都　穿　不　烂　，　可　我　却　穿破　了　这　　法　的　名

僧　？　鉴　真　回　答　道　：　我　当　　难　，　那样　才　会　在　大地　上　留　下　生　　么　多　鞋　子　。　我　是　不　是　该　为　庙　里　　然　想做　一　代　名　僧　，但　我　这　样　一　　命　的脚　印　。　　　编辑，　刘伟辉

们　的　５个儿　女　慢慢　地长　大　了　。　　　文　淑　涛　老　人　信　奉　基　督　教　，　都想　着要　帮　一把　。老人　和　善友　　　　西　宁　解　放　前　夕　，　欧　阳　范　所　　敬　仰　耶　稣　，就　是　在　这　次　大　病　痊　　　爱　，　在　子　女　家　的　时　候　，　邻　居　　　住　与　在　的银　行遭　到　土　匪抢　劫　，他　自　　　愈之后　开　始　的。

的　关　系　非　常　亲　热　。　怕　出　门买　包　　　哪

家　的　财　物　也　被　洗　劫　一　空　。　悲　伤　　我　一　直　想　写　一　篇　与　文　淑　涛　　　瓜　子　花　生　，　来　的　路　上　遇　见　了熟　　　回　之际　，　阳范得　了急症　，　上　原　　老人　相关　的文章　，她今　年　已经　　人　，　都要一把　一把地塞　到别人　　欧　加　她　本　就　有　的　心　脏　病　，生　命　危　在　旦　　满　了　９　９岁　，对　于　一　个　百　岁　老　　　手　里　，到　家　时　往　往　所　剩　无　几　，　　　但　夕　。　奈　之　下　，　们　想　到　了　回　老　　　人　，　么说都　是值　得　一写　的　。　无　他　怎　我　　她　高　兴　。　说　，　东　西　大　家　吃　，　　　她　有　才　　　家湖南。　谁知　刚　到兰　州　，　阳范　　的　老　师　也　不　反　对　，还　帮　忙　把　他　　　有　味　。　欧　就　病　得　不　行　了　，　在　旅　馆　，　到　　在　长　沙　的　两　个　舅　子　叫　来　一　起　聊　　　住　不

一

文　淑涛　老人　现　在还　住　在我

两　个　月　就　客　死　他　乡　。　可　怜　的　文　　　天　。　问　老　人　的　长　寿　之　道　，　们　　　的　老　师　家　里　。　年　，　不　慎　摔　了　　我　他　前　她

淑　涛　，０来　岁　守　寡　，　要　带　着　５　说　，　果　真　有　长　寿　之　道　的　话　，　　　４　还　　　如　估　跤　，　是　治好　了　，　走　路　就有　　伤　但　个　孩　子　。她受　不　了这　么　大　的打　　计　是　她　老　人　家　有　一　种平　和　、　　　些　不方　便　了　。　她聊　天　，　说　自　乐　与　她　　　击　，　火　攻心　，　血不　止　。好　在　　观　的心　态　，　仅　心胸　开　朗　，　且　　己最　大　的愿　望是　到　文　家　洲　去　，　急　吐　不　而　　　天　无　绝　人　之　路　，　一　同　住　在　旅　馆　　　乐善　好施　。　比如　教　堂　时常组　织　　到　文　家　大　屋　去　！　想　叶　落　归　根　，　她　　　些　捐　献　活　动　，她　总　是　一　次　又　　每　天　都　能　闻　闻　故　乡　泥　土　的　气　　　的　朋　友　，帮　她　料　理　丈　夫　的　丧　事

一

次　地　将　儿　女　们　给　的　钱　捐　献　出　　息　。　惜　的　是　，　家　大　屋　早　就　不　　　可　文　后　，又　介　绍　她　住　进　一　个　教　会　医　　院治　病　。她　在教　会　医　院住　了一　　去　，　人　捐　一百　两百　，　就　捐　三　　存　在　了　，　的娘　家　成　了一　个梦　，　别　她　她　　　个　永

远　值　得　留　恋　和　怀　念　的　　个　多　月　，　文　未　出　，　血　病　被　治　　百　五　百　，　总　要　比别　人　多　些　。平　　　分　吐

一　一

好了。

时　，　到　哪里　发生　天灾　人　祸　，　听　她　　梦　。

编辑　，　贺小茂

２　　１

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