你在逗我85667409
作文一：《感动,感激》2400字
感动，感激
诸城市城北学校 刘芳蕾
再见了，课题组的专家们，我亲爱的战友们，我的同仁们，写下这句话，我流泪了。六天的研修，如火如荼，使我想起了小学五年级的经历，那是迎接老山前线的将士们归来的时刻，我们拿着标语，从白天等到黑夜，热血沸腾。虽然劳累，虽然饥饿（我都不会敲字了，手都麻木了）但我们在一起，我们兴奋，我们激动，那种久违的感觉又涌上心头。
六天的研修，手麻了，眼花了。每晚挑灯夜读，每晚伏案疾书。微机室里留下了我们的汗水，那飞速旋转的风扇听到了我们研修的声音，那噼里啪啦的键盘保存了我们学习的轨迹。
我们人瘦了，但我们的知识多了。在新学期的课堂上，我们的腰板更直了，我们的信心更足了。我们的大脑中保留着研修专家对我们的谆谆教导，保留着各位同仁们优秀的教育思想。您们的敬业精神感动着我，您们的教学理念感动着我。未来的日子里，我会走得更坚定，会走得更远。
再次感谢省专家们对我们的教诲，感谢同仁们的帮助，祝你们身小
学常用歇后语
１．八仙过海－－－－－－－－各显神通 ２．不入虎穴－－－－－－－－焉得虎子 ３．蚕豆开花－－－－－－－－黑心 ４．车到山前－－－－－－－－必有路
５．打破砂锅－－－－－－－－问到底 ６．和尚打伞－－－－－－－－无法无天 ７．虎落平阳－－－－－－－－被犬欺 ８．画蛇添足－－－－－－－－多此一举
９．箭在弦上－－－－－－－－不得不发 １０．井底青蛙－－－－－－－－目光短浅 １１．大海捞针－－－－－－－－没处寻 １２．竹篮打水－－－－－－－－一场空 １３．打开天窗－－－－－－－－说亮话 １４．船到桥头－－－－－－－－自会直 １５．飞蛾扑火－－－－－自取灭亡 １６．百米赛跑－－－－－－－－分秒必争 １７．拔苗助长－－－－－急于求成 １８．仇人相见－－－－－－－－分外眼红 １９．芝麻开花－－－－节节高 ２０．新官上任－－－－－－－－三把火 ２１．瞎子点灯－－－－－－－－白费蜡 ２２．兔子尾巴－－－－－－－－长不了 ２３．偷鸡不成－－－－蚀把米 ２４．王婆卖瓜－－－－－－－－自卖自夸 ２５．老虎屁股－－－－ 摸不得 ２６．老虎拉车－－－－－－－－谁敢 ２７．老鼠过街－－－－－人人喊打 ２８．麻雀虽小－－－－－－－－五脏俱全 ２９．墙上茅草－－－－随风两边倒 ３０．三十六计－－－－－－－－走为上计 ３１．塞翁失马－－－－焉知祸福 ３２．壶中无酒－－－－－－－－难留客 ３３．丈二和尚－－－－摸不着头脑 ３４．有借有还－－－－－－－－再借不难 ３５．猫哭耗子－－－假慈悲 ３６．铰子破皮－－－－－－－－露了馅 ３７．扁担挑水－－－一心挂了两头 ３８．对牛弹琴－－－－－－－－白费劲 ３９．八仙聚会－－－－－－－－神聊 ４０．霸王敬酒－－－－－－－－不干也得干 ４１．板上订钉－－－－－－－－跑不了 ４２．背鼓上门－－－－－－－－讨打 ４３．草把做灯－－－－－粗心（芯） ４４．竹笋出土－－－－－－－－节节高 ４５．菜刀切豆腐－－－－两面光 ４６．钉头碰钉子－－－－－－－－硬碰硬 ４７．高山上敲鼓－－四面闻名（鸣） ４８．铁打的公鸡－－－－－一毛不拔 ４９．关公走麦城－－－－骄必败 ５０．狗咬吕洞宾－－－－－－－－不识好人心 ５１．鸡蛋碰石头－－－－不自量力 ５２．姜太公钓鱼－－－－－－－－愿者上钩
５３．脚踏西瓜皮－－滑到哪里是哪里 ５４．孔夫子搬家－－－－－－－－净是书 ５５．老鼠钻风箱－－－－－两头受气 ５６．留得青山在－－－－－－－－不怕没柴烧 ５７．门缝里看人－－－把人看扁了 ５８．泥菩萨过河－－－－－－－－自身难保 ５９．泼出去的水－－－－收不回 ６０．骑驴看唱本－－－－－－－－走着瞧 ６１．千里送鹅毛－－礼轻情意重 ６２．肉包子打狗－－－－－－－－有去无回 ６３．山中无老虎－－－猴子称大王 ６４．司马昭之心－－－－－－－－路人皆知 ６５．外甥打灯笼－－－照旧（舅） ６６．王八吃年糕－－－－－－－－铁了心 ６７．王小二过年－－－一年不如一年 ６８．小葱拌豆腐－－－－－一清二白 ６９．小和尚念经－－－－有口无心 ７０．周瑜打黄盖－－－－－－－－两厢情愿 ７１．赶鸭子上架－－－－吃力不讨好 ７２．擀面杖吹火－－－－－ －一窍不通 ７３．瞎子戴眼镜－－－－装饰 ７４．猴子捞月亮－－－－－－－－空忙一场 ７５．秀才遇到兵－－－－有理讲不清 ７６．三个臭皮匠－－－－－－－－顶个诸葛亮 ７７．黄牛追兔子－－－有劲使不上 ７８．和尚训道士－－－－－－－－管得宽 ７９．过年娶媳妇－－－－双喜临门 ８０．聋子见哑巴－－－－－－－－不闻不问
六字短语
８１．铜钣上钉铆钉－－－一是一，二是二 ８２．里弄里扛竹竿－－－直来直去 ８３．苦水里泡黄连－－－－苦上加苦 ８４．驴唇不对马嘴－－－－答非所问 ８５．猪鼻子里插葱－－－－－装象 ８６．只许州官放火－－－不许百姓点灯 ８７．猪八戒照镜子－－里外不是人 ８８．放风筝断了线－－－－－没指望了 ８９．池塘里的风波－－－－－大不了 ９０．关门掩着耗子－－－－－急（挤）死 ９１．顶风顶水划船－－－－硬撑 ９２．东北的二人转－－－－－－－－一唱一和
９３．东洋人戴高帽－－－－假充大个 ９４．到火神庙求雨－－－－－－－－找错了门 ９５．鲁班门前耍斧－－－－有眼无珠 ９６．老太太吃汤圆－－－－－－－－囫囵 吞 ９７．出太阳下暴雨－－－假情（晴） ９８．挂羊头卖狗肉－－－－－－－－虚情假意 ９９．担着胡子过河－－－－谦虚过度 １００．唱歌不看曲本－－－－－－－－离谱
体健康，工作顺利，合家欢乐。
作文二：《形容感动的句子 心里都是感激和喜悦》300字
１、总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
２、眼泪，流干了，心，颤抖了。
３、我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，半晌，心里都是感激和喜悦。
４、我的眼眶一丝灼热，忘了想说的话。
５、牵着的手，决不会放开，纵然颤抖的手指上没有红绳，也没有誓约的戒指。
６、老是逞强的话，幸福就会溜走哦！
７、看到你，使我想起了以前你帮助我的时候，不知道该怎么谢谢你。
８、就算再痛苦，只要活着，一定会有好事！
９、就算是随波逐流，只要是在前进就好！
１０、很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
１１、爱一个人，不应该左顾右盼，从今以后，只想和属于我的他一起走向尽头。
感谢欣赏本文，更多唯美的句子请关注：感动人心的句子? 令我感动的话
作文三：《感谢 感激 感动》2300字
精品文档
感谢 感激 感动
首先我非常感谢ＴＡ１９团队的队员，能把这样一个活动带到我们的身边。在与宋孝先先生、刘晓先生、陈姝女士等人的前期沟通中，我为他们的善举、他们的大爱，他们的理念所吸引，所感动。因为我们一直以来也在不断的探索、不断地尝试与学生、与家长很好的沟通、交流，让彼此敞开心扉，让爱的阳光洒满每一个角落，不再有指责、不再有埋怨、不再有误解、不再有伤感、不再有血雨腥风、不再有冷嘲热讽??而这样一个“共托”活动能让所有关心孩子健康成长的人，放下所有的包袱，真心、真诚地相互沟通交流。
我在被他们感召的同时，我也在感召我的团队。首先感召我的领导团队，在他们一致同意的基础上感召我的教师团队。我们的老师团队又感召我们的学生团队，我们的老师与学生团队又共同感召我们的家长团队。在一系列的感召下，有了我们今天全体校领导、高二年级的班科任、高二全体学生与部分家长积极参与的“共托”活动。
活动的每个环节都让人温暖着、感动着??
老师与家长共同手插着手，一起为我们的孩子搭建一座长长的爱的桥梁，让他们在我们搭建的爱的通道中顺畅地跑进会常
当全场２０个小组，３６６位参与者为尽早完成本组的拼图而无序地争抢，毫不相让之时，没有人认为自己的做法有
１ ／ ４
精品文档
何不妥。大家为了达成自己的目标，不分对方是孩子、家长还是老师，都可以从他手中夺走、从他身下抢走、从她怀中骗走可能并不是自己所要的那一块拼图。每个人如迷途的羔羊，在荆棘密布的森林中穿行，又饥又渴、又乏又累。当音乐声嘎然而止，主持人在带领大家共同反思之时，理性的思考又重新回到了人们的头脑中。荆棘密布、黑暗无边的森林有了一条通道，那是一条由爱的阳光洒满的通道：那里有谦让、有给予、有帮助??我们每个人踏着这爱的路顺利地实现了自己的目标。
一个小小的呼拉圈，一个小小的同心圆，把每个小组人的手紧紧的连在一起，把每个小组人的心紧紧的串在一起。心与体在同心圆中穿梭，爱与责任在心手相连中传递。
闭上眼睛，身体如一棵小草，在风中自由地荡来荡去，那么的自由、那么的惬意。
手握着手，膝对着膝，眼睛对着眼睛，打开彼此的心灵之窗，互相倾诉、聆听对方的心灵之语，虽然彼此陌生，但我们又曾似相识。因为这里分明就是父母的身影，儿女的化身。这一刻，彼此陌生的两个人都如此地感动，因为对方的信任让自己的心灵有了振颤，因为对方真诚的话语触动了灵魂深处那最易感的神经。在清澈的双眸中，我们看到了激动的泪水在涌动；稚嫩的双肩上我们看到了心灵碰撞的振颤。此刻，我多希望我们每个家长都能如此坦诚平等地听听
２ ／ ４
精品文档
孩子的心声，多希望每个孩子都真心实意地与父母交流一下思想。
戴上眼罩，把手放在孩子的手中，让他带领自己一起翻越坎坷，走过小桥。虽然眼前漆黑一片，虽然每一步都有坎坷，但拉着你的手的小手分明给着你温暖，给着你力量。在手中传递的是爱与信任，在手中传递的是责任与方向。握紧你的手，我不会有惧怕；握紧你的手，我不会有迷茫。
当盛满学生心愿的长卷由ＴＡ１９团队的队员排成人字形的形状一步一步走来，放到我们的手中，高高举起的那一刻，我分明感到肩上的担子又重了许多、许多。
最让我感动的是我躺在“摇篮”里。那是怎样的摇篮啊！学生的手、家长的手、ＴＡ１９团队队员的手、义工的手，把我高高地托起，伴随着舒缓的音乐，轻轻地晃动。那一刻，我的眼泪在止不住地流，我不住地擦拭，但都无济于事。感动的泪水伴随主持人饱含深情的话语肆意流淌??我是一个普通的人，我是一个平凡的人，我尽我的智慧与才能为我的学生、我的家长、我的同事、我身边的人做我所尽的工作，但却得到了他们如此的厚爱，如此的褒奖。这份感动化作我工作绵延不绝的动力，催我向前，催我奋进。
一条条蓝丝带，寄予了我们每个人最美好的祝愿，我们把这份祝福送给学生，祝他努力学习、健康成长；把祝福送给家长，感激他们对学校工作的大力支持，对孩子教育的
３ ／ ４
精品文档
大力配合；把祝福送给我们的老师，感激他们夜以继日地操劳付出，才有学生今天的成长与进步；把祝福送给义工，天南地北大老远赶来，为了让我们的孩子有更多地感动；把深深地祝福送给ＴＡ１９团队的队员们，是他们克服了重重困难，成就了我们这次活动，带给我们如此多地感动。我怀着感动深深地拥抱每一个人，而每一个人也给我一个深深地拥抱，我的双臂被缠满了祝福的蓝丝带，感动的泪水又再次涌满我的双眼。
真诚地感谢你们！真诚地感激每一个为此次“共同托起明天的太阳”而默默工作、默默奉献，认真参与的每一个人！！！
２０１５年１１月２３日夜
４ ／ ４
作文四：《感动感激感谢》800字
精品文档
感动感激感谢
一大早醒来，我便迫不及待地打开电脑，开始浏览博客，这是我开博以来每天早上做的第一件事。有理有礼老师在我博客里发了一首诗《梅雪》，食野之苹姐姐在她的博客里写了一篇《一个魅力女人》。这两篇文章都是写给我的，感动得我泪水一下子溢满眼眶。
昨晚在交通广播电台做节目，回到家里已经是夜里十一点多了。昨天整整忙了一天，中间几乎没有一刻钟的空闲，但是到了广播电台，我和主持人魏华、好朋友食野之苹、心悦一起共同度轻松愉快地过了一个多小时的节目时间。萍姐是我的同学，一位特别漂亮、特别善良的司法系统的领导干部，心悦妹妹，一位极为热情、非常美丽的优秀教师，她们二人都为这次节目做了非常精心的准备，讲得感情真挚，妙语连珠，我感觉自己在魏华和她俩面前还有好大的差距，除了深深地为她们感动、感激之余，也下决心向她们学习，做一个幸福的魅力女人。
有理有礼老师是我认识几个月的博友。他是我要好的朋友怀梦草妹妹向我推荐的优秀人才，一个值得结交的作家和书法家。有理有礼老师总是默默地关心每一个朋友，他善良、大度、诚恳、实在、才华横溢，他的文章让人读来仿佛是清新的风，微凉的雨，沁人心脾，是一种心灵的滋养和享受。
１ ／ ２
精品文档
我周围的朋友，每一个人都是那样的善良和优秀，他们都经常关心我、支持我、帮助我，让我每天都感受到春风般丝丝入怀的温暖，我对他们充满了感激，我感谢他们，我对这个世界和对每一个人充满了感恩，我感恩每一片树叶、每一朵花瓣，感恩每一次日出和日落！真诚地祝愿每一个人都“快乐工作、快乐生活，幸福地度过人生的每一天每一刻每一分每一秒！”
２ ／ ２
作文五：《感谢,感激,感动》1500字
这是我刚刚加入北科不久，经历的一些事情，很有感触，写出来，与大家共享。
沈阳中心 陈哲 １３９４０３２４２３７
感谢，感激，感动
初来乍到的来到一个新的单位，就接到了艰巨的任务——给患者讲课。因为以前在原来单位没有做过类似工作，于是心里没有多大的把握，也不知道是不是受欢迎。虽然经过了第一次，来了很多的患者，不过，上个月患者多，来的人多，也不足为奇，这个月患者明显减少了，估计不会来太多的人。
对自己没有底，领导又出门在外，一直担心这些孩子们会不会帮助我完成这个重要的任务。
下午六点钟讲座正式开始，五点钟下班的时候应该开始准备。五点十分，我去康复室，想召集大家一起准备。
真的没有想到，我看到了令我感动的第一幕：孩子们正在康复室搬那些粗重的床。很重的，我自己是搬不动的。真的没有想到，不用我多说什么，孩子们居然这么主动地干活，当时，我觉得好象有什么东西要从眼睛里流出来。后来看到了更多的感动的事情：搬电脑，连电源，搬音响，连麦克，每个人都不遗余力的忙活着??????终于在五点半，准备工作全部完成。太神速了，我真的很感谢这群可爱的孩子们??????
接下来就是等待患者过来听课了。说实话，虽然只有半个小时的时间，可是，我却觉得很漫长，因为我不知道会有多少人来，也不知道会达到一个什么样的效果，一切都是未知数，只有时间可以证明一切??????
五点五十的时候，陆续来了不到二十个听课的，我有点失落的感觉，心想，也许就是这些人吧，不过也没有什么，即使只有一个人，我也要好好的努力的讲下去。
六点终于到了，还好，大大的康复室几乎已经坐满了人，或坐轮椅，或坐床边。人们都以期待的眼神看着我，心里一定想，看看她今天能讲出个啥子午卯酉来。于是又有了一些紧张??????
开始讲课了，看到那些平时熟悉和不熟悉的面孔，突然不紧张了，心想，来了这么多的人，一定不辜负众望。讲座进行的很顺利，而且从始至终，没有人提前离开。大家聚精会神的听着，我就更加有信心。讲座中我放了一段关于“约翰?库缇斯”的“别对自己说不可能”的视频，这是我看过多次的一段视频，每次看完都会觉得感动，于是在制作幻灯的时候，我想用这段影片来激励患者，但是心中一直在画魂，不知道会取得什么样的结果。影片放映中，我发现大家都很专
注，本来有几个人在说话，也变得安静??????
终于讲完了，请出康复师接着讲康复训练的相关事宜。我来到龙龙的身旁，她看到我的第一句话，就是：讲得不错，我很疑惑，以为是她处于礼貌的鼓励，也很感谢她，因为毕竟有人这样鼓励我。于是我问了一句：真的么？她说，是啊，真的很好！特别是那个残疾人的录像，真的很感人，我们都被感动了！啊??????
想知道我当时的感觉吗？很兴奋，很感动，鼻子酸酸的，眼泪在眼圈里转，亏得讲课的时候房间里是黑黑的，要不，一定会有人看到我的表情，我想一定是很激动的，很感动的表情。和她聊了几句，憋回了那激动而幸福的眼泪，恢复了正常。
也不知道怎么了，最近很容易被感动，是自己太脆弱了么？还是因为最近变得更有人情味了？说也说不清楚！不过我很享受这种流泪的感觉??????
讲座在七点二十结束了，孩子们的行为又一次让我感激，送走了患者，大家又争先恐后地搬东西，摆那些笨重的大床??????很快，十分钟，就收拾的很干净了。我问大家：今晚都有事情没有？大家说，没有。我说：我请大家吃饭吧，都饿着呢。这时，孩子们都说：陈姐，不用了，我们自己解决。
想知道我当时的感觉吗？有一种很失落的感觉，因为我是真心的，想请大家吃点什么，感谢大家对我的支持和帮助。可是……事后想想，也很理解大家，因为毕竟孩子们很年轻，都有自己的事情要处理啊。这次不请也罢，反正来日方长，以后再慢慢的补偿吧！
这就是这短短的两个多小时发生的令我感谢，感激和感动的故事。
作文六：《感动与感激》700字
感动与感激
——读《建设幸福中国》有感
刘雨婷 长丰县杜集中心小学五，１，班
《建设幸福中国》深深吸引了我。因为它我理解了幸福～感受到幸福。拿到这本书～我很快就看完了。这本书主要讲了老百姓从难以解决温饱到现在向小康生活迈进。我对这本书当中的低保政策有很多感触。低保是那些生活困难的人每年领取一定的补贴。我的外公外婆虽然没有参加低保～但是国家的政策好～只要年龄达到六十周岁～每个月就可以免费领取七十元钱。外公外婆知道这个消息后～笑得合不拢嘴。正是这么人的笑脸让我体会到幸福。
更吸引我的是《‘游击队’住进新房》这篇文章。这篇文章的主人公叫做小吴～他大学毕业后在城里一家物流公司工作～住在公司的集体宿舍里～但不久又要拆迁了。小吴只好像一叶浮萍～漂泊不定。小吴吃不香～睡不好～工作也无精打采的。单位领导了解情况后说：?现在市里正在盖经济适用房、廉租房～你不妨去试一试。?小吴喜出望外～马上递交了申请～很快得到批复～且年底就拿到了钥匙。
读完这篇文章～我感同身受。记得２００８年～我们租住的房子被房东要了回去。我们只好在老家居住～我们早晨从老家回到学校～中午在外公家吃饭～晚上回到老家。妈妈的领导知道了～马上腾出两间库房给我们居住。后来上级领导来视察～看见很多老师住的都是危房。于是在众多领导的关心下～学校后面盖起来两栋漂亮的教师公租房。
爸爸妈妈可高兴了～有事没事就去看看～回来就夸房型好～房子漂亮。公租房从开始的打基地～到现在只剩下现在的装潢了。
想到这里～我就想起了一首歌中唱到?没有共产党就没有新中国～共产党勤劳为民族～共产党一心救中国〃〃〃〃〃〃?
评语：你能通过书中内容并结合身边的人和事理解幸福的内涵～从而感受到幸福已经很棒了。字里行间流露你的感动与感激之情。作为一名五年级学生你能联系生活实际把抽象的幸福具体化实属不易。
指导老师 ：庞丽丽
联系电话：６８５１５４８
作文七：《感激 感动 感恩》1300字
感激 感动 感恩
？ 王传冬
来源：东方烟草报 总期数：２７８９
（山东视窗第４２１期） 出版日
期：２０１０－１－１２
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
沂水县马站镇原镇长（挂职）王传冬
回首两年来的挂职工作，内心充
满感激、感动和感恩之情。首先，感
激省局（公司）党组给了我们到基层工作的机会，使我们在挂职期间锻炼了工作能力，提升了综合素质；感激省局（公司）党组在工作和生活上给予我们无微不至的关爱、鼓励和支持，这是我们顺利完成挂职工作的精神动力。沂水各级党委政府、全体干部职工在工作中表现出来的敬业精神让我们感动，对我们的充分信任和大力支持让我们感动。两年来，我们与老区人民建立了深厚的感情，对老区人民深怀感恩之情。两年来的挂职工作让我收获颇丰，作为国家局惠农政策和省局（公司）烟叶生产生态村富民工程的见证者和具体实施者，我深
刻体会到了行业价值、企业价值和个人价值在基层工作中的体现。
发展烟叶种植、加强烟叶生产基础设施建设、开展公益事业帮扶等政策和措施，体现了国家局“广受益、普惠制”的惠农精神，也树立了行业负责任的社会形象，深入人心。在践行国家局、省局（公司）惠农政策和措施的工作中，在鼎力推动当地各项社会事业发展的过程中，我们也充分体现了自我价值，人生得以增值而变得厚重。基于此，对省局（公司）党组关于干部挂职锻炼的决策有了些许感悟。
感悟之一：省局（公司）党组的
关爱、支持，沂水县委县政府和沂水人民的信任是我们圆满完成挂职任务的强大精神动力。挂职期间，省局（公司）党组各位领导及其他领导多次到沂水看望我们，给我们送去了家人般的温暖，给我们鼓励，给我们信心，为我们营造了良好的工作氛围和环境。地方党委政府对我们的挂职工作倾情支持，密切关注，给予我们厚爱。老区的群众也充分信任我们、支持我们，所有这些使得我们的挂职工作得以顺利开展、圆满完成。
感悟之二：良好的团队协作精神是我们完成挂职任务的关键所在。我们７个人的挂职小组是一个和谐、友
爱的团队，团结互助，有凝聚力、有执行力，充满活力、富有效率。一人即团队，团队即一人，每个人时时处处都在自觉维护团队荣誉。大家定期进行政治学习，不断提高政治理论水平；定期进行相关业务探讨，提升专业认知能力；一起交流思想心得，共同进步。可以说，是团队精神成就了我们每个人。
感悟之三：个人的勤学苦干是顺利完成挂职任务的良好基础。每位到乡镇政府挂职的同志都很好地转换了角色，迅速融入到各乡镇的日常工作中，与各乡镇政府班子成员打成一片，在工作中学习基层党委政府的工
作思路、工作方法、工作程序，并在实践中加以良好的运用。我们都树立起了强烈的使命感和责任感，按照国家局的有关精神，在省局（公司）党组的正确领导下，在各自挂职的乡镇勤学苦干，为当地政府和群众做了一些实实在在的事情，在实际工作中得到了锻炼与提升。
挂职工作结束了，我们将迎来新的工作和新的岗位。在新的岗位上，在今后的工作中，我们将坚持从基层学到的艰苦奋斗的精神，积极运用基层工作中得来的经验，为山东烟草的发展做出更大的贡献。
作文八：《感动、感激、感恩》900字
很多人都在感慨，日子忙忙碌碌，生活平平淡淡。很多人也在抱怨，社会太黑暗，黑暗得身手不见五指；世态太炎凉，炎凉得让活人闭嘴死人说话；人情太冷漠，冷漠得住了多年的对门还未曾开口讲过话；金钱太重要，重要得由过去的“有钱能使鬼推磨”变成了今天的“有钱能使磨推鬼”。
其实，正是人们的炎凉、冷漠、视力、随波逐流而丑化了或者说以偏概全了这颗本是纯洁、一尘不染的人类灵魂。忙忙碌碌的生活，烦心的琐事，抑郁的心情刺痛了人们高尚宽容的神经，泯灭了那本是善良快活潇洒的本性。久而久之那滴对人对事感动的泪水干枯了，那根对生活感激的心弦崩溃了，于是，那颗本该对一切感恩的心麻木了。
让生活的脚步慢一点，让自己的心胸宽一些，让自己的目光远一点，让自己对自然、对世界敞开一次心扉，再一次用泪水用真情真心的拥抱那些我们丢失了以久的感动、感激和感恩。你会发现生活本是简单自如的，心情也是幸福快乐的，日子是轻松舒心的，生命更是绚丽多彩的。
波动那根沉睡了多时的感动的心弦，暮然回首，那久违了的感激妹妹便会随你而来，也带来你对生活对世界对万物的感恩。
世界给北京一个机会，北京将还给世界一个惊喜。同样，如果你认真的对待生活，生活定会全心全意的厚爱你。学会了感恩，生活便充满了阳光雨露，学会了感恩，世界便多了一份光和热。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。（ 文章阅读网：．ｓａｎ．ｎｅｔ ）
让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲学，感恩更是一种生活的大智慧。
懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
作文九：《感动感激感悟征文》2900字
感动感激?感悟?征文??
与朋?友闲?聊时?，?朋友问??”如果再?给你?一次?选择?的机?会?，你还?会愿?意?做?现在这个?职业?吗”?十年?前我?可能?会冲?口而?出”?我愿??意”．?曾经的?我?，?踌躇满志?．?流连于?孩子?的天?真?，陶醉?在孩?子的?笑容?里?．每每?会为?孩子?的一??个问候?，家长?的一?句许?，?领导的?一次?鼓励?而心?动不?已?，那时?的我?是真?真切??切感受着?一种?幸福??！那是我?自己?选择?的”?幸福?”！?现在?的我?在经?历了?多?少职场?风雨?之后?，?已经不?会盲?目而?冲动?地轻?易下?什么?结论?了?－－－?虽然?我?依然爱?着我?的孩?子们?，?我也依?然活?跃于?幼教?这个?大舞?台上?！?
曾经?在网?上的?大讨?论中?看到?有老?师说?过这?样一?段留?言?：” ?幼儿?教?师的工?作压?力大?，时?间长?，感?动感?激感?悟征?文。?班级?人数?多，?教师?的?案头工??作，业务?学习?等多?之又?多，?开课?多，?比赛?多，?还有??较低的薪?酬?水平，?而后?带来?的沉?重的?心理?和生?理负?担。? ?
总之，?幼儿?教师?的工?作现?在比?起以?前实??在是太难?了。?谈什?麽幸?福?感？?幼儿教?师的?这份??工作在别?人眼?里看?来很?简单?，很?轻松?，而?真正?工作??在这行业?中的?老师?们只?有她?们才?知道?辛苦?与幸?福的??代价。”?这是?一段??比较具有?代表?意义?的话?，?它道出?了当?今许?多幼?儿教?师心?里的?苦与?无奈?．?姑且不??论她说的?对与?错?，是与?非?，至少?她代?表了?一种??心声，?一种呼?吁?．，?试?想：若老?师们?背负??的是这样?一种?责任?和压?力?，幸福?感从?何而?来?？? 当一个??人不能从?所从?事的?职业?中感?到快?乐和?幸福?的时?候他?会这?么样?？?结果是?显?而易见?的?．?是的，?教师的?职业?要求?我们?必须?奉献?，?但对于??社会，?对于管?理?者来说?：?怎样把?这种?奉献?转化?为一?种内?在的?动力?，?让他们?感到?奉献?也是??一种?幸福呢?？足够?的职?业幸?福感?将能?为幼?教事?业的?发展?提供?更可?靠的?人?力保证?和智?能支?撑?！ ?
教师的?苦?，教师?的怨?， ?
教师?的挫?折和?压力?分析?起来??不过来源?于?： ? ?
１．?待遇不?足?； ?与管?理者?有矛?盾?； ?３．?幼儿?园内?部管?理不?善?； ?４．??对今后的?发展?缺乏?信心?；?高收入?带来?的满?足感?毋庸?置疑?．?怎样在?社会?．?单位?内部?．以及?个人?之间?寻找??一种平衡?，?也是我?们自?己所?无能?为力?的?．客观?条?件?的制约无?疑使?这一?点显?得任?重而?道远?． ?管理?者的?激励?与调?节也?是我??们教师所?一直?渴望?的?，在幼?儿园?里的?大多?数普?通教?师都?经历?过这?样的?事?情：?某次上?面有?任务?下来??，或是开?课?，或是?表演?，?往往这?样的?任务?都会?指?定某些?老师?，?而大多?数老?师都?会觉??得事不关?己?，甚至??认为”领?导眼?里没??有咱”，?这无?疑不?利于?工作?的开?展?．?那么能不?能开?展一?次”?抢任?务”?的?活动?，以此?调动?大多?数老?师的?积极?性?．教师?的积?极性?在于?能够?满足?其合??理的需要?，?这种合?理的?需要?包括?物质?和精?神两?大方?面的?需要?，?前者得?到?一定的?满足?之后?，?再满足?这种?较高?层次?的精?神需?要?：一种?公平?竞争?的需??要，一种?被认?可和??获得尊重?的需?要呢?？?抢任务?＂?活动就?是给?每一?位幼?儿教??师以充分?表现?自己?的教?育思?想和?业务?能力?的机?会，?使她??们发挥了?自我??动力的作?用?．变”?要我?做?，我才?做”?为”?我要?做”?．?不仅能?激发?教师?的成??就欲，?更能增?加集??体之?间的一种?团结?协助?精神?！?无疑是?一个?明智?的举?措?，?一种有效?的激?励方?式?！最后?一点?是对?今后?的发?展缺?乏信?心?．一个?没有?发?展前途?的事?业也?是能?导致?幸福?感降??低的，?有梦就?有希?望?，给自?己一?个方??向，在一?个更??适合自己?的空?间里?面生?存与?工作?．?当一个?目标?不再?遥不??可及的时?候?，工作?就有?了幸?福感?，?其实就?这么?简单??！
如果?说以?上这?些不?是我?们所?能决?定的?，?那么在?能力??所及的空?间里?感?受职业?的幸?福?，消除?那种?”干?一行? ?怨一行?”的?职业?倦怠?感而?进行?良好??的心理调?节就?是要?靠我?们自?己了?！?这是”?内因?”！?工作?着是?快乐?的?，正确??
看待客观?存在?的问?题?，以积?极健?康的?心态?去面??对一切?，将使?我们?满足?着?从而幸?福着?！?首?先：我们?要形?成自?己的?职业?特长?，?这是关?键?．或许?我们?没?有动听?的歌?喉”?能歌?”，?没有??曼妙的身?材”?善舞?”；?没有?激情?的文?字”??能写”，?没有?马良?的神?笔”?会画?”．?但我?们一?定要?有一??个你自己?所具?备?的东西?：?可能是?你温?柔的?笑容?，?善于沟?通的?谈话?技巧?，?也可能?是你?奇妙??的创意?，课堂?上驾?驭自?如的?”教?学风?度”?．?形成了?这些?职业?特长?，?你就有?了?园里园?外不?可替?代的?位置?，?职业自?豪感?便会?油然?而升?！?其次”?为自?己创??造一个和?谐的?人际?关系?氛围?．”?一个?好汉?三个?帮?，一个?篱笆?三个?桩”?．?意?气．志气?相投?的同?事和?朋友?，?是工作?的动?力和?支撑?！?多些宽?容和?谅解?；?多?些诚挚和?坦然??，将会使?你处?世坦?荡?，胸怀?宽广?，?心理健??康而保持?职业?的快??乐；另外?与家?长的?沟通?也很??重要，?那是帮?助他?们了?解你?工作?的一?个重?要?途径?，取得?他们?的支?持是?你作?好工?作的?保证?；?最后?，要学?会宣?泄自?己的?负?面情绪?．?开?心的时候?我们?如沐?春风?，?对谁都?和颜?悦色?，?相敬如?宾?．可是?情?绪有障?碍的?时候?难免?深锁??娥眉，?心事重?重有?时候?甚至?怒发?冲冠?！?教师也??是人，?难免会?遇到?这样?那样?的挫?折和?不顺?，?我们要?找到?适合?自己?的宣?泄?方式?：茶楼?里?．湖畔?边和?挚友?的悠?悠细?语?，周末?歌厅?里尽??情放歌?，假日?舞?厅里的?激情?舞蹈?，?网上的??冲浪，?枕边的?哭泣?等等?都是?可行?之计?！?总之学?会?调理自?己?，给自?己多?一份?关爱?，?把渐渐?失去?的”??幸福”找?回来?！?快乐与??共！让幸??福感永远?伴随?着我?们?！ ?
?
作文十：《感谢、感激、感动》500字
感谢、感激、感动——感恩！
１１月２９日上午，我接到贤妻在长沙看护岳父的紧急电话，说岳父做第二次心脏搭桥手术效果不佳，最好尽快联系“上海或北京”医院，能提前‘托门路’的找到专家、找到奇缺的床位，准备转院救命 我当时一听头都懵了，咱一个小老百姓，到那里去认识上海或北京的专家－去那里‘托门路’找到奇缺的床位呀！?万般无奈之下，只能硬着头皮尝试着在“总裁商会群里”发帖紧急求助网友? 万万没想到的是，从没见过面的、相对‘陌生’的百位网友、群友们，立刻积极的、从全国各地热情的回应过来：“有问病情的、有联系医院的、有介绍专业医院的、有安慰的、有介绍关系能安排的、有小窗慰问和介绍、甚至长途电话往来联络好后又电话给我做指引、做说明介绍的等等，群内百位群友们爱心涌动，友情传递、爱心传递、大爱传递??原本我想一一列举出好心兄弟姐妹们的名单，但苦于近期事务繁重没能很好的齐全所有名单，担心厚此薄彼，所以我感恩之心于心底，容当“日久见人心”的长久友好相处、回报。
非常的感谢、感激群友们热心热情的及时援手，真是很感动很感恩！！！目前，老人已经转到长沙湘雅医院并手术较佳，尚待时日观察！ 在此，请允许我携同我爱妻，恭敬的感谢百位群友们 感谢、感激、感动——感恩！
由此倡议咱们总裁群的全体群友、亲友们，长期的保持、坚持“一方有难八方支援的大爱”的情义！
谢谢大家
