寻梦如扑火
杏子作文250字
[杏子作文250字] 我认识一些品种的杏子，有小白杏、梨光杏、树上干杏、黄金杏、胡杏和杨梅杏，杏子作文250字. 我最喜欢吃树上干杏，树上干杏也叫吊死干.这种杏子会一直挂在树上，直到杏子风干，所以被人们称为吊死干.吊死干小小的，圆圆的，吃起来甜甜的.它的核很薄，一咬就碎了，里面的杏仁是甜的.别看树上干杏小小的，但是它很甜. 我还认识一种梨光杏，听妈妈讲它是嫁接的杏子，小学二年级作文《杏子作文250字》.它摸起来有的光滑，表皮上还有些小点点.它的皮比较薄，肉比较厚，吃起来也很甜. 杏子的品种很多，一种是自然生长的，还有一种是嫁接的品种.可以满足大家不同的口味.二年级：易翰林
作文杏子外形颜色味道作用
今天我要给大家介绍的就是杏子。
细雨如丝，一棵棵杏子树贪婪地吮吸着春天的甘露。
它们伸展着嫩绿的枝条，一片片心形的叶子，撑着淡红色似的大花伞在雨雾中欢笑着。
阳春三月花谢后，小杏子一个个爬上了枝头。
四月过后，杏树上挤满了杏子。
杏子心形，和水蜜桃一样大小，遍身生着茸毛，等杏子渐渐长熟，茸毛也渐渐的不见了。
摘一个放在嘴里一咬，舌头触到杏子那胖胖的身体上，使人感到细腻而且柔软。
杏子先是青色，然后变成淡黄，最后变成金黄，你轻轻咬开它，就可以看见那鲜黄的果肉，同时嘴唇上、舌头上染满了黄色的汁水。
没有熟的杏子又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
我小时候，有一次吃杏子，吃得太多，发觉牙齿又松又软，连豆腐也咬不动。
我才知道杏子虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。
吃够了杏子吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
听大人们说：“杏子不能吃得太多，少吃可以开脾健胃，助消化，吃多了肚子会闷气。
杏仁还可以入药，用于止咳平喘。
”我爱我的家乡，更爱家乡的特产——杏子。
...
我爱家乡的杏子作文
我的家乡在宁远，我爱家乡的杏子。
草长莺飞二月天，春风习习，细雨绵绵，一棵棵杏子树开满了淡粉色的小花，像一团正在燃烧的火焰，又像天边绯红的晚霞。
随着一阵阵春雨过后，杏花慢慢凋谢了，而杏树却长出了嫩嫩的、尖尖的小叶子。
天气逐渐暖，叶子的颜色也由嫩黄变为深绿色了，而且也比原来大了许多，就像我的手掌心一样大小。
突然有一天，我惊喜地发现，在叶子中间镶嵌许多绿宝石似的小杏子，它和桂圆一样大小，这时的杏子还没有成熟，而馋嘴的我们已迫不急待地爬上树，摘起杏子吃了起来，尽管被酸得直打哆嗦，还乐此不疲，直到被大人们赶下树来，才一哄而散，到处乱蹿。
而心里面却盼望着那绿绿的杏儿早点长大。
儿童节过后，杏树上挂满了果实。
那圆圆的杏儿和桃子一样大小，它的颜色是金黄的，摸在手里软软的，让我不忍心咬它。
如果你轻轻地咬开它，就可以看见那黄黄的果肉，此时，嘴唇上、舌头上都留下了杏子的香甜味道，柔软可口，让我回味无穷。
杏树啊杏树，你带给了我们香甜，也给了我们欢乐，我爱故乡的杏树
《杏》作文结尾50字左右
吉林省九台 上河湾中心校三年一班 梁丰韵 我的故乡在红朵沟，这里盛产好吃的杏。
细雨如丝，一棵棵杏树贪婪地吮吸着春天的甘露，舒展着嫩绿的叶子，杏树上开出了一朵朵白里透红的小花，远远望去，像一群美丽的少女，美丽极了！杏的叶好，花好，果更好，那么多的树结出了大大的杏。
青青的杏儿，咬一口，会酸得你直流口水，等到变黄、变红，就会软软的，甜甜的，略有点酸味，咬一口直沁人五脏六腑，使人陶醉，真叫人吃不够。
有一次，我吃杏吃得太多了，胃里十分难受，我这才知道，杏再好吃，也不能吃多，别看他小，我还是很喜欢他，因为他给农民伯伯带来了好处，不要的杏扒了皮可以卖杏核，还可以制成食品或药材，用处可大了。
你可不要小瞧我家乡的杏呀！指导教师：吕艳 [推荐给朋友] [显示打印]
四年级下册我喜欢吃杏作文三百五十
世界上的花很多。
有人喜欢色彩艳丽的牡丹，有人喜欢芬芳吐艳的月季花，也有人喜欢名贵文雅的君子兰……但我却喜爱种在院子里的那株牵牛花。
这株牵牛花是爷爷种的。
春天的早晨，太阳渐渐升起时，它就会张开美丽的笑脸，向着天空微笑。
牵牛花的叶子是心形的，正面是嫩嫩的深绿色，而背面是墨绿色的，长了些白色的小毛，就像大山上笼罩着一层淡淡的雾，还有点儿扎手，一片片互生的叶子井然有序地排列在细细的茎上。
牵牛花有各种各样的颜色：有红的、白的、紫的……五颜六色，美丽极了。
牵牛花的花儿像一个个精致的喇叭，它的花瓣与其它花不一样，它是连在一起的，而一般的花花瓣都有分开。
如果你仔细观察，就会发现从正面看，它花瓣的条纹组合起来就像一个五角星。
花的中间有几根细长的花蕊。
花蕊一般有四根，是金黄色的，末端还带着一点细细的花粉。
春天到来时，只要你留心观察，就会发现有很多牵牛花就在你身边开放：在小土堆、田边、花盆中都能看到牵牛花美丽的身姿。
它既不计较环境的好坏，也不计较土壤的肥脊，它那坚强的根只要有土壤，就拼命地向下生长，它那细嫩的茎，只要有依靠就不断向上攀爬。
我喜欢牵牛花，喜爱它的美丽、灿烂！更喜爱它那旺盛的生命力！可以参考
帮奶奶摘杏节作文怎么写？
今天是星期天，我正在院子里玩，好朋友任晗来找我。
爸爸看我们闲着没事，就对我们说：“我交给你们个任务，你们去咱家闲院子的杏树上摘两兜杏吧！”我一听高兴极了，“奥”的答应了一声，就拉着任晗的手向外跑，心想：这两天都是吃爸爸摘的杏，今天有机会和任晗亲自去摘杏吃，一定很好玩儿！没跑两步就听见爸爸在后面喊：“别跑，拿着钥匙！”我接过钥匙，冲爸爸做了个鬼脸，笑着跑远了。
我家闲院子坐落在村子的西边，街道的南侧。
院子东面是用砖垒成的房子，姑且就叫东厢房吧，里面放了一些平时不用的物品。
院子南、北、西面是用砖头和木桩围成的栅栏。
院子里种了许多蔬菜，象韭菜，大葱，青椒，香菜，茄子什么的，这可都是绿色食品。
我们家平常几乎都不用去商店买菜，基本上做到自给自足。
院子靠西南角搭了一个鸡棚，养着几只母鸡，平时只是关着，怕它们出来啄菜。
院子的中央有几颗果木树，枣树、葡萄、桃树、杏树、梨树、石榴树等，其中杏树和梨树去年都接了许多果子。
我用钥匙打开门，第一眼就看见那棵高大的杏树上密密麻麻的结满了黄色的杏，因为结的太多，低处的枝条都被沉甸甸的杏压弯了。
那些杏个头特别大，杏表面黄里泛红，让人看着就会流出口水。
我关上院门，迫不及待的跑到杏树跟前，扭头对任晗说：“任晗，捡好的咱们先吃个饱，然后再打包。
”任晗腼腆的笑了笑，看了看四下没人，就用手揪下来一个熟透的杏，一小口一小口的咬着。
我看他吃杏的样子笑着对他说：“我怎么看着你像大姑娘似的，你看我怎么吃。
”说完把两个大杏整个塞到嘴里。
任晗看着我腮帮子鼓鼓囊囊的边吃边说的滑稽样子，一本正经的对我说：“慢慢吃，别噎着了。
”我正吃着，忽听任晗说：“快过来，你看看，那有个特大特大的，咱们把它够下来。
”我正想过去，一抬头也看见一个又大又黄的杏在我的头顶挂着那，我说：“等会儿，我这也有个大个的，我先摘下来，一会儿咱俩比比看谁摘得大昂！”说完就轻轻的把那个大杏摘了下来，然后绕过树枝走到任晗那儿一看，倒吸了一口气。
因为他看到的那个杏确实比我的大多了，真像个巨无霸，说它有小苹果那么大一点也不过分。
我赶紧把我摘的那个“大”杏塞进嘴里，免得让任晗看见笑话我。
三口两口把它吃完了，这才说，“那么高啊，咱们用棍子打吧。
”任晗磕磕巴巴着急的说：“别别，别用棍子打，那个杏熟透了，一打就烂了！”我挠了挠头，“那怎么办，要不你上树去够吧，我不会爬树。
”任晗笑着说：“不用，我比你高，我抱着你把它够下来就行！”我伸出大拇指，笑着对任晗说：“牛！”说完就站到了那个“超大”杏的正下方，任晗走到我身后蹲下身，双手向前交叉搂住了我的双腿，一使劲就想把我抱起来够杏。
可是因为抱得太靠下，我的重心失衡，上身一下就趴到地上，幸亏我反应快，要不就要来个嘴啃泥了，我以为脸上粘上了土，就用手抹了抹脸，拍了拍手，嗔怪的看了一眼任晗，“你抱稳当点不行吗！”可是任晗却哈哈大笑起来，我生气的说：“你个臭小子，摔了人家你还笑？”我不说还好，一说他笑得更厉害了，指着我的脸边笑边说，“我真不是故意的，你看你的脸变成小花猫了，可不是我弄得，本来脸没有一点泥，是你刚才用手一抹才变成小花猫的！”我连忙跑到院子浇菜的大水缸那儿，把脸趴在缸沿往水里一照，可不是吗，满脸都是土了。
我赶紧用水洗净，然后偷偷的用湿湿的右手食指在地上沾了点土，然后背到身后，走到任晗旁边假装认真的问：“你看看我的脸上还有土吗？”任晗凑近了我的脸左右看了看，笑了笑说：“这回没了。
”我突然对他说，“别动，你的脸上也有一点泥，来我给你弄掉。
”任晗一惊，把脸侧过来让我看，“啊，不会吧，有吗？”我坏坏的把沾了泥土的食指在他脸上一抹，说：“这儿呢！”说完就跑开了。
任晗这时才恍然大悟，从树上拽下一个杏就向我凿了过来……就这样，我们只用了半小时的时间就装满了一小塑料袋，一看还有一个袋子，任晗索性脱掉鞋子，用手扒住树枝，我蹲在地上用力托着他的屁股往上推。
任晗爬上树，双脚稳稳地站在树杈的中间，双手分别抓住两个杏比较多的树枝，用力摇晃，树上的杏就像下雹子一样噼里啪啦的掉下来，不一会儿的功夫，就把爸爸给我的两个塑料袋都装的满满的了。
带着我们的丰硕的劳动成果成准备打道回府，忽然听见鸡圈里的母鸡咯咯的叫，大概是饿了，向我要食吃呢。
我灵机一动，又钻进鸡棚，把里边的鸡蛋都洗劫一空这才满意。
回到家妈妈叫我挑了一兜个大而且熟的杏送给任晗，他不要。
我懂得他的意思，于是我就拿着那兜杏去他家玩了，谁叫我们是形影不离的好朋友呢！============================范文，借鉴一下。
作文《我爱家乡的大杏》100字
我爱家乡的仰韶杏我的家乡在渑池，这是一个历史悠久的小县城，我爱我家乡的仰韶杏。
春天，杏花开了，人们走进杏林，此时的杏林最热闹。
只见杏花挂满枝头，大人们有的拍照留念，有的则在杏树下三五成群地聚在一起指指点点；小孩子们有的围着杏树转了又转，一片片花瓣落到他们的头上，真像一个个花仙子。
有的则捡起地上的花瓣，在上面放上一只蚂蚁，把它们放进河里，让蚂蚁坐在上面，玩“激流勇进”。
十几天后，花瓣渐渐落了，杏树上也长出了小的像珠子一样的小杏，毛茸茸的，好像一个个初来乍到的婴儿，东瞅瞅，西看看，好奇地打量着这神秘莫测的世界，如果这时，你摘一个杏尝一尝，就会感到又酸又涩，保准让你半天合不住嘴。
慢慢的，杏熟了，熟透了的杏，软软的，黄黄的，稍微带点红色，用手轻轻一捏，就分成两半，露出了它那鲜嫩的果肉，此时，如果你吃一口，就会感到越吃越爱吃，那鲜嫩嫩的果肉和甜甜的汁水，你尝了以后，准让你赞叹不已。
记得有一年，杏儿熟了，妈妈给我买回来许多杏儿，因为杏儿太好吃，我一连吃了七八个，吃完后，我觉得牙齿酸酸的，直到吃中午饭时，我才觉得牙齿什么都咬不动，我才知道杏虽然熟了，但酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了，杏吃多了再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
杏这种水果不仅好吃，用处也很大，杏能做成杏脯、罐头等物品；杏花可以做美容；就连杏核也能做成美味的食品。
我爱我家乡的特产——仰韶杏！我更爱我的家乡！...
借物喻人的作文
白杨》就运用了借物喻人的写法，先写白杨高大挺秀，适应性强、生命力强的特点，借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向。
同时也表达了爸爸对孩子的期望和信任，他相信孩子们一定会像小白杨一样，迎着风沙茁壮成长，成为建设边疆的生力军。
《落花生》也是借物喻人，问花生将果实埋在地下这个特点说明一个做人的道理——要讲求实在，而不可只讲体面。
如《落花生》，全文讲述“我们”全家欢度收获节，边品尝新花生，边谈论花生的好处；告诉人们，做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
文章在谈论花生的好处时，有这样几段话： 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
” 我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。
” 父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
” 这几段话就运用了借物喻人（借用花生的特点来比喻怎样做人）的方法：父亲引导孩子谈花生，目的是为了论人生；他赞美花生的品格，也是为了说明做人应该做怎样的人。
“我”从父亲的话中体会到“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”这个认识得到了父亲的肯定。
这就像画龙点晴一样，很自然地表达出了文章的中心思想。
由此可见，无论写人记事还是写景状物，正确运用借物喻人的方法：可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄；可以大大增强文章的表现力和感染力。
大家再读读下面这篇文章，体会一下本文借物喻人的特点及作用： 山中的老杏树 杏子成熟时，正赶上农村收麦。
麦收过后的一天，我才抽空儿扛着木棍儿，棍儿上挑着篮儿，上了南山。
半路碰上邻居二婶儿。
二婶儿见我也去采杏，忙告诉我：“我都找遍了，只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿，只是杏子又青又小，还不好吃！”说完，二婶便走下山去。
我登上山梁，老远就看到了那棵树。
它是那条山沟里仅有的一棵杏树。
走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子，成串成串地挤满枝头。
随着一阵微风，杏树抖动起枝叶，像是在和我打招呼。
这是一棵老杏树，它长在沟底缺土少水的岩石旁，树干又高又曲又粗，疤痕累累，显然它已历尽沧桑。
我把木棍儿插在腰间攀到树上。
坐在粗大的树杈上，我看得更清楚了：枝条上，每个叶窝儿都挂着一个圆溜溜的杏子。
大多杏子又都长着“阴阳脸”——一面绿中透黄，一面黄里带红；个头儿也不小，个个儿都像个小苹果儿。
望着这绿叶间压串枝的杏子，我比喻不出它们像珍珠、像宝石，还是像翡翠、像玛瑙。
捏开一个一看，哎呀，金色的果肉浸满果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。
一抬头，无意中发现两个树杈之间卡着一块石头。
哦！我全明白了：二婶儿说这杏子又青又小不好吃，是因为树太高，她看不见结在上面的杏子，只摘些下面小的。
她不会上树，够不着，用石头又砸不下来。
显然，她着实冤枉了这棵老杏树。
望着满树伸手可及的果实，再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树，一种敬慕之情油然而生。
老杏树啊老杏树，你不怕寂寞，不畏艰难困苦，独自扎根于这深山岩石之中，老而不衰。
一年又一年，你为人们结下多少杏子？可你对人却无半点所求。
当你受了委屈或遇到冷眼、非礼时，脚跟仍是那样坚定，胸怀仍是那样坦荡、无私。
多么可敬的老杏树啊！ 我轻轻地取下石块，抽出腰间的木棍儿，可怎么也不肯打下去，唯恐因打杏儿而折损老树的枝叶，伤害它的身心。
于是，我下了树，挎上篮儿，再爬上树，坐在老杏树的怀抱中，尽情地摘着杏子，尽情地享受着它奉献的果实。
这是一篇优美、生动、感人至深的文章。
相信每一个同学读了此文之后，都一定会认识到：本文决不单纯是状“物”；作者运用了借物喻人的方法，借山中老杏树的特点，热情讴歌了具有老杏树品格（不怕寂寞，不畏艰难困苦，扎根深山，饱经风霜，老而不衰，只讲奉献，胸怀坦荡、无私）的人，同时从心底抒发了对具有老杏树品格的人的无比敬爱之情。
运用借物喻人的方法需要注意的是：作文时，描述的事物的特点，要与人的品格有相似之处；让人读了文章，就能清楚地认识到，本文借物要说明什么，要借物赞誉怎样的人。
如果不是这样的话，“借物喻人”的方法，也就失去了使用的
家乡六月杏子甜600字作文纪续文
我的家乡在定西，那里虽然地方不美，但是有俩个特产，让大家难以遗忘，就是，杏子，土豆。
今天我要给大家介绍的就是杏子。
细雨如丝，一棵棵杏子树贪婪地吮吸着春天的甘露。
它们伸展着嫩绿的枝条，一片片心形的叶子，撑着淡红色似的大花伞在雨雾中欢笑着。
阳春三月花谢后，小杏子一个个爬上了枝头。
四月过后，杏树上挤满了杏子。
杏子心形，和水蜜桃一样大小，遍身生着茸毛，等杏子渐渐长熟，茸毛也渐渐的不见了。
摘一个放在嘴里一咬，舌头触到杏子那胖胖的身体上，使人感到细腻而且柔软。
杏子先是青色，然后变成淡黄，最后变成金黄，你轻轻咬开它，就可以看见那鲜黄的果肉，同时嘴唇上、舌头上染满了黄色的汁水。
没有熟的杏子又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
我小时候，有一次吃杏子，吃得太多，发觉牙齿又松又软，连豆腐也咬不动。
我才知道杏子虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。
吃够了杏子吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
听大人们说：“杏子不能吃得太多，少吃可以开脾健胃，助消化，吃多了肚子会闷气。
杏仁还可以入药，用于止咳平喘。
”我爱我的家乡，更爱家乡的特产——杏子。
...
