AK47突突突突
浇水适时：
当盆土颜色变浅、盆土与花盆出现缝隙，或以手指弹花盆，发音清脆时，即需浇水了。如见到植株萎蔫再浇，花卉便要受害。
浇水适量：
植物缺水，就会生长不良，但水浇过多，引起烂根，同样会影响花卉的生长。所以当见到盆土颜色较深，以手触摸土表比较潮湿或以指叩盆发音重浊时，便不必浇。需要浇时，一次浇透，切忌浇拦腰水（水只渗到盆土的一半，从花盆外可看出花盆颜色上深下浅）。
区别对待：
给盆花浇水，不能平均对待。植株大而盆小的要勤浇；植株小而盆大者可一次浇透，数日不浇；喜湿的（如伞竹）多浇，耐旱的（如掌类）少浇；此外，还应注意枝叶繁茂、蒸腾面积大的应相对多浇。
根据季节：一般花卉春末夏初开始发芽滋长，结合施肥，应大量浇水；秋冬季节，停止生长（仙客来、水仙等除外），便应控制浇水量，否则如遇室温稍高，可造成陡长。
水的温度：
城市中应将浇花的自来水放入小缸或盆中晾晒一、二日，用时应使水温与盆土温度相近。
浇水时间：一般以上午九、十点钟为宜。如有困难，可在清晨浇，尽量不在晚上浇。如遇天干风燥，可在傍晚用晾晒过的水淋一遍叶子。
注意水的酸碱：
北方大部分城市自来水偏碱，对喜酸性的南方花卉如米兰、茉莉、栀子等极为不利，除应在施肥时不断浇用矾肥水外，亦可将硫酸亚铁泡水（约数粒黄豆大小的硫酸亚铁泡一酒瓶水）隔十天半月施用一次。
注意天气晴阴：凡需浇水时，遇晴天多浇、阴天少浇，雨天不浇。
花应该用什么样的水:
水按照含盐分的多少可以分为:软水和硬水。
硬水中由于含有多种盐类，长期用来浇花，会使花卉叶面产生褐斑，影响观赏价值。因此使用软水比较理想，软水中又以雨水和雪水最佳。如果长期使用雨水浇灌花卉，有利于提高花卉的观赏价值。当然除此之外，还可以选用水性比较温和的水源，比如河水、湖水、池塘水等等。
现在随着生活水平的提高，我们现在更方便取用的是自来水，由于自来水本身含有大量的氯气，水温也比较低，因而不适合直接用来浇花，需要放置1--2天方可使用。或者使用敞口比较大的容器，在室内放置一昼夜就可以使用了。
养鱼的水，也含有一定的养分，用来浇花也是有益的。
除此之外，还有用凉白开浇花的方法，也是效果不错。您可以试试。
最后提醒您，浇花切不可以使用含有肥皂或者洗衣粉的水，更不能含有油渍污渍。这样是及其有害的。
小贴士:
用淘米水浇花
用淘米水浇花，首先当然是为了节水。另外，淘米水里混有糠麸和少量碎米粒,含有丰富的磷素、氮素和微量元素等花卉生长所需要的营养物质,用淘米水浇灌对花木生长发育十分有益，可以促进花芽分化,使花木多开花、多结果。
有蚂蚁的话，可用浸泡有烟蒂的水（同烟丝）均匀浇灌在盆里，一次搞定！
一年级看图写几句话老爷爷正在浇花
在记忆的长河中，有许多浪花在上下翻腾。
看，那一朵浪花虽然不起眼，却让我回忆了一件我帮爷爷浇花的事。
那一年，我才8岁。
在一个暑假的早晨，我正在小床上睡觉。
忽然，我听到了“哗哗”的声音。
“怎么回事，水龙头又坏了吗？”正当我纳闷时，那奇怪的声音停止了。
我起床一看，哦，原来是早起的爷爷正在浇花呢！那些花儿的叶片、花瓣上的水珠在朝阳的映衬下闪闪发光，犹如一颗颗闪闪发光的宝石。
“唉呀！”正在这时，爷爷紧皱眉头，一边用手不停地捶腰，一边浇花。
原来爷爷在浇那些比较矮的花时腰又痛了起来。
我立刻想起老师说过的话：“我们要做一个尊老爱幼的好孩子。
”于是，我便跑到了爷爷的身边，说：“爷爷，我来帮你，你先去休息一下吧。
”谁知爷爷却说：“不行，这水壶太沉，你拿不动，还是我来吧。
”见爷爷不答应，我眼珠子一转，计上心来。
“爷爷，”我小声地对爷爷说，“扬剧《玉蜻蜓》开始重播了。
”“真的？”“你去就知道了。
”于是，爷爷放下水壶，跑进了院子，向房间走去。
见爷爷中计，我非常开心。
事不宜迟，我这就动手。
我拿起水壶，开始浇了起来。
嘿，水壶可真沉。
可我不在乎，继续浇着，不一会儿，我就浇了许多花。
什么凤仙花、鸡冠花……它们贪婪地喝着水，还挺直了腰，好像在向我点头微笑，我自言自语地说：“喝吧，喝吧！快快开出鲜艳美丽的花，爷爷就不用那么辛苦了！”“蒋涛呀！”爷爷来了，“《玉蜻蜓》还没到呢。
”“哈哈哈哈……爷爷你真糊涂了，现在才七点多。
”于是，我便一五一十地把“骗”爷爷的原因讲了一遍。
“哈哈哈，你真是一个‘鬼灵精’！”爷爷笑了，眼睛眯成了一条线，笑得那么开心，那么灿烂。
我也笑了起来。
我们爷孙俩的笑声久久地回荡在天空中。
小学小学二年级作文浇花有小蝴蝶
一个阳光灿烂下午，小女孩在浇花，花朵的旁边是一棵大树，大树上有一只美丽的小鸟，小鸟在树上叽叽喳喳地在唱歌。
花朵是粉色的，花朵的头上有几只蝴蝶，蝴蝶在采花粉。
小女孩穿着花的衣服、头发绑着一个辫子。
小女孩弯着腰一手拿着小水壶，认认真真地给每一朵小花浇上水。
小花朵在小孩的照料下长得越来越美丽。
一年级看图写话一个男孩浇花一个女孩洗衣服
星期天，我和妈妈一起洗衣服，小衣服我洗，大衣服妈妈洗，我们分工明确。
我用盆打来水，把衣服放进盆里，开始洗衣服，我按妈妈教的方法洗，衣服脏的地方多倒点洗衣粉，然后再搓。
不一会儿，盆里就冒出了很多泡沫，像一层厚厚的小雪花浮在上面，让我好想踩在上面跟雪花玩游戏。
我一边幻想着，一边洗着衣服，心里美滋滋的。
过了一会儿，我终于把衣服洗好了，然后把衣服放在清水里漂干净，拧去水，总算可以去晒了。
看着自己洗得衣服洁白无暇，我心里乐开了花。
妈妈说：“劳动是光荣的。
”我就跟妈妈说：“以后只要我有时间，我就和你一起干家务。
”妈妈听了，开心地笑了，直夸我是好孩子。
浇花儿（看图写话）作文
[浇花儿（看图写话）作文]星期天，小明独自在公园里散步，浇花儿（看图写话）作文。
突然，小明停下了脚步，原来，他看见两旁的花儿都被太阳晒干了，小明赶紧回家拿了一盆水，再跑回公园给花儿浇水。
花儿喝足了水，高兴地点头，小明看着看着也笑了，小学四年级作文《浇花儿（看图写话）作文》。
浇花儿（看图写话）作文100字小学生作文（/）
一年级作文,小猫种鱼,蜜蜂看见了
蜜蜂们住在一座花园附近，它们每天早上飞出去，晚上飞回家，采回甜甜的蜜给人吃。
花园里长着五颜六色的花，草也青青的，空气很新鲜。
可是最近天旱了，花草也快死了，蜜蜂们很着急。
这时，一只最小的蜜蜂想了一个办法，它找来一个水桶，从河里提水去浇花，一天浇好几次，不怕累也不怕苦，花慢慢地又长高了。
其它的蜜蜂看见了，都夸小蜜蜂勤劳。
它们也像小蜜蜂学习，每天早早出去，晚晚的回家，采回了很多的蜜给人吃。
一年级看图写话,小鸭子在打扫卫生,小鹿在浇小草,小兔在浇花,...
一天早晨，我起得很早，自己去森林里玩。
走着走着，就看见动物们在干活，小鸭子在扫地、小鹿和小兔子在浇水。
看他们多勤劳，我就跟着他们一起劳动扫地。
我现在也感觉，我们美好的大自然，都是用劳动得来的。
要是没有这些勤劳的人，到处都是垃圾就没法走车了。
一年级荷花莲蓬的作文
在外公家后院里有一个小池塘，在夏天的时候总会准时托起一朵朵荷花苞，这也是我一直想去外公那儿的理由。
今年夏天，我又准时来到外公家观赏荷花开放的美景。
第二天一大早，我下楼时发现一朵荷花开了，马上拿来了望远镜，仔细的观察起了那朵荷花。
荷花的茎是碧绿的，上面有很多墨绿色的斑点，荷花的花瓣有两层，外边的一层向四面展开，内部的花瓣围着一个圆圆的，淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是淡粉色的了。
【小学一年级荷花作文10篇】小学一年级荷花作文10篇。
好象画家用一支画笔饱簌了粉红色从上往下，由深到浅画出来的。
而且每一片花瓣都像一把大勺子。
这朵荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧的抱在一起，活像一个熟透了的大桃子，荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶，上面有许多小水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像晶莹的珍珠。
我爱夏天，更爱夏天的荷花！
五年级下册语文第三单元作文
人教版五年级下册第三单元作文竞选班干部演讲稿亲爱的同学们：大家好！今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。
” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！ 流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任
关于浇树的作文
今天，是难忘的一天。
因为今天是植树节，我们在校园湖的南边植树。
今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园湖南边的空地走去。
植树活动开始了，我们栽青桐树。
同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。
植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，赵婉和赵小凤用铁锨培土。
我两手小心翼翼地扶着小树苗，赵小凤不停地挖土，把挖的土放到树坑里。
赵婉干得更卖力，我非常佩服她。
当时，我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。
赵婉连忙说：“我去提一桶水。
”说完，她走了过去，不一会儿就提来了一桶水。
我抬头环视了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。
我向老师借了一个铁锨，同他们一起培土。
我们你铲一下土放进坑里；她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累。
赵婉说：“今天真有意义。
”赵小凤说：“这可是我第一次植树。
”我说：“我回去一定要写一篇叫《难忘的植树节》的作文。
”我们谈着干着。
我突然发现树坑里有几块石头，便用铁锨往外铲。
不料，我铲出的土一下子蹦到了桶里，水变得浑浊了。
我说：“完蛋了！”赵婉说：“没关系，这样照样可以浇树。
” 这时，土已经培好了。
小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，我口渴了，再给我点水喝吧！”我们俩把水倒在了培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。
小树栽好了，我们会心地笑了。
这时，我们要走了。
我们仿佛听到小树在对我们说：“再见了。
仙人掌这篇作文 要借物喻人的120字左右就行一年级作文
在学校中间的花坛里，有一株开了花的仙人掌。
那株仙人掌，几乎被人们所遗忘，很少有人去留意它。
现在它长得很茂盛，一个圆圆的身子，朵小花插在头上，还有一根根尖锐的刺。
他没有像玫瑰那样艳丽；没有像海棠花那样开得迷人；没有想吊兰那样绿发披肩；也没有像月季花那样婀娜多姿；更没有像松树那样苍郁挺拔，在这个校院里，它是多么渺小呀！有的同学喜欢绿发披肩的吊兰，有的喜欢婀娜多姿的月季花，而我却喜欢一株渺小的仙人掌。
仙人掌的头上共有是一朵小花，它头上的花有十朵都断了，还有一朵花开的正欢。
花里面是黄色的，大约有两厘米高，连花里都长了刺。
从远处看像一只大苹果，再看又想一只小刺猬在寻找食物。
不管什么花都要有叶子的衬托，仙人掌的刺就是它的叶子。
它的叶子是针形的，像针一样尖锐，谁碰它一下，手上立刻就会流血。
一位名人说过：“不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。
”每一种植物都用美来装扮大自然，所以每种东西都应该值得人爱惜。
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