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妈二蛋

妈二蛋

这个人很懒什么都没有留下

5年前

什么软件可以修改SIS主题?


  用ThemeStudio3.0吧
  S60主题编辑器是一个在电脑上制作S60主题的工具。这个工具能让你创作出个性化主题界面,包括你的S60用户界面(UI即UserInterface,用户界面)图标,媒体播放器等等一些应用程序,你可以在该工具中创建、编辑以及预览你所创作的主题。S60主题编辑器能让你改变壁纸的图案,应用程序的图标,模板颜色以及其他一些用户界面的要素。一旦主题创建完成,S60主题编辑器能帮你完成打包成sis的安装程序,如果有需要,它也能为其增加版权保护,以便将来能为手机设备的开发做准备。最新版本的S60主题编辑器增加了对第三版的S60系统的支持和兼容性,包括对动画主题的支持。这些新的平台特性,为开发人员和专业创作者提供了一个向终端用户展示创造力的完美舞台。
  地址是:
  http://club.ccmove.com/nclub/top
5年前

《我受伤了》作文


  今天中午放学后,我一个人在后面慢吞吞地走。我走到楼下时,妈妈已经到家了。
  我有些着急,就一个劲地往家跑。跑到5楼时,我没力气了,腿有些发软,我的脚一下子踢到了梯子上,把我摔了个“狗啃泥”。我感觉一阵剧烈的疼痛,我用手一摸,我的下巴受伤了,鲜血直流。我便哇哇大哭起来。妈妈听到我的哭声,赶紧从屋里跑出来,看见我浑身是血,吓呆了,慌忙拉着我转身就往医院跑。来到医院,医生说:“这么大的口子,得缝针。”我一听说要缝针,我好害怕,赶紧跑到妈妈的后面躲起来。在医生和妈妈的劝说下,我终于鼓起了勇气走进了手术室。我咬紧牙关,忍受着痛苦,让医生为我缝针。不一会儿,针终于缝完了。我长长地舒了口气。今天真是个不幸的日子。
  今天的事也给了我一个深刻的教训:做什么事可都要小心啊!《我受伤了》作文
  今天中午放学后,我一个人在后面慢吞吞地走。
  我走到楼下时,妈妈已经到家了。
  我有些着急,就一个劲地往家跑。
  跑到5楼时,我没力气了,腿有些发软,我的脚一下子踢到了梯子上,把我摔了个“狗啃泥”。
  我感觉一阵剧
5年前

小学三年级写景作文三百字左右


  有人说秋天是金黄色的,也有人说秋天是红色的,不过在我眼中,秋天是五彩缤纷的。
  走进公园,呈现在你眼前的是一片火红的枫叶,那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱,那么的充满生机盎然,就像初升的太阳散发着温馨的光和热。哦,秋天原来是红色的。
  一阵阵秋风吹来,一股诱人的芳香扑鼻而来,令人心旷神怡。原来,不远处的菊花正在争奇斗艳,竞相开放,一团团,一朵朵,一簇簇,粉的像霞,白的如雪,红的胜火,黄的似金。
  秋天又是个丰收的季节,田野里的稻谷已经熟了,他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗,高兴得直不起腰来,一阵风吹过,金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观,我为之感叹,哦,原来秋天又是金黄的。
  秋天也是个吃水果的季节,你看,红彤彤的苹果压弯了树枝,远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。
  你瞧,黄澄澄的梨在枝头向你招手,好像在说:“带我回去吧,带我回去吧。”葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠,令人直流口水。
  秋天真美啊!美在公园里,美在果园里,美在田野里,美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。</p
5年前

明天的我作文400字


  明天的我
  明天的我将是一名航天员。
  我坐在神舟“21”号上,在太空里翱翔,感受在神舟“21”里的生活,我觉得像在飞一样。我要看看咱们地球到底有多大?再看看北斗星里有没有北斗星君,走到那些星座前,摸摸它们到底是啥感觉?再飞到月球上,瞧瞧月宫是怎么个模样?玉兔捣药时是什么样子?抱抱玉兔,再观察观察它和凡兔有什么两样?再走到桂树面前,看吴刚是否在辛苦的砍树?再和吴刚握握手,请他送我一双“踏云鞋”;再亲口品尝嫦娥做的美味佳肴,请她跳个舞,问她想不想和我交个朋友,我会送她一个小玩意,留给她做个纪念品。永远记得我这个知心朋友。和他们拍几张纪念照。
  我还要看看到底有没有外星人,外星人到底是胖还是瘦?是不是像机器人一样,还是像我们中国人?还是和外国人一样?真让我难以琢磨。
  到太阳神阿波罗家里做客,向他问好,问他普罗米修斯现在身在何处,请他把太阳车给我驶一驶。
  我还要和其他伙伴更深层次的研究太空。找出对地球有用的技术,把它运用到我们地球当中来,把我们的地球变得更加美好!明天的我作文400字
  明天的我明天
5年前

芦荟给我的启示作文四百字


  【芦荟的启示】
  前一阵子,我在阳台上观察植物的时候,一不小心,被旁边的芦荟的刺扎了一下。我想,如此不起眼的植物却能有这么强大的生命力,这是为什么呢?难道它有什么小秘密?于是,阳台上的这几盆芦荟就成了我关注的焦点。
  我家阳台上的芦荟是库拉索芦荟,呈黑绿色,披针形。我量了一下,一根大约有40厘米,宽约6厘米,液汁肥厚多汁。有许多小虫都喜欢吸取里面的汁。但是如果稍不小心,虫子也可能会被芦荟边缘的刺刺到。
  那天我观察时,已经差不多快黄昏了。一只蚊子咬了我的手一下,然后心满意足地飞走了。被蚊子咬过的地方,肿起了一个红红的大包,还特别痒。我连忙用另一只手去挠。可以挠着挠着,被蚊子咬过的包上流出了鲜血,我一时不知道怎么办才好。这时,妈妈走了过来,把我拉到芦荟边,用手轻轻的掰下了一点芦荟,把芦荟中的液体涂抹在了我的手上。我赶紧观察了一下芦荟的粘液。这种液体是透明的,闻起来有淡淡的清香。慢慢的,我觉得手变的十分清凉,又感觉皮肤被绷得很紧,像一片枯树叶。不一会,我手上的包渐渐的退了下去,我十分开心。
  可是,为什么芦荟能让我手上的包消下去呢?难道芦荟
5年前

柚子作文600说明文_


  柚子
  “青瓜树,结青瓜。青瓜肚里包棉花,棉花肚里包梳子,梳子里面包豆芽。”你知道这是什么吗?它就是柚子。
  柚子,在众多的秋令水果中,它可算是个头最大的了,一般都在1千克以上。它在每年的农历八月十五左右成熟,皮厚耐藏,一般可存放三个月而不失香味,故有“天然水果罐头”之称。柚子外形浑圆,象征团圆之意,所以也是中秋节的应景水果。
  柚子的外皮是的柠檬黄色,闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来;摸一摸,表面不是很光滑,有许多米粒大的黄绿色的小疙瘩。就像谜语中说的一样,割开柚子厚厚的皮,先露出一层白白的厚厚的膜;再揭掉紧紧包裹着的外衣,才露出一瓣瓣的果肉,那细细长长的闪着莹润光泽的果肉密密实实地挤在一起,很是诱人。掰下一小块,放入嘴中,顿时一股酸酸甜甜的滋味充满了嘴巴,令人回味无穷。
  柚子产于我国福建、江西、广东、广西等南方地区。柚子的种类也较多,沙田柚在我国种植时间最早最古老,也是我国产量销最大的柚子品种。果实梨形或葫芦形,单果重500~1500克,可食率为40%~60%,果汁
5年前

五年级作文:动物王国里的故事


  说谎的小鸭
  陈科
  很久很久以前,在丛林深处有一户人家,养着一大群鸡鸭。在主人的精心管理下
  ,鸡鸭们和睦地生活着。
  一天,小鸡和小鸭们正在快乐地做游戏,主人给它们端来了食物。抛撒食物时,
  主人的一枚金币掉了出来。一只小鸭发现了,急忙跑过去衔在嘴里。
  一会儿,主人找金币来了,找了很久也没有找到。他的目光一下落在了小鸡和小
  鸭身上,他问鸡鸭们:“谁看到金币了?”可鸡鸭们谁都不吱声。他生气了,说
  :“我要掰开你们的嘴,一个个地检查。”那只小鸭害怕被发现。就硬把金币吞
  进了肚里。主人掰嘴没找到金币,气愤极了,说:“准是谁吞到肚里去了!”他
  生气地说,要一天杀掉一只,直到找到金币为止。
  小鸭跑回了鸭巢,吓得一动不动。鸭妈妈走过去,关心地问:“小鸭,你没偷金
  币吧?”小鸭直是点头。
  隔壁,是主人恶狠狠的声音:“你们这些狗东西,竟敢偷老子的金币,我要一个
  个地宰了你们!”
  晚上
5年前

三年级叙事我的“打工”体验


  我这个人嘴特别馋,爸爸给我买的储蓄罐到现在还是空空的。
  星期六下午我的馋瘾又上来了,就跑到妈妈那里要钱。妈妈叹了口气说::“你这孩子只知道吃。你可知道,爸爸、妈妈的钱来之不易呀~”我听了之后,心里嘀咕着:真小气~可是我一想到大大的虾条,甜甜的巧克力等一些好吃的东西就垂涎三尺。我央求妈妈:“妈,要是我给你打工,你总该给我工钱吧~”妈妈听了,饶有兴趣地说:“那好,明天你给我打工。”
  第二天,太阳都晒到我的屁股上了,可我还在呼呼大睡,压根把“打工”的事忘了。这时,“老板”推门而进,拍着我说:“打工妹,快起来,还想不想要工钱,”我被这一喊惊醒了,一骨碌从床上滚下来,风趣地敬了个礼:“是~老板,今天给我什么工作,”“老板”笑着说:“看你是刚开始干,特别优待,今天给我拖地板吧~”
  我听了这句话,吃了一惊。啊~拖地板,长这么大,我还未碰过拖把呢~可是大话已经说出口,只好听从了。
  我来到楼下,拎了一桶水。这水真重啊,了得我气喘吁吁的。“老板”呢,却在一旁幸灾乐祸。
  提完水,我拿来拖把放在水里浸湿,就急着拖起来,我就摔了个四脚朝天,屁
5年前

高一人在考季

作文一:《高一作文:人在考季》700字
  A超重
  “神啊!救救我吧!”忽听一声长叹,从某个“书山”后传来,看来,又是一个“耶酥信徒”在呼喊天地众神了。也难怪:“人在考季,身不由已嘛!”
  离考季还有二三周,教室里就起了明显的变化,中午不再有人休息,埋头苦干着,查阅资料着,皆有之;偶尔也有几个闷头大睡的,像把脑袋埋进砂子的鸵鸟——眼不见为净嘛,日益减少的睡眠和日益紧张的神经,全为了能过个HAPPY年,但……
  语文很重要,外语很重要,数学当然也很重要,物理、化学、政治、历史、地理哪门不重要?于是四面出击.语文考、数学考、外语考……一大堆的考。只好为自己一个个地加码,临近考试,我们的心理早就超重了。
  B惯性
  我这不是要研究物理题目,而是一种考试状态,就比如语文课完了,数学老师跟着进来,好不容易数学老师走了,英语老师就马不停蹄的赶来,惟恐连接稍有不当,我们就会喘一口气,其实,我们早已没有气可喘了。
  于是,在物理课上,老师将要擦掉黑板上的电路图时,只听一声:“先擦电源,小心触电!”在英语课上,老师说“
5年前

运用象征手法作文

作文一:《运用象征手法作文》3700字
  运用象征手法作文
  作为文学创作的一种表现手法,象征是指借助某一具体事物的形象,以表现某种抽象的概念、思想或感情。它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。有的作品的艺术形象,甚至会用象征手法表现出来。
  象征是一种艺术手法,它和比喻修辞手法有相似之处。正如比喻要求喻体和被喻事物之间要有某种相似的特点一样,象征也要求象征之物与被象征之物之间有某种相似的特点,从而可以让人引起由此及彼的联想。不过,比喻属于修辞范围,它可比喻抽象的事物,也可比喻具体的事物;而象征则属于艺术手法,它与构思相关,属写作构思技巧,而不只是语言加工问题。象征一般都用来表现某种抽象的概念或思想感情,也就是说,它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意,让读者自己去意会,从而让读者获得美的享受。这是一种隐晦、含蓄而又能使读者产生体会愉悦的美感的技巧。
  作为构思现代技巧之一,象征手法的作用有哪些呢?
  一、主题升华。
  升华主题,是写作过程中丰富和深化主旨内
5年前

手抄报阅读资料

作文一:《手抄报阅读资料》1200字
  1、读书就是力量,因为读书可以帮助工作,可以增加工作的力量。——拿破仑
  2、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
  3、书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯?摩尔
  4、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
  5、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
  6、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
  7、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康;同样地,真正的学者往往不是读
  了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提卡
  8、书和谚语一样,都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的。——威?坦普尔
  9、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
  10、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
  阅读的价值
  为什么要阅读,因为书籍是青年人不可分离的生命伴侣和老师。学生时代
  
5年前

写家庭乐趣的作文

作文一:《写家庭乐趣的作文》1800字
  写家庭乐趣的作文
  写家庭乐趣的作文
  家庭给我的乐趣
  别看我们家小——只有三口人,但事情却不少。家里分两大派:我和爸爸一派,妈妈独成一派。每天,这两派的“交火”是绝对少不了的。但与众不同的是“交火”总以吵嚷的方式开头,却以性的方式结束,你若不信,请看去年暑假,简直好戏连台。第一幕:空调大战。早在前年,家里便安了空调。但那年夏天凉风习习,空调只开了三四次,因此妈妈的反应还不是太大,但去年不同,“形势”极端紧迫,空调每天必须开十二个小时左右。,这下,一向以运动作为人生信条的妈妈可受不了了:“成天待在空调房间里,动都不动一下,这样下去还得了,过去没空调的日子,人都不活啦,还有电费,这个月你们付~”起先,我和爸爸总出来和她争,后来便关起房门,让她一人在外
5年前

举手投足之间

作文一:《举手投足之间》600字
  《举手投足之间》那一抹万年长青的绿色,无论春夏秋冬,带给人间永恒的希望和暖意;那一道坚毅的眼神,无论艰难险阻,都不曾迷茫;那一双不知疲倦的大脚,不知道走过了多少刀山与火海,却从不曾迟疑……这是你们中国军人的写照。你们是最可爱、最可亲、最可敬的人!你们在我心中巍然屹立。《为了谁》的歌声中你们的泥腿走进没膝的寒水里,你们的双手伸向废墟中,你们的身影投入雾空中……你告诉我:“在那些绿色的队伍中就有你。”我知道你也想家,想亲人。而你把大家和小家掂量得清清楚楚明明白白,你坚定地说:“人民就是我的亲人,祖国就是我的家。”泪眼朦胧间,我偏仿佛看见洪水里你背着老人小心淌水,隔离区你抗击非典顽强拼搏,地震中你舍己救人英勇奋斗……都说军人刚毅无比,可我知道你也有一颗柔软的心。你常说“选择当兵,就要舍小家为大家”。你哪里是舍弃小家,
5年前

我爱祖国手抄报(一年级作品)

作文一:《我爱祖国手抄报(一年级作品)》400字
  类别:爱祖国手抄报学校:平顺县龙镇镇上井小学校版面
  设计:甄创万郭仁赫尺寸:350x263像素班级:三年级(3)班文字编辑:甄创万大小:19KB(18911Bytes)指导老师:冷文军美术编辑:郭仁赫我爱祖国手抄报(一年级作品)简介:本作品尺寸为350x263像素,由平顺县龙镇镇上井小学校三年级(3)班甄创万和郭仁赫共同制作,手抄报版面设计过程在冷文军老师的指导下完成。本站推荐英语天空手抄报报头——
5年前

难忘的春节联欢会

作文一:《作文:难忘的春节联欢会》600字
  难忘的春节联欢会
  难忘的春节联欢会
  光阴似箭,日月如梭。一年又这么快过去了。又迎来了我们ﻩﻩ小荷作文网
  的春节联欢会。
  晚上,当吃完年夜饭之后,我们全家人都在电视机前看春节联欢晚会。突然,有一个想法在我的脑子里盘转:每年的春节联欢会内容差不多,多看了也没意思,何不自已来搞一个联欢会庆祝庆祝。我把这个想法说给大家听,没想到马上就得到了大家的一致同意。
  反正有这么多的人,那么就小孩当演员,大人当观众,那么评委呢?就特邀几个:阿太、太公、爷爷、奶奶四个年龄最大的。节目主持人当然由我来当了,声明一点主持人不用表演节目,你看我聪明吗?哈哈哈!不过在联欢会上表演的好的演员是可以得奖的,就把这个机会让给她们吧!最后让妈妈来当颁奖员。
  分配完
5年前

二年级日记-玩花灯

作文一:《二年级日记-玩花灯》1100字
  话费充值省钱方法交流QQ群49234549
  今天,我和我的好伙伴们,还有爸爸妈妈们一起玩花灯。因为今天是元宵节。我们高兴极了~我们买了一些许愿灯,然后写上我们的心愿。因为马路上有电线杆,所以我们去了小河边放许愿灯。经过我们齐心协力才把灯放上了天空,我们立即许下自已的心愿,祝愿早日能实现。然后我们玩了各式各样的小花灯,其中有一个最特别的是一个可爱的小白免,它的耳朵和手都有动,好像在拜年呢~
  鼓楼路小学二年级:陈逸飞
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5年前

学奕读后感

作文一:《学奕读后感》1800字
  学奕读后感
  学奕读后感之一
  昨天课上,我们学习了《学弈》这一课,学完这篇课文懂得了不管做什么事情都不能三心二意,要认真对待每一件事道理。
  文中讲述的是弈秋教导两个学生,而学生最后的成绩却不同;原因只是一名学生三心二意;现在想想,其实与学习有什么不同呢?
  老师辛辛苦苦的教导我么这么多年,同学们都一样:两只耳朵,一双眼睛,一张嘴。可是成绩落差却十分的大;这是为什么呢?难道是因为那些同学的智力不如其他同学吗?实际上不是的,只是那些同学没有注意听课罢了。
  就算智力不同,如果他们能用心学习,比别人多付出一些,那么他们就不会得出这个结论了。
  中国有个成语“笨鸟先飞”,只要你肯努力,就一定会超过那些人,得到胜利,所以大家上课的时候一定要注意听啊!同时也要学会辨认对错,如果老师讲错了,就一定要提出来,千万不要让老师大错特错。
  “三人行,必有我师焉。”是啊,在任何时候,都有自己的老师,
  正所谓“学海无涯”!
  学奕读后感之二
  学
5年前

食粥心安

作文一:《食粥心安》500字
  121.食粥心安
  原文:范仲淹家贫,就学于南都书舍。日煮粥一瓮,经夜遂凝,以刀画为四块,早晚取其二,断齑数十茎啖之。留守有子同学,归告其父,馈以佳肴。范置之,既而悉败矣。留守子曰:“大人闻汝清苦,遗以食物,何为不食?”范曰:“非不感厚意,盖食粥安之已久,今遽享盛馔,后日岂能复啖此粥乎!”
  译文:范仲淹家里贫穷,他在南都学院读书时,天天煮一大锅粥,经过一晚上的凝固后,用刀切成四块,早晚各拿两块,把腌菜切成几块吃。留守有个儿子和他一起学习,留守的儿子告诉父亲范仲淹的事,送给范仲淹一些美味菜肴。范仲淹放在了一边,不久后食物全腐烂了。留守的儿子说:“家父听说你的生活清淡贫苦,送来这些吃的,可你为什么不吃呢?”范仲淹说:“不是我不感谢你们的好心,只是因为我吃粥吃久了,心里安定,你如今要我享用如此丰盛的饭菜,以后
5年前

最让我感激的一个人

作文一:《最让我感激的一个人》500字
  最让我感激的一个人
  在我的成长历程中,有许多人值得我去感激。感激父母,让我来到这五彩缤纷的世界;感激老师,让我在知识的海洋上航行;感激家人,让我克服重重困难;感激同学,让我懂得友谊的宝贵。最让我感激的还是我的妈妈。
  她,长着一双水灵灵的大眼睛,还带着一副眼镜,一个樱桃似的小嘴,整天脸上带着笑容,给人一种慈祥的感觉。
  她,给我了许多的关爱和温暖。每次有好吃的东西,她总是会让给我。每次受挫折,她总是会在旁边鼓励我。小时候下雨走在街上,她的雨伞总会倾向我这边,我问她:“为什么要倾向我这边?”她却说:“是风婆婆偏爱我的女儿呀!”
  她,不仅给了我许多的关爱和温暖,还教会我怎么做人。小时候,她常常告诉我,好孩子要懂礼貌、学会宽容„„你做到了吗?
5年前

坚定的眼神

作文一:《坚定的眼神》800字
  已入寒冬,寒意阵阵袭来。微风轻摇秃枝,枯叶如碟,无以坚持,飘飘而落。遥想正茂时,丛中雀成双,同依枝头。不再是同景,嗖嗖寒风中,寒风扫荡,带走一切。
  小河中,却有一片浮萍还在坚持着,坚持着那个秋季的约定,望着天边的夕阳,倾听着风的声音,幻想着美丽的明天。突然一句沉闷的声音传来,将浮萍拉回了现实。
  风望着晴朗的天空,眼神是如此的坚定,他知道是又到了该继续飘荡的时候了。风看了一下对面的雨和云,他看到了雨眼中的犹豫,看到了云眼中的不信任,但那有如何,他不会再解释什么,有些根本不用解释,解释也没有用,他也不肖解释什么。慢慢转过身,那无情的人只有他来做,这时坚定的眼神露出了短暂的迷茫,迷茫什么呢?是痛苦?是失望?是失落?是解脱?是不甘?是失败?还是平静?整理了一下心情,叹了一口气,一个深呼吸,又恢复了坚定的眼
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