关于抗日战争的作文
作文一：《关于抗日战争的作文》1300字
关于抗日战争的作文
“大兵～掩护我～吸引对方火力，我去准备炸药～“罗生焦急地喊着。这是１９３８年的台儿庄，汤恩伯的部队正与板垣五师进行激烈的交锋。这次战役关系到整个中国军队的士气。“罗生，罗生～你在干嘛，你怎么向敌人的战壕爬去～混蛋～兔崽子～你这是叛变，叛变～”罗生当做没听到继续爬去。“笨蛋，这点火力怎么与日军拼啊～再打下去，就是自寻死路～”罗生低声咒骂道。日本人看到这个投降的士兵，轻蔑地看了一眼，把他绑起来按到地上。罗生转头看着战场，自己的战
秋天的美丽邂逅
作文一：《秋天的美丽邂逅》1100字
《秋天的美丽邂逅》作者：洞庭一扁舟朗诵，池儿
总有一种感人的情愫在萧瑟的秋日吐露，总一种莫名的相思在树叶凋落的时候绽放。你带着伊人的温情在十月向我微笑，淡淡的芬芳沉醉我久违的心海涟漪。
那是秋天最灿烂的日子，我们穿越世俗的纷扰攀登爱情浪漫的峰峦，仰望耀眼的北斗星辰，你说我是你银河岸边守侯一生的情郎。怀想那个秋天，我是云淡风清，温润你慧心兰质的才情，我是载渡扁舟，曾经抵达你静如止水的港湾。你嫣然一笑，笑酥了我热情似火的期盼，那段日子，我们用思念在西楼吟诗作赋，大雁南飞也不曾带走我们相恋的美好时光。怀想那个秋天，我们在金色的菊花丛中相视而笑，我是秋风，吹拂你轻飘的裙裾，等候一生的幸福。你却笑我是水，唤我为川，能流淌成缠绵的爱河，洗涤你如玉的心扉。我喜欢你珠圆玉润天籁般的呢喃，最爱你
作文点评范例
作文一：《作文点评范例》4900字
作文点评范例
评标题
★题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……★题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……★题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……★你拟题时巧用名人、名言，并巧妙加以翻新，既给人亲切之感，又能增强感染力。★以并列词语做标题，突出文章所涉及的几个因素或蕴涵作品的主旨，增强读者的阅读期待。★你的题目运用了悬念法，给读者“卖了一个关子”，其效果产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。★运用数学公式和符号，能是你的题目起到简洁、生动而又别致、醒目的作用。★拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉，而且，术语本身就有一定的含义，能使读者更容易掌握你的用意所在。★
四年级寒假的收获作文500字大全
作文一：《四年级寒假的收获作文500字大全》1600字
考研辅助网．５７３０．ｎｅｔ
这篇关于四年级寒假的收获作文５００字大全，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～
放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”，“真的，太好了～”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。
哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。
于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊～”
哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”
我赶忙说：“不行，不要嘛。”<
我们需要理解作文600字
作文一：《我们需要理解作文600字》1500字
我们需要理解
有时候，我们需要去试着理解，理解过后，你会发现，自己得到的是一片广阔无垠的天空。——题记
谎言，也是一种爱。老师说，谎言分善意和恶意两种，而我喜欢善意的谎言。是它，让我去试着理解妈妈这位“贤妻良母”。
那一天，照常是妈妈做饭，妈妈在厨房里忙得不可开交，锅碗勺盆齐响，交织成了一种别样的交响乐。
终于，饭菜做好了，哇！是我和爸爸最爱吃的酸菜鱼。我和爸爸两眼里立刻闪出别样的光芒，像两只大馋猫似的扑了上去，你一筷，我一筷，吃得满嘴流油。我不禁赞叹道：“妈妈的手艺真是见长啊！”“是啊，是啊。”爸爸随声附和道。妈妈委婉一笑，便埋头吃饭了。
吃着吃着，我的爸爸几乎是同时发现，妈妈为什么放着美味的酸菜鱼不吃，却在一旁吃我认为最难吃的大
活了一万次的猫读后感
作文一：《活了一万次的猫读后感》1000字
活了一万次的猫读后感
活了一万次的猫读后感，活了一万次的猫是一本绘本书籍，讲述猫因为找到自我而找到了真＆ｒｄｑｕｏ；爱＆ｒｄｑｕｏ；，而真正生活了一回的故事。
活了一万次的猫读后感
这是一只活了一万次的猫，它的主人分别是：酒鬼水手，懒惰的皇帝，大意的马戏团长，慈祥的老太太＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；但最后，都因为主人的疏忽，这只活了一万次的猫死了。有水手这个主人时：这只活了一万次的猫掉进了海里。有皇帝这个主人时：这只活了一万次的猫在一次战争时，被敌军的箭射死了。当他有马戏团长这个主人时，由于在一次绳索表演时，它摔了下来，摔死了。由于各种各样的原因，它都死了。
但是，猫最希望的是－－－－－－当一只野猫，并且，和一只漂亮的猫结婚。最后，他真的当了一只
我爱大自然作文
作文一：《我爱大自然作文》13900字
我爱大自然作文
我爱大自然作文
我爱大自然，因为大自然有广阔的草原、茂密的树林、姹紫嫣红的花朵、硕果累累的果树„„大自然交替变换的四季更让我迷恋。
春天，田野里，小草偷偷地钻出地面，东瞧瞧西看看，好像对这个世界很好奇；各种各样的花争奇斗艳，海棠花绚丽无比，丁香花香气袭人，桃花像娇羞的少女，人见人爱„„柳树站在河边，对着镜子般的河水梳理着自己秀丽的长发。
夏天，公园里，清澈见底的湖水、洁白如玉的小桥、亭亭玉立的荷花、悠闲垂钓的大人、划船戏水的小孩„„组成了一幅美丽的风景画。
秋天，果园里，红红的苹果像一位位可爱的小娃娃；石榴裂开了嘴儿露出了珍珠一般的牙。晶莹透亮的葡萄、黄澄澄的梨让人直流口水。
冬天，院子里，厚厚的雪像一床洁白、宽大的棉被。
反邪教手抄报
作文一：《反邪教手抄报》2000字
陕西省凤县凤州中心小学四二班：刘峰杰（指导教师：薛光丽）
会
等等。
新约教
主神教、常受教、的儿女、
灵、天父血水圣
主神教、音法门、
灵教、观人派、灵三班仆
统一教、门徒会、呼喊派、实际神、法轮功、
邪教：
２．
哪些是
４．
迫人。
用暴力行为胁
络人
用小恩小惠笼
惑人
用治病免灾诱
蔽人
用宗教幌子蒙
骗人
用歪理邪说欺
人：
邪教如何骗
５、怎样认清邪教？
邪教都谎称自己是宗教，打着宗教的旗号搞
唱响时代主旋律
作文一：《唱响时代主旋律》3700字
唱响时代主旋律
山南地区教育体育局
一
，辉煌成绩
办学规模不断扩大，条件明显改善．１９７７年，山
南教育虽然进入了恢复期，但总体规模小，结构布局
不合理，设施简陋，教育水平低．当时，全地区只有小
学６６７所，在校生３３７７３人；初级中学１４所，在校生
不断加大，办学规模得以迅速扩大，办学条件
善．１９８８年山南地区第一个电化教育室建成．
小学建成计算机教室７９间．自１９８５年起，国翕
区公办重点中小学实行”三包”政策．”三包”经宝
不断提高，现小学生每人年享受”三包”标准已
元，享受”三包”的学生占小学生总数的６４．１％；毫</p
学习立法法心得体会
作文一：《学习立法法心得体会》3900字
关于立法法修改的两会学习心得３月８日下午，十二届全国人大三次会议举行第二次全体会议，听取了全国人大常委会副委员长李建国所作的立法法修正案草案的说明。这是立法法实施近１５年来首次修改。作为“管法的法”，立法法的修改引起了社会的广泛关注。
从去年８月和１２月全国人大常委会两次审议情况看，这次立法法实质性修改的条文并不能说太多，但亮点却不少，比如，进一步强调了税收法定的原则，让税收不再“任性”，扩大了地方立法权，限制了地方制发立法性质的“红头文件”，使限行限购等行政手段不能随意使用，等等。但从已公开的草案文本来看，此次立法法修改，我们还要进一步关注以下几个问题：第一，要关注地方立法权能否科学行使的问题。赋予所有市区的市以地方立法权，意义重大。但是，立法的过程中，始终有一种观点，就是担忧地方能否真
六年级下册语文素材-小学生如何读懂诗歌-全国通用
作文一：《六年级下册语文素材-小学生如何读懂诗歌-全国通用》7000字
诗歌教学读懂始
古诗鉴赏，其前提是要读懂诗歌。对于命题者来说，如何引导考生先读懂后鉴赏，命题的导向至关重要。对于考生来说，能否全面理解、深刻领悟作品的内容和技巧，能否读懂诗歌极其关键。因此，必须扭转轻读诗、重做题的倾向。而应沉下心来，反复咀嚼，一定要重视古诗本身给我们传达的内容，从而来解读古诗。
在考场上，读懂一首古诗，说到底就是理解诗句意思，诗歌写了哪些内容，为什么写，怎么写的。弄懂这三个问题是读懂诗歌的关键。
标题是解读诗歌内容和形式的关键。如何利用标题来读诗呢？
１．把握标题信息
标题是诗歌内容和形式等信息的丰富载体。有的标题概括了作品的重要内容，
拜年作文200字
作文一：《拜年作文200字》2200字
拜年作文２００字
篇一：拜年
今天是大年初二，我和爸爸、妈妈去上樟给外公外婆拜年。
一路上，我们有说有笑，看到漫山遍野都是雪白的李子花，微风一吹，他们好像在向我们招招手。小鸟叽叽喳喳为我们歌唱。河流哗啦啦的，仿佛在给小鸟伴奏，好一派有声有色的景象。
一会儿就到了上樟。一下车我就迫不及待的跑进大厅，对外公外婆大声地说：外公外婆，我给您拜年了，祝您们寿比南山，万事如意～外公外婆听了露出了满意的笑容。他们也高兴地对我说：乖孙子，也祝你学习更上一层楼～收红包了我兴奋的说：谢谢外公，外婆～
要是每天都是过年就好了～
篇二：拜年
大年初一最重要的是是什么，当然是拜年了～
我相信大年初一，一定有很多同学自己一人去邻居家拜年吧，
(新)我想对老师说的话(DOC)
作文一：《(新)我想对老师说的话(DOC)》900字
我想对老师说的话（ＤＯＣ）
老师我在小学读了六年，您是四年级才教我的，在您的身边我学习到很多人生道理和掌握了各门知识，在您的照料下，三年过去了。我马上就要离开小学了，马上就要跨进初中的大门了，我心里是多么舍不得您，多么舍不得学校；多么舍不得和我一起在学校生活的同学。俗话说“天下无不散之宴席”，老师在临别之际我有很多心里话对您说，那些话我一直埋藏在心底，直到我们即将离开母校我才鼓起勇气对说。
您还记得吗？四年级和五年级时，我这个小女孩总是跟您顶嘴，有一次，我当全班面和您顶嘴，您气得火冒三丈，您当着全班同学的面前说如果我不当全班同学面，向您道歉您以后就不再管我，可我还是放不下面子，只是写张字条道歉，您接受了。其实那次和您顶嘴只是我意气用事而已，当时我写信的时候
假期生活计划作文假期生活计划
作文一：《假期生活计划作文假期生活计划》1000字
期待～期待～期待～哇，终于迎来期末考试了，寒假也应该接近了吧。说实话，我真的喜欢这个白雪飘飘，寂静幽雅的假期＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
每天夜晚，我终于不用担心明天起床的事情，只管甜甜地进入梦乡＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；呼啦，呼啦，不管风有多大，我还是在温暖的被窝中窝着。嘀嗒，嘀嗒，不管何时何刻，我依然可以甜蜜地在梦中旅行。饿了，可以及时补充营养；乏了，我可以离开梦的隧道＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；呵呵呵，这就是我想在寒假做的第一件事：睡个好觉。无可否认，本人确实有点懒。
当下起鹅毛大雪，明天就要迎来新年的钟声时，我会充实这一年的最后一天。泡一杯暖暖的茶，搁在小柜上，我倚在床上，捧一本经典的书，慢慢品味。茶的清香在我
石膏山的作文
有关石膏山的作文300字
早就听说山西灵石有座石膏山，它既有泰山之雄、华山之险、桂林之奇，又具有庐山之秀、黄山之美，上周末我终于可以如愿前往，一路上别提多兴奋了。
进入景区，首先映入眼帘的是一块巨大的石头，上面刻着三个苍劲有力的大字“石膏山”，它的旁边矗立着几根高大的柱子，上面雕刻着形态各异的龙。
往里走便到了团湖，那里的湖水清澈见底，湖底的许多小石头在太阳光的照耀下闪闪发光，就像小星星的眼睛，一眨一眨的，可爱的小鱼在里面追逐嬉戏。
再往里走是龙吟谷，这里飞瀑连天，气势雄伟，我不禁想起一首古诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
从龙吟谷出来，我们向石膏山顶峰天竺景区进发。
听导游说，这座山海拔2500多米，有4000多个台阶。
我们边爬山边赏景，整座山奇峰叠翠，一棵棵参
快乐的事情作文
作文一：《快乐的事情作文》1500字
快乐的事情作文（一）
星期五，下雪了，看到大片大片的雪花洒满了大地，心里高兴极了，脸上洋溢着高兴地喜悦，心里喊着：“太棒了。”
我随手拿了一个簸箕，顺着墙根滑了一圈，我的簸箕里立刻就多出许多洁白的雪，我看着这些洁白如玉的雪，使我想出了一个创意：我们不如趁这个好景色，趁着这个好材料，我们也来创作一幅大型创意画吧！我和同学们把我的想法说了一下，大家都同意，说干就干，有的拿着笤帚，有的拿着簸箕，大家按照我的想法画了。我们要画一朵花，说起来这朵花特别简单，只要大家拿起手中的工具一块干就可以画了。花朵的花瓣有十四片，这是我们十四个人画的，下面，就轮到我为这朵花做最后的点缀了：我用扫帚轻轻地、慢慢地画了一根又长又细的根，好紧张呀，生怕画错了。我又接着画叶子，叶子的弧线真难画，真难把握，不是画平了，就
首尾呼应作文_0
作文一：《首尾呼应作文_0》2400字
精品文档
首尾呼应作文
首尾呼应作文只乌鸦向雄鹰学习捕捉绵羊，由于没有走上属于自己的路，终究丧失了生命。
一个人，只有走上自己的路，方可有所作为，成就自己的梦想，实现自己的人生；然而，一味的效仿别人，终究只能迷失自我，迷失自己的一切。
捧起“感动中国”人物奖杯时，洪占辉在用他的行动叩打这我们的心灵。
一夜间，华光满身的他，并没有迷失自我，没有迷失在镁光灯前，没有迷失自己的路。他依旧带着妹妹过着普普通通的生活。面对大批的捐赠，他没有被金钱冲昏头脑，他依旧走在自己的路上。他凭借自己的力量，筹建起一个基金会，用这些钱去帮助那些更需要帮助的学生。
我们欣喜地看到，洪占辉没有在巨大的光环面前迷失自己的道路，而是坚定的走
节约用水的手抄报节约用水
作文一：《节约用水的手抄报节约用水》1500字
节约用水的手抄报节约用水
节约用水“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源，仅占地球的白分之零点三．地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多树木．村庄和田地别沙漠吞食，沙漠面积在逐渐扩大．淡水资源的减少，严重地影响了人类的经济建设，也威胁着人类的生存。节约用水，保护水资源已经引起了全人类的高度重视。构建一个水源丰富．山青水秀的美丽家园是我们的愿望．
然而，在我们的生活中，浪费水资源的现象相当严重。．从我们调查的资料表明，在我们现实生活中，在我们的周围，
