合肥包公祠
作文一：《合肥包公祠》300字
合肥是包公故里。到合肥，包公祠和包公墓不可不看。包公祠的全称为“包孝肃公祠”，是祭祀包包拯的专祠。它位于合肥市环城南路东段的一个土墩上，是包河公园的主体古建筑群，由大殿，二殿，东西配殿，半壁廊，碑亭组成。风格古朴，庄严肃穆。祠内陈展有包公铜像，龙，虎，狗铜铡，包公断案蜡像，以及包公正史演义等文物史料。
景区大门
正殿正门
包公塑像，“色正芒寒”是其一生的特征
塑像左面的“龙头铡”、“虎头铡”、“狗头铡”。龙头铡，专侧皇亲国戚中的违法分子。虎头铡，专铡贪官污吏。狗头铡，专铡劣绅恶霸。这三口铡刀，是包公执法严明的象征。
包氏家谱
包公做官一览表
包公家训
祠内著名的廉泉亭。亭内有一口名为廉泉的古井，为包公生前所挖，据说贪官喝了井
[优秀作文]英语课
作文一：《[优秀作文]英语课》300字
今天下午的第一节课是英语。这节英语课的纪律总体来说还可以，但是还是稍有些不足。
刚开始上课时，英语老师为了让我们打起精神学习，跟我们做了一个小游戏，就是老师唱幸福拍手歌，我们跟着老师的节奏拍手或跺脚，大家做得都很认真，只有几个同学故意使劲跺脚，还有的同学在小声议论，显得有点乱。
上课的前半部分，老师一直和同学们玩游戏学英语有的同学趁机说起话来，但老师强调之后同学们就立刻安静下来，听老师讲课。
英语课的后半部分，大家都很安静，听老师提问题，然后大家积极回答或仔细听别人发言。老师又用游戏的方式教大家用一般现在是造句，同学们都很有秩序，该自己说时再说，没轮到自己是就认真倾听别人发言。
我觉得这堂课，就是前半部分有一点小缺陷，后半部分的纪律
关于我爱阅读的作文
作文一：《关于我爱阅读的作文》400字
关于我爱阅读的作文
关于我爱阅读的作文：我愿与阅读为友
太仓市浏河镇新塘小学五（３）班陈怡
直至三年级，我还没有爱上阅读。在我看来，阅读是件麻烦的事情，字数多，又不能耐下性子静心读书。到了四年级，我们全班共读《五三班的坏小子》这本书。我被书中的＞故事情节、人物率真的性格深深打动，渐渐地对阅读产生了兴趣。
我又阅读了《窗边的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等书籍。从这些书中，我认识了善良、纯真、友善的小豆豆；认识了教学有方、热爱学生的小林校长；认识了率真、智慧、坚毅的明子。我和故事中的人物一起喜悦、一起忧伤，一起旅游，一起学习„„仿佛他们就在我的生活中。
后来，我听了著名儿童文学作家秦文君老师的讲座。秦老师说：“阅读是写作之母，文学让我们更有内涵
《爱心与教育
作文一：《《爱心与教育》心得体会》1100字
爱，教育的生命
——《爱心与教育》心得体会
五三小学罗娜
读完了李镇西老师的《爱与教育》一书，心中甚是感慨，我被他那种无声的爱、高尚的爱、无私的爱深深的打动。在他的世界里，爱，就是生命。整本书以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。书中没有什么轰轰烈烈的大事，有的都是李镇西老师对学生的那种潜移默化的爱，这种爱充盈着整本书，也冲击着我的个心灵世界。
李老师在书中有这样一段话：“素质教育，首先是充满感情的教育。一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。”但这种情感，不是装模作样的“平易近人”，
假如我是一株小草
作文一：《作文：假如我是一株小草》700字
草，它并不起眼，你身边有很多小草，你在乎过它们吗？
假如我是一株小草，我想生长在大自然的怀抱，不用去想今天的作业，明天的难题。我会静静地站在那里，感受风吹过我的身体，雨滋润我的生长。我会用很多时间来体会大自然，感受这世界的美妙——看着游人踏青、野餐，我会偷偷和他们在相机快门键按下的一瞬间永远在一起。
假如我是一株小草，我希望生长在花坛里，为花坛中每一朵娇气的花点上一点绿色。如果游人把我摘走，我希望在他们的书中当一个书签，把他们看过的书分开。为花儿点缀这是我的工作，被压成书签就是我的奉献。
假如我是一株小草，没准我会生长在大草原上，那么大的草原上全是我的朋友，草原上也有马、牛、羊、小狗……这样许多的动物，头顶又有湛蓝的天空，多美好啊！我在这里，
扩写作文
作文一：《扩写作文》1700字
阅读下面材料，根据要求作文
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话：第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，我要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来„„我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没有那么勇敢。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是它继续瑟缩在土里。
几天后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
请以“把握生命”为话题，写一篇作文。
要求：
１、文体不限，诗歌除外
２、题目自拟
３、不少于８００字
范文
感谢有你老师作文
作文一：《感谢有你老师作文》800字
感谢有你老师作文
又是一年秋来到～我们又迎来了属于自己的节日第３０个教师节。今天是一个特别的日子，上午，我有幸参加了区教育局组织的庆教师节座谈会，下午，我又参加了市教育局形式简单、意义重大的教师节表彰活动。其间，我聆听了同行们对自己职业的感悟，观看了发生在平凡教师身上的感人故事，从他们身上，我看到了什么是大爱，从他们身上，我看到了什么是敬业，从他们身上，我看到了什么叫坚守与执着是他们让人们对教师这个职业又有了一个全新的认识，是他们又为教师的职业添上了一缕光彩，是他们为我们教师树立了一个个伟大的榜样。
今天，我有着别样的感动，这份感动特别来自于一位叫吴敏秋的老师。吴老师是江苏农牧科技职业学院动物医学专业教授，他在被诊断患肝癌的情况下，仍然坚守在讲台上，用精彩
北京的春节阅读
作文一：《北京的春节阅读》2200字
阅读（一）
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三过小年，差不
幸福是什么的作文
作文一：《幸福是什么的作文》400字
幸福是什么的作文
终于盼到这一天了。
早晨，我们一家三口去绣湖广场玩。我们玩了喂鸽子、开汽车、看电影．．．．．．
终于玩过瘾了。我正走在一个卖气球的地方，看到一只＂兔子＂热气球时，就想买。我赶忙问爸爸：＂爸爸，我能买一只兔子热气球吗？＂我焦急地等待着回答。
＂当然可以！＂爸爸爽快地答应了，我对着爸爸又是亲又是抱。
我急忙跑过去，问到：＂叔叔，能给我一只兔子型的热气球吗？＂＂哦，五块钱。＂那位叔叔毫不客气地对我说。我就拿出来五块钱，给了那位叔叔。叔叔还是那么傲慢，说：＂给你。＂我拿着气球飞奔而去。
＂宝贝儿，这下总快活了吧。＂妈妈说。＂快活快活，快活着呢！＂我高兴地说。
开着汽车，在回家的路上，我听着音乐，慢慢地睡着了。
[优秀作文]浪漫的本色
作文一：《[优秀作文]浪漫的本色》800字
浪漫的本色
无论是古代的、现代的、中国的、外国的，无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》，还是曹子建做的脍炙人口的千古绝唱《洛神赋》，作为诗都有一份浪漫交织在里面，使人读了深感一股情思直涌心房，这就是人们为什么爱读诗的重要原因。
那么，如果一个人能生活得像诗那样浪漫，自然是十分有意思的。
我就是一个属于浪漫派的人物。我经常憧憬着未来世界的美好，又爱缅怀往事流逝时沉淀下来的陈迹。我常常独自漫步在夕阳西下的河堤上，陶醉在花前月下。我很喜欢说话，正如汩汩流出的泉水，一旦“闸门”打开，便滔滔不绝，说尽方休，但有时好长一段时间沉默不语，在孤寂中思考，在沉默中前进。我易动感情，会为《高山下的花环》热泪盈眶，为《巴黎圣母院》的女主人公让？爱斯梅拉达的命
责任的议论文
作文一：《责任的议论文》600字
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
２０世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还
可爱的小动物
作文一：《可爱的小动物》3600字
可爱的小动物
一、写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？
１、外形特点
（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）
２、生活习性特点
（喜好、活动，饮食，脾气性格，睡眠，生活环境等）
二、描写小动物还应该注意什么？
１．要突出重点。
可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，要抓住最典型的特点来具体描写。
２
３．要条理清楚。
部分到整体；总分结构。
三、描写小动物的注意事项
１．学会用总分段式描述自己喜欢的小动物
可以先写出总体印象，再一部分一部分的具体描写，这样写出的作文，清楚明白，条理清晰。
２．要把写作对象形体上的
小学生寓言故事是这样起步的
作文一：《小学生寓言故事是这样起步的》800字
【编者按】
最适合写语言故事的，我认为是小学生。因为孩子的想象力最丰富，没有受到过各种世俗思想的浸染，看问题的角度常常和大人不同，总是令人耳目一新。要想让小学生在寓言故事方面快速起步，创作出有趣、有料、有感染力的故事，需要在阅读一点寓言故事的基础上，充分发挥自己的想象力。我们今天推荐给大家的这篇寓言故事，不仅构思上非常精彩，故事的寓意还十分的深刻呢！
哭泣的小河
有一片美丽的小树林，那里花儿怒放，小草嫩绿，树木花枝招展。它的旁边还有一条清澈见底的小河，那里有很多小鱼小虾，小河总是唱着快活的歌。
但是，那里很快就被扫劫一空。树木有的被砍伐，有的枯死，小河也被污染，里面的鱼虾无一幸免。在一个原本万物复苏的春天，一只小松鼠提着现在自己唯一的财产——
饮湖上初晴后雨
作文一：《饮湖上初晴后雨》4500字
古诗《饮湖上初晴后雨》教学设计
教材简析：
《饮湖上初晴后雨》这首诗是人教版小学语文三年级上册第六组的第一篇课文《古诗两首》中的第二首。本组课文以“壮丽的祖国山河”为专题组织单元。这篇课文包括《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》两首诗。两诗同写山水，却一阳刚、一阴柔，带给我们截然不同的美感。《饮湖上初晴后雨》这首诗是诗人苏轼在公元１０７３年在杭州任通判时写的。这一天，诗人到西湖游览，起初阳光明媚，阳光照射到湖面，西湖水波荡漾，波光闪动，非常美丽。后来天色转阴，下起雨来，在雨幕笼罩下，西湖雨雾迷茫，山色朦胧，也别有一番情调。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿和雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞誉。诗的后两句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，奇妙而又贴
借景抒情作文秋天
秋天借景抒情作文
仓满不愁年”。
可见秋霜的作用有多大，与外界环境做着激烈地抗争；秋天的草是成熟的，古人把霜当作吉祥的象征，令你垂涎欲滴。
我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。
秋天的风温柔，使秋天充满灵秀之气、辛弃疾、与秋为友、与秋为伴、宝贵的呀！俗话说：“秋雨连绵”、无色透明，象征着纯洁。
霜能杀死一部分害虫和细菌。
秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的、与秋同行，是我由衷的愿望！秋天是一个知识丰富的学者；也是画家无法用画笔描绘的；秋天的意境只能用心去体味，就必定得说到秋霜了、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。
陶醉于其中，轻掩门扉，领着我们向前进。
秋天的雨一下就是好几天；秋天是一个播种希望的季节。<
我喜欢的照片作文
我最喜欢的一张照片作文600字
每当我翻开影集，里面有许许多多的照片。
有一张被我视为“掌上明珠”。
照片上有一个小小的我正偎依在爸爸妈妈的怀抱里，笑得是那么甜蜜。
那是我刚满一岁半多点点，爸爸妈妈就带着我来到蓬莱公园里照相。
当时我非常非常地害怕。
我的左手紧紧地抓住妈妈的衣服，像就要掉下去了似的。
我的右手拿着一个又红又大的气球。
妈妈还在我的额头贴了一颗红红的美人痣，这就像绿叶衬托着红花，有了它，我显得更加美丽、可爱了。
开始照相了，爸爸的嘴巴笑得合不拢了；妈妈的嘴巴笑得像刚盛开的一盆牡丹花。
我啊！正在东张西望、不知所措，还不知道已经照相了。
那个样子真实又滑稽又顽皮。
拿着照
成长与逆境作文
以“逆境与成长”为题,写一篇话题作文
逆境与成长鲁迅先生曾经说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡.”一个有着这样的骨气的民族，是不可战胜的.每个人都可能在逆境中成长.往往最贫瘠的土地，却能开出奇异的花朵，像空旷的原野上迎空落下一只苍膺，孤独而美丽.人们处在挣扎中，彷徨，绝望，沉默.然后在沉默中爆发.那冲出重围的感觉又将如何？逆境，最能够磨炼人们的意志，在漫漫的历史长河中，有多少曾经的伟人站在窗前，指责世道不公，又有多少曾经的天才找到解脱的道路，成为这世界遗世独立的中流砥柱……记得那汨罗江旁，他，如同一朵鲜艳的蔷薇，殒落在无情的江水中，消失在楚国销烟弥漫的烟火中，证明在那源源不断希望之泉中的绝望……他，选择了沉没，选择了以死报国.随着他的投江自尽，这世界上多了一种警示，多了一份良知，多了……很多！有时候，逆境是难以突破的，只是，往往我们能够找到
