作文以《比》为话题600
在现实生活中，比是最不可缺少的一部分，像企业之间的竞争、学者们之间的较量，这些都给国家的发展带来了一定的益处，但是，比就一定是好的吗？
其实，比的本意并不坏，只是由于一些人错误的判断，才导致了他们错误的认识。
在一些学生中，经常会出现这样的情况——A爸爸给他买了一支钢笔，于是A就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀，B就看得不顺眼了：“这算什么，才几十块，我有一支派克钢笔，一百多呢！”A十分羡慕B，便要他爸爸也给他买一支，第二天又带到学校炫耀，看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。后来，只要有什么新鲜的东西A都要缠着爸爸买，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使学习成绩一落千丈……想这样的事例数不胜数，但都是虚荣心在作怪。每个人都不想服输，就是因为这种心理，才导致了最后的结果。
还有一种比，就是学习上的竞争，我也有过这样的经历，对它的好处我是最清楚不过了。
那时我刚上五年级，一个叫晨雨的同学一直是我的学习对手，每次考试结束后我们都会笔试一番，胜者从中找到成功的经验，在下次大显身手。败者则从胜者身上汲取他们的优点，并将优点吸收到自己身上来
放松心情的作文
首先，我们要树立自信心。自信和个人基础优劣是没有关系的。它的作用在于在你拥有自信那一刻起改变自己，走一条积极、能让自己充实的路。毕竟没有谁的人生是一马平川的，起伏坎坷总还是会在你不经意的时候出现。当你在一些不起眼的地方摔跤以后，你的眼睛是只有面前的黄沙浮尘，还是仍放眼于欲要征服的无限险峰？有自信心的人肯定快速地调整好自己的情绪，着眼于未来。其次，我们可以给自己积极的暗示，轻松快乐的生活来自于自我暗示。我们可以起床后对着镜子暗示自己“今天我要过的十分充实”“我相信今天会取得进步”“今天天气真好，我的心情也会好的”……相信带着这样积极暗示的同学，他们学习的效率会很高，并且一天的生活都会是很棒的！其实，这样的暗示也就给了自己一种良好的情绪，如果我们的心情舒畅了，那么学习效果能不好吗？生活能不愉快吗？压力对人来说有利有弊。适度的压力可以让你的精神保持紧张，提高做事的效率，然而压力一旦过度，就有可能患上忧郁症、焦虑症、强迫症等精神上的疾病，让人无所适从。人的心理承受能力都有一个极限，超过这个极限人就会崩溃。就像一个气球，如果不断地往里吹气，最终会爆炸。压力
你如何减压? 英语作文 带翻译
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传承文化的书法包括什么？
德风堂为朋友解答，望能帮助到朋友：
书法的种类，大体可以分为正、草、隶、篆、行等形体。
正书：也叫“楷书”、“真书”。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。始于东汉。楷书的名家很多，如“欧体”（欧阳询）、“虞体”（虞世南）、“颜体”（颜真卿）、“柳体”（柳公权）、“赵体”（赵盂附）等。
草书：为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。当时通用的是“草隶”，即潦草的隶书，后来逐渐发展，形成一种具有艺术价值的“章草”。汉未，张芝变革“章草”为“今草”，字的体势一笔而成。唐代张旭、怀素又发展为笔势连绵回绕，字形变化繁多的“狂草”。
隶书：也叫“隶字”、“古书”。是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。就小篆加以简化，又把小篆匀圆的线条变成平直方正的笔画，便于书写。分“秦隶”（也叫“古隶”）和“汉隶”（也叫“今隶”），隶书的出现，是古代文字与书法的一大变革。
篆书：是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文，六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。大篆也称“秦篆”，是秦国的通用
教师的作用是什么?
教师对社会发展所起的重要作用具体表现在以下几个方面：
1、教师通过对人类丰富文化遗产的整理、采撷，使之成为系统的科学技术知识、文学艺术、社会思想、哲学观点和道德规范等，并有效地传授给年轻一代，使他们在较短的时间内掌握了人类经过几千年的历史总结出来的知识经验，让他们能够更快更好的适应现存社会的实践活动，承接起发展的任务，延续社会的文明。
2、教师是连接过去与未来的枢纽，对人类文化成果的继承和发展起着桥梁和纽带的作用。
3、教师是物质文明和精神文明建设的有力推动者教师以“生产生产者”的身份加入到社会物质生产者行列中来，教师的劳动是进行物质生产劳动、创造物质财富的前提和基础。教师是物质文明建设的有力推动者。教师在培养各种高级专门人才、促进精神财富的生产方面也发挥着重要作用。
4、教师通过著书立说，投书报刊，开办讲座、咨询、热线服务等形式，向人民群众广
写一篇动脑筋真快乐的作文
我是一个不爱动脑筋的小女孩,每次遇到难题就空着,等爸妈或老师来教,但通过一件事让我爱上了动脑筋.；
那是星期五的上午,老师微笑地走进了教室,同学们立刻安静下来,老师说：“我来给你们出个题目吧!”同学们高兴极了,齐声高呼“好啰!”老师接着说“老师买了一个西瓜,可家中有九个人,只能切4下,并要把它分成9块,要怎样切呢?”听了老师的话,同学们有的抓耳挠腮；有的左思右想；有的紧皱眉头；还有的……我心想：这还不容易,我便拿出纸来在纸上画了一个圆圈,在圆圈中间画了一个‘米’字,数了数,有8个,还不行,又画了一个‘丰’字,还是不行,正当我垂头丧气时,同桌说：“世上无难事,只怕有心人!”
于是,我找到了答案,是中间切个‘井’字.这多亏同桌的帮助,才取得正确的答案呀!乌鸦通过动脑筋喝到了水,司马光通过动脑筋救出了小伙伴,人们通过动脑筋造出了车子,我现在就能够大声说“我也喜欢动脑筋.动脑筋真快乐!”作文，“真快乐”
作者：杨克顺来源：中国教育新闻网-中国教师报
核心提示：传统作文教学常常把学生禁锢
二年级朗诵
落叶在空中盘旋，
谱写着一曲感恩的乐章，
那是大树对滋养它大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，
绘画着那一幅幅感人的画面，
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
我们沐浴着爱的阳光长大，
我们滋润着人间的真情成长，
父母对我们有养育之恩，
老师对我们有教育之恩，
同学对我们有协助之恩，
社会对我们有关爱之恩，
军队对我们有保卫之恩，
祖国对我们有呵护之恩……
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，
多少满含着感动的泪花畅想未来，
有人说——
善良的本质就是有一颗感恩的心；
有人说——
一个人如果有了一颗感恩的心，
他就是一个幸福的人。
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——
同学情作文300字
作文一：《同学情作文300字》2100字
同学情作文３００字
篇一：同学情［３００字］陈瑾冉
星期三早上，我发现铅笔盒落在家里了。这可怎么办呀，要不，叫妈妈送到学校来。不行，学校规定家长不能送学习用品。而且等妈妈送来，早就已经上课了。我急得像热锅上蚂蚁——团团转。
正在那时，苏慧怡见我满脸愁容，悄悄地问：“陈瑾冉，你怎么了”我垂头丧气地说：“哎，我的铅笔盒忘带了～”“哦～原来班长大人也会忘带东西啊～”同桌王张越冷嘲热讽的样子。我不禁白了他一眼，他立刻不说话了。过了一会儿，苏慧怡借给我一枝水笔和一枝自动铅笔。我愣住了，看着她不知说什么好。这时，前桌的乐程尹，边说边递给我一块橡皮：“我借给你一块橡皮吧～”我激动得说不出话来，眼里闪烁着泪花，差一点就要哭出来。课上。我用着同学们借给我的爱
小学三年级写人作文范文
作文一：《小学三年级写人作文范文》2300字
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人物作文
范文１
漂亮妈妈
我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈～
妈妈上班很远，要转３次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知
描写江水的优美句子
作文一：《描写江水的优美句子》4400字
描写江水的优美句子
江水～滔滔不绝的。美丽而动人。以下是小编整理的关于江水句子的相关内容～欢迎阅读和参考！
描写江水的优美句子１、彩虹辉映着湛蓝的晴空～阵阵凉风吹来～美丽的嘉陵江两岸～风光更加动人。
２、浩渺的江面～烟波荡漾着山形塔影。
３、河面上水平如镜～朝阳洒下来的光射在水面上～像是一个个柔和的光环漂浮在河上。
４、极目远眺～江峡如天际银河奔流东去。
５、嘉陵江像匹墨绿的缎子～在月光下抖动。
７、江水像滚沸了一样～到处是泡沫～到处是浪花。
８、江水汹涌奔泻而来～如箭离弦～如马脱缰～如猛虎出山。
９、江水一浪接一浪～不断地冲洗着岸边的岩石～把岩石冲刷得十分光洁。
赞美教师的好文章
作文一：《赞美教师的好文章》1400字
情深深，意蒙蒙
——为第二十七个教师节献礼
情深深，是老师手中的粉笔抚摸黑板的那一瞬间演奏的交响乐，就是这一声声天籁之音洗涤了学生的心灵，将世间的污秽拒绝于心门之外，使之具有品格，饱含节气；就是这一声声天籁之音开启了学生的智慧，将人间的真知输送于心门之内，使之富有学识，豁达睿智。
意蒙蒙，是学生见到老师时一句天真、稚气、真诚又略带调皮的问候，就是这一句无价的问候温暖了老师的心扉，把一身疲惫的外衣脱去，变得轻松，满心甜美；就是这一句无价的问候坚定了老师的信念，把心门内外的困惑和艰难付之一炬，变得自信，昂首阔步。
金秋送爽，硕果累累于中华大地；求知上进，书声朗朗于校园内外。
在这个孕育着收获的季节，辛勤耕耘了一年的园丁们又一次迎来了属于自己的节日——
与书本为友作文
作文一：《与书本为友作文》400字
与书本为友作文书本，是我们一生中最好的老师；书本，是知识的源泉。正如高尔基所说“书是人类进步的阶梯”，让我们一起翱翔书的海洋吧。最近迷上了一本童话故事，我是书不离手，天天捧着看，回家也在看，突然想到，作业还没写完！转眼一看，已到晚上九点，我开始补做作业。看书真的不痛苦！我喜欢遨游在书海中那种感觉，非常舒适，看着书中的几个人物，就把他们比作同学们，我就想大笑。随着故事的发展而潮起潮落，情节跌宕起伏，我感觉到自己的心灵又净化了许多，不再是无聊的剧情，而是善良、纯真的童话人物。不再是战乱时期了，而是温馨的关怀。那种感觉，真的令人快乐。书本也不再有年龄的界限，而是我们毕生的好朋友。它交给你知识，它传递给你快乐。它是最美的一幅画，也是我心中永不灭的圣火。杜甫曾经说过：“读书破万卷，下
那段温暖的日子满分作文
作文一：《那段温暖的日子满分作文》4300字
那段温暖的日子满分作文
【篇一：那段温暖的日子】
那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢，”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊，”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你
我眼中的猪八戒
作文一：《我眼中的猪八戒》1100字
我眼中的猪八戒
《西游记》众所周知，看过《西游记》的人想必都对猪八戒印象深刻吧。他的一言一行总是令我们忍俊不禁，可以说，猪八戒是我们喜爱，同情的人物。于是《春光灿烂猪八戒》、《福星高照猪八戒》等一系列关于猪八戒的电视连续剧风靡一时，令人大饱眼福。
猪八戒本为神，在天宫贵为天蓬元帅，掌管了十万天兵天将，可谓要风得风要雨得雨，但却因醉酒而误打误撞的来到了广寒宫，因对嫦娥有冒犯之意，被玉皇大帝贬下凡间，却错投猪胎，一失足铸成千古大恨。
贬下凡的猪八戒好吃懒做，贪图女色，爱占小便宜，爱搬弄是非，在三打白骨精的时候，正是因为他的谗言馋语，才让唐僧把孙悟空逐走，进而让孙悟空洒下英雄泪。这些小缺点却成为我们一贯对八戒的认识和了解。先抛去猪八戒的缺点不谈，我们每个人
六个精彩开头与结尾的记叙文例子
作文一：《六个精彩开头与结尾的记叙文例子》3600字
六个精彩开头与结尾的记叙文例子
１、妈妈是心中的一团火（开头）
如今当有不顺心的事时，总感到妈妈仍在身旁，仍在对说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。（结尾）
——写人
２、很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。（开头）
那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”（结尾）
——写人
３、岁月像秋天的风，从身边
小学生爱路护路征文
作文一：《小学生爱路护路征文》2600字
小学生爱路护路征文
小学生爱路护路征文２０１６－１１－０４浏览：分享人：宋芳军手机版
小学生爱路护路征文１“哐当～哐当……”震耳欲聋的火车声从远处传来。
近了。“嘟——”刹那间～一列火车呼啸而过。慢慢变成一个黑点～消失在我视线的镜头。这并不是一条普通的铁路～而是一条默默奉献的绿丝带。这也并非一列普通的火车～而是一列载着希望与梦想的“嫦娥一号”。
我们身边的每一样东西都可能是通过火车运输而来的～吃的～穿的～用的等等～也就是说～火车要通过铁路为我们大家提供一序列东西。让我们来假设一下～如果没有铁路～火车就不能为我们提供方便～然而这样～我们就活得很困难～甚至会因为搬运一些重物而累死～可想而知～这样有多恐怖。所以我们应该爱护铁路。
可是要怎么去
介绍物品作文400字
介绍物品作文400字
我的小房间里有许多别具一格的东西，有活泼的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美丽的小花，有经典的童话书，有一个大大的书柜，书柜的上面有一个微波炉……可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹钟。
这个小闹钟十分的可爱。
它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个红红圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。
机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。
表盘里住着四个兄弟，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。
四个兄弟里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散
