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嗫㐅暁雲㐅

嗫㐅暁雲㐅

这个人很懒什么都没有留下

5年前

曲阜旅游,游览三孔如何安排先后顺序?


  1、到曲阜主要是游“三孔”,孔庙是祭祀孔子的本庙,孔府和孔庙是在一起的,可以放在一起游览,孔林在较远的郊区。所以,可以先游孔庙、孔府然后再游孔林。
  2、到达曲阜车站后,找到去孔庙的公交车或者打车也行,到达孔庙附近后,先找个宾馆住下,孔庙附近有很多宾馆,里面也有早晚餐。
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5年前

题目有比喻性的作文有哪些


  作文题经常采用比喻性的命题.例如,“总想为你唱支歌”“那天,我捡到了快乐的钥匙”“成长,伴一路芬芳”等.许多学生对这类题目感到不好把握,经常出现跑题、不切题的现象.如何才能写好这一类的命题作文呢?首先,要认真审题.要想作文不跑题,重点是抓住题目关键词.看到一个题目后,首先要分析它的中心词是什么.例如“误会终于解除了”,这个题目的中心词就是“误会”,要围绕着误会的产生、过程和结果来行文.同时,还要理解“误会”的含义.误会不等同于矛盾,如果按矛盾来写就跑题了.作文题目大全
  一、修辞法用修辞格的方法拟题比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问:《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶
5年前

以“”一样的精彩标题写一篇记叙八百字高中作文


  世界上没有完全相同的一片叶子,却可以有独一无二的美丽。一棵树上开着两种不同颜色的花,有人心悦石榴花的洁白纯美,有人惊艳于桃花的美丽夺目。身同美不同,精彩却同。
  一样的精彩,不一样的光芒。古有美谈,文有蔺相如,武有廉颇。一个做到了文的极致,一个做到了武的巅峰。同为一朝官员,他们的人生一样闪亮,一样的精彩,却在不同的领域散发出不一样的光芒。蔺相如以文服人,廉颇以武立威,一个温润如玉散发出柔和却闪亮的光芒。一个坚毅似铁折散着冷冽却不刺寒的目光。他们的人生何其精彩。何其相似。两个不一样的光芒,精彩到了极致便成了相似。
  因为都用极致地发挥特长,因为极致的精彩人生。由不一样变成了相似,由不同的耀眼,变成了一样的精彩,照亮了整个王朝。故,不一样的特长,不一样的光芒,也可以一样的精彩。
  一样的精彩,不一样的心。有人曾说过:宁愿坐在宝马上哭,也不愿意坐在自行车后笑。郭富城以首富闻名于众,阿里木以贫善受敬于民。郭富城的慈善以钱钱闻名,救助了许多贫困无助的老人。阿里木的慈善以心著称,支持了无数上学困难的儿童。他们的善良都救助了帮助了很多人,扶起了一颗颗涉临倒下的
5年前

我喜欢吃的食物作文


  说到糖醋排骨,我就想起第一次在饭店吃糖醋排骨的情景:那天我过生日,我的好朋友兵兵和我一起庆祝。妈妈带我们去了“起源小厨”。当服务员阿姨刚把这道菜端上桌面,就被我们俩抢吃一空,我们边吃边说:“再来一盘,再来一盘!”哈哈……两个贪吃鬼!
  看到我这么爱吃糖醋排骨,妈妈决心学做一做。她在电脑上查找资料,然后按照上面的做法试验了一次,没想到妈妈做的比饭店里做的还要好吃!从此,这道美味就是我家的“家常菜”。你看,我妈妈很棒吧!
  妈妈经常做我爱吃的糖醋排骨,时间长了,做排骨的秘决我都会背了,就是“一酒二醋三糖四酱五水”。你想知道这道菜到底怎么做的吗?刚好今天妈妈又买了排骨,你跟我一起做吧。
  步骤如下:
  一:把买好的排骨(最好是小排)用清水洗一下放在盘里,把事先准备好的调料按“一酒二醋三糖四酱五水”的比例调成汁放在一边。【一份料酒,二份白醋,三份白糖,四份酱油(生抽,老抽太黑了)五份凉水。调汁的多少看排骨量的多少。】
  二:往一个小锅里添少许水,水开了后就把排骨放入锅里焯一下,再捞出来凉一下。三:炒锅里放入大量的油,油热了就把排骨
5年前

小学五年级记事作文500字有哪些


  暑假记事
  暑假里我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
  仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。
  我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”
  蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
  我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!
  生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去
5年前

告别童年作文(600)字大全


  当我们背起沉重的书包,毅然迈入了初中的金色大门。然而,我们却变了许多,那颗稚嫩的童心已渐渐黯淡下来,随之散发出青春的光芒,这意示着,我们已告别了童年,开始了青春……
  童年时,无忧无虑的生活,让我快乐,让我自由。身边一个个同龄的小伙伴们,让我懂得了友谊,让我品尝了友谊的美好。老师对我的慈爱与关怀,让我明白了师爱如菊,让我知道了谁才是人类人魂的工程师……
  童年的最后一张照片——毕业照,望着照片上一张张熟悉的面孔,那是我昨日最亲密的好友;童年的最后一天―—毕业考,毕业考前,老师对我的字字叮嘱,同学们对我的句句鼓励,让我得以在考前信心倍增,在考试时,超常发挥……
  忆起童年一桩桩的往事,我笑中带泪。回想起老师对我一次次严厉的批评,我却是心存感激,回想起同学们对我一个个错误的指出,我却是诚心接受,回想起老师与我们一起做游戏时,我的那种无以言表的快乐……
  又是9月1号,我的眼前,却不再是母校。当我正要迈入这所陌生的校园时,不知为什么,我的脚又下意识地伸了回来。是因为难忘母校,难忘童年吗?我在心里默默的问着自己。老师曾嘱咐过我,来到新的校园,
5年前

作文 我真想_____(400字)


  可不可以给我一个“星期八”?让我有个属于自己的空间站?生活是什么样,我从未知晓,它总是在我前方开路。而我一直紧跟其后,终于这一天,我在生活的身后将自我迷失。握不起,放不下,连哭的时间都没有。我何尝不想把握好生活的小将,不在任何一处倾倒,但我不是生活的对手,所有的事都那么出其不意。
  我多想要一个“星期八”,能做一些我想做的事。我想翻翻昨日的日记,在重温过去的历史时捡拾一捧感动;我想到儿时的池塘边,翻着漫画书望蓝天;我想用柳条边一个小草帽,在清风吹来的时候带来一片欢欣。可是谁能给我一个“星期八”?让我寻找一路上遗失的美好?我最喜欢张韶涵,喜欢渺小的躯体爆发出生命的活力,能不能给我一双隐形的翅膀,让我在“星期八”这天唱着《寓言》在看得最远的地方自由飞翔?--可理想
5年前

十七孔桥作文要怎么写


  在北京颐和园里的昆明湖上,有一座“坚固、美观、而雄伟”的桥,这就是远近闻名的“十七孔桥”颐和园依山面水,园中昆明湖约占全园面积的3/4。除了湖的四周点缀着各种建筑物,在湖的西部,有一西堤,堤上也修造六座造形优美的桥。湖中有一座南湖岛,系由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。十七孔桥可美观了,十七孔桥西连南湖岛,东接廓如亭飞跨于东堤和南湖岛之间,不但是前往南湖岛的唯一通道,而且是湖区的一个重要景点。桥的北端横联则有“灵鼍偃月”几个大字,又把十七孔桥比喻成水中神兽,横卧水中如半月状。桥北端的另一副对联写着:“虹卧石梁岸引长风吹不断,波回兰浆影翻明月照还望”。此桥的风景,在优雅宁静之夜游赏更加怡人。十七孔桥上石雕极其精美,每个桥栏的望柱上都雕有神态各异的狮子,大小共五百四十四只呢!
  十七孔桥不但美观而且坚固桥身长一百五十米,宽八米,由十七个券洞组成,是颐和园内最大的一座桥梁。远远望去像一道长虹飞跨在碧波之上。十七孔桥上所有匾联,均为清乾隆皇帝所撰写。在桥的南端横联上刻有“修蝀凌波”四个字,形容十七孔桥如同一道彩虹,飞架于昆明湖碧波之上。雄伟吧!
  这就是美观、雄
5年前

关于联想和想象的200字作文


  头顶是海一般蔚蓝的天空,脚下是绿地毯般的小草。周围是士兵般笔直的大树,树下是彩虹般艳丽的花朵。我看见蓝天上翱翔着坚强的雏鹰,我看见草地紧贴着低飞的瓢虫;我看见大树被一群群小鸟环绕,我看见花丛中蝴蝶在舞蹈。我多么想像它们一样,带着梦想,飞上蓝天啊!
  我把愿望寄托在泡泡身上了。我拿出一瓶泡泡水,那是泡泡家族的基地;我又拿出一个小铁圈,那是泡泡家族的蹦蹦床。从这里开始,我的梦想将会被放飞。
  关于想象的作文:乘着风儿的梦想。
  我把“蹦蹦床”塞进“泡泡基地”里,不一会儿就有泡泡乘客上了“蹦蹦床”。我接着风向,轻轻一吹——一位害羞的小姑娘探出头来。她大概是没见过世面,立刻就把头缩回去了。
  我并不气馁,迎接着下一批乘客的到来。我又把“蹦蹦床”塞进“泡泡基地”,又轻轻一吹,一个大大的泡泡迫不及待地飞了出来。我把我的梦想告诉它,它便摇摇晃晃地飞向天空。
  瞧!一对双胞胎跳了出来。我还没来得及告诉它们我的梦想,它们就兴高采烈地飞远了;一个大大的小胖子使劲地挤了出蹦蹦床,它不耐烦地听了我的梦想,便追着泡泡双胞胎飞走了;一个瘦小的泡泡也飞了出
5年前

印象最深刻的学校活动作文


  在我的印象中,童年的所有活动,就像一条珍珠项链,每一颗珍珠,都代表着一次活动。其中,最闪亮的一颗珍珠,便是我要写在这张纸上的一次印象最深刻的活动。
  那是一个星期一的下午实践课上,我们班在班里举行了“你猜,我猜,大家猜”的活动。这活动可新奇了!我是主持人,心里既高兴又紧张。
  “叮铃铃……”上课了,同学们成群结队地走回教室,急急忙忙地坐下位置。我们数了三声,活动开始了!
  我走到讲台边润了润嗓子说:“亲爱的同学们,今天我们举行这场活动,主要是想让大家发挥自己的聪明才智,比一比谁更会动脑筋,让大家来个360度的急转弯。好,下面我来出第一道脑筋急转弯:‘什么动物最初用四条腿走路,然后用两条腿走路,最后却用了三条腿走路?’你们猜猜,这是什么动物?”这时,同学们有的自言自语,有的议论纷纷,有的索紧双眉思索着,还有的早已高高举着双手了。
  我轻声地喊了一下:“黄卡,你来回答。”黄卡站了起来,抬起头说:“这是一个超级动物。”说完,同学们哈哈大笑。我对黄卡努了努了嘴,说:“你错了,超级动物是什么样的?你知道吗?不知道吧。”黄卡听了,垂头丧气,恰似一个
5年前

“力量”作文素材解读

作文一:《“力量”作文素材解读》3800字
  “力量”作文素材解读
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  (一)名言集锦
  名人论道“力量”
  一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。――巴尔扎克
  一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。――雷锋
  一个人不想攀高就不怕下跌,也不用倾轧排挤,可以保其天真,成其自然,潜心一志完成自己能做的事。―――杨绛《将饮茶》
  【素材点拨】“力量”具有鲜明的个性和丰富的内涵,可以是思想的价值,可以是集体的能量,可以是专心致志的定力,还可以是对心灵的震撼等。思考“力量”,可拓展我们的思维。
  时代呼唤“力量”
  无论在校园还是社会,能否有一个“在而不属于”的境界,是大难之事,但却是一件根本的大事。在闹中取静,以清洁的精神面对存在,方有自身的价值。
  ――孙郁教授2014年6月26日在中国人民大学毕业典礼上的寄语
  习近平主席鼓励我们要全面创新、创新再创新,
5年前

描写冬天植物的作文

作文一:《描写冬天植物的作文》8000字
  描写冬天景色的作文
  冬天是霜冻慢慢凝结的,当逐渐厚重的白色覆盖屋顶,瓦楞上一层一层的细节大多被省略,一切由复杂变为简单,由纷繁变为概括,冬天来了,冬天像封面般的装订四季。\n从西北吹来的季风很直率,义无返顾地往你的袖口里。领口里钻,你刚出门上路就扎脸了。你的耳边没有了春风绵绵细雨般的絮叨,而深切地感受到彻骨和切肤的寒意和畅快。一片枯叶掉落,你猛抬头,发现所有的树都脱尽了叶子。树枝没有了树叶的装扮,格外清朗和坚实,交错的枝干成了树的真实内容,北风中翩翩摇曳,简洁而精干。\n冬天来得不知不觉。当秋收的农民一边把稻谷收进粮仓,一边刚把麦种播进土地,冬天就悄无声息地过来收拾一切了。田埂上的杂草干净了,田埂里也没有了庄稼和植物的装饰外套,田野与田野之间除却了琐碎的细枝末节,尽现眼前的是优美的曲线。田
5年前

家庭给了我温暖

作文一:《家庭给了我温暖》600字
  家庭给了我温暖——孟怡君
  一杯热茶~冒着几缕白烟~捧在手心~这是冬天的一种享受。温热的茶水顺着咽喉流向胃中~整个人都暖洋洋的。或许曾经以为这就是温暖~而现在明白~家庭带来的温暖~是它所不能及的。
  初春~还带有几分寒意。草坪上~一家人围坐在一起~开心的聊着。一阵风吹来~夹杂着寒冷~略显单薄的我忍不住打了个喷嚏。或许并没有人注意到~我也不想打扰到众人的好兴致~并未出声。或许是察觉了我的异样~妈妈停止了谈话~转过头看向了我。又是一声喷嚏声~人被风吹得有些发寒~妈妈将我冰凉的手放在她的手心~顿时~一种暖暖的感觉瞬间一股暖流流向内心。
  家庭就是那温暖的春风。
  夏夜~蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱~田野里的蛙声就此起彼伏的欢快起来。枕在妈妈怀里~仰起小脸~有时可以看到月明高悬~
5年前

初三你好作文

作文一:《初三你好作文》2100字
  初三你好作文(一)
  光阴似剑,转眼间,我步入初三了。这就是我即将成熟的暗号。也许,那灿烂纯真的笑容,无忧无虑的生活在那一刻起已不再属于我了吧。
  初三虽然没有高三那样艰苦,却足以样我们恐惧。我想拥有童年的生活,想拥有自己的一片天空,可那只是幻想,给我的是堆积如山的作业。试卷。
  初三的生活是紧张的。曾多次,我想放弃读书,是心中的梦想与不甘激励我,让我不断的上进,而我也在一步一步的朝着我的梦想前进,明知道成功几率很少,却还是那么执着。努力。因为我已经初三了,是时候该坚强了。
  初三,淘气调皮的我消失了。刚到初三时谁会想到等待自己的竟是魔鬼般的训练?想到在初一。初二时看着初三的学生天天围着学校跑,还拍手叫好,在心里暗暗自喜。可现在,跑的人竟在转眼间变成
5年前

小学三年级作文竞赛题目

作文一:《小学三年级作文竞赛题目》500字
  三年级作文竞赛题目
  相信你是最棒的,以下六个题目任意选一个写出来:1、作文题目:我心爱的宝贝
  提示:[1]你心爱的宝贝是什么,是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。
  2、作文题目:妈妈夸我真
  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
  3、作文题目:我最喜欢吃
  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“苹果”、“小笼包”、“串串香”、“烧烤”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
  4
5年前

柳树醒了教案

作文一:《柳树醒了教案》3300字
  柳树醒了?教案
  教材分析:
  《柳树醒了》是一首充满春的气息的小诗。全诗用富于童趣的语言,表达了春天到来,柳树发芽,一切都充满生机的美丽景象。这首诗的语言非常优美,使用拟人化的语言生动形象地告诉小朋友柳树在春天发芽变绿的过程。这篇课文的插图非常漂亮,能让孩子们感到春天蓬勃的生命力。更能让孩子们体会到春天是美好的。
  学情分析:
  全诗有鲜明的形象性,赋予了春雷春风春雨等生命,符合儿童以形象思维为主的特点。在生动形象的描写中渗透了春天与柳树的有关知识,“在春天里,还有什么醒了呢,”课后这个问题,打开了孩子们想象的大门。将孩子们溶入诗一般的春天,与柳树同成长。十分适合学生朗读。
  教学目标
  1(认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。<p
5年前

每朵花都会绽放

作文一:《每朵花都会绽放》2100字
  精品文档
  每朵花都会绽放
  每朵花都会绽放
  不是每个人,都可以笑得那么灿烂。但是,每个人,都可以选择笑得灿烂。
  开学第一天,班里来了一个弱智的小男孩。他叫应雄风,人长得高高大大,但一脸的呆滞。办公室的老师轻声对我说:“这个学生智力不太好,本来去年是去特殊教育学校读的,但家人不放心,又给送到这里了。你呀,可得费心喽。”毕竟这么一个人放班里总要多操很多心,对于刚毕业想要大干一番的我,无疑是一个最大的坏消息。
  这不,上学第二天,他就给我带来了麻烦。
  教师的后排有一个旧书架,因为体积比较大,开学打扫的时候搬不动,本想隔两天叫男老师来搬,但是还没来得及,这个学生和这个书架,便吓到了我。
  那天下课,闲着没事就到班里熟悉学生。“老师,黄庸带鸡爪
5年前

豁达的议论文

作文一:《豁达的议论文》7100字
  ‎‎‎‎豁达的议论‎文
  篇一:‎
  作‎文素材:
  ‎豁达‎也是一种智‎慧作文素‎材:
  ‎豁达也是‎一种智慧‎写作佳苑‎2017-‎09-13‎1319‎曾经听过‎一个叫《打‎开心径》的‎故事,是说‎一个牙膏生‎产企业想要‎增加销售业‎绩,于是大‎伙讨论如何‎出台一个方‎案。他们试‎了各种各样‎的办法,改‎换包装,促‎销,买一送‎一……可是‎销售业绩仍‎是平平。最‎后,一位刚‎来的大学生‎建议,把牙‎膏的口径扩‎大2mm,‎这样用户的‎使用速度会‎快,速度加‎快了购买周‎期肯定就短‎,销售量自‎然就上升了‎。正如他所‎说,销售量‎上升了一大‎步。
  ‎令人玩‎味的是那微‎不足道的2‎m
5年前

迎春花的资料

作文一:《迎春花的资料》500字
  迎春花的资料
  迎春花形态特征落叶灌木,枝条细长,呈拱形下垂生长,长可达2m以上。侧枝健壮,四棱形,绿色。三出复叶对生,长2—3cm,小叶卵状椭圆形,表面光滑,全缘。花单生于叶腋间,花冠高脚杯状,鲜黄色,顶端6裂,或成复瓣。花期3-5月,可持续50天之久。生态习性喜光,稍耐阴,略耐寒,怕涝,在华北地区和鄢陵均可露地越冬,要求温暖而湿润的气候,疏松肥沃和排水良好的沙质土,在酸性土中生长旺盛,碱性土中生长不良。根部萌发力强。枝条着地部分极易生根。繁殖方法多用扦插。选1年生枝条,剪成15cm长,在整好的苗床内灌透水,水渗后即可扦插。也可干插,即在整好的苗床内扦插后灌透水。扦插可在10月中旬至11月中旬或春季进行。生根后分栽,亦可分株或压条繁殖。栽培与造型迎春在1年生枝条上
5年前

初中作文感谢师恩

作文一:《初中作文感谢师恩》900字
  初中作文感谢师恩
  初中作文感谢师恩
  9月10日,就是第20个教师节了。在这个特别的日子里,我想对全体老师说一声:老师们,你们讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撇下心血点点,辛苦了,我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐~愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐~老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确,对于我们的成长而言,老师是文化知识的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人,如何做事;老师是我们心灵的保健医生,体察我们的内心,为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友,尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样,言传身教,让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们
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